一十五、飯桌茶話
晚飯過後，大家圍着圓圓的飯桌，吃着荔枝閑聊個沒完，熱熱鬧鬧開開心心的，馳風早已從傷感中走出來了，看來他們的會議開得很順利。
大約七點，許導和芬導來了，他們帶來一罐茶葉作為回禮。
“四鄰居們，感謝你們的禮物喲。”許三友說。
“荔枝好甜啊，這《田園風光》，我喜歡得不得了！”芬寸滿臉陶醉。
“我們就知道芬導喜歡田園風。”韓子笑着說。
“請導師們坐。”阿信和小球各搬來一張椅子。
導師們在飯桌前坐下，韓子和馳風各端上來一杯熱茶。
“謝謝！”兩位導師感謝道。
“不得不說這個《誰與爭鋒》很合我的胃口。”許三友品了一口熱茶。
“許導是攀登愛好者，之前我們還很擔心您會不喜歡呢。”阿信笑着說。
“對啊對啊！”哥仨附和。
“哈哈，這其中妙不可言，當樹上掛滿果子的時候，好像在提醒你眼前還有很多美好事情要珍惜。
等到果子吃完了，透過大樹與枝葉，彷彿珠峰就在窗外，引人遐想聯翩。”
“這麼神奇？”四鄰居眼睛睜得大大的。
“我覺得是。”許三友神秘地笑着回答。
芬寸注意到小球面前的《黑山老妖》，說。“這黑山老妖好逼真哦，細膩到每一縷頭髮，好像他就站在面前一樣。”
“小球喜歡這個，他說老妖怪的造型太贊了。”韓子說。
“對啊，我覺得整個畫面燃炸了，讓人一秒進入決鬥狀態。”小球腦子裏想到了打怪升級。
“看起來是個厲害角色。”許三友點點頭。
“再來看看這個：《蝶影》，樹下是鮮花盛開的小山坡，遠處群山上有一所書院，一對彩蝶在花間雙雙飛舞，像不像梁山伯與祝英台呀？”芬寸說。
“原先只是覺得意境很美。”韓子説。
“經芬導這麼一說，好像還真的是。”阿信說。
“我也覺得是。”小球說。
“分明就是梁山伯與祝英台嘛。”馳風說。
“多麼悲哀、多麼凄涼的愛情故事哦······”芬寸惋惜地說。
“如果有續集的話，應該是個美滿的故事。韓子同學，如果讓你來寫續集，你會怎麼寫呢？”許三友問，他似乎想挑起某些話題，《懶兔兔》的事情他們顯然是知道了，或者說他們一直都是知道的。
“我會讓他們重新投胎，出生在我們這個美好的時代，依然是同窗同學，依然相愛······”
“男孩愛上女孩，女孩愛上男孩，男孩女孩彼此相愛，是世界上非常非常美好的情感。”芬寸說。
“但是這種美好要精心呵護，要一直美好下去，直到開花結果，結出甜甜的果實，而不是苦果。”許三友說。
“是的，許導。”韓子應答。
“然後呢？”芬寸問。
“對啊，然後呢？”哥仨追問。
“梁山伯不一定姓梁，但還叫山伯，祝英台也不一定姓祝，也還叫英台。
山伯和英台都懂得把握交往的分寸，深知家庭的責任和義務，是負責任、有擔當的少年少女。
他們對未來有非常清晰的規劃，並且共同努力實現夢想，終於在成年後組建了一個美滿的家庭，有着圓滿的人生。”
“很棒，都在點子上，懂把握交往的分寸、家庭的責任和義務太重要了。”許三友說。
“故事線索不錯，如果寫成細緻豐滿的小說，會有多麼精彩？真是讓人期待。”芬寸說。
“韓子，有空你就寫成小說嘛，我們想看。”阿信央求着。
“我覺得用寫日記的方式就不錯。”馳風說。
“我考慮考慮吧。”
小球心裏卻嘀咕開了：又是空洞的責任啦、擔當啦什麼的，還以為C城的導師會有多麼不同，結果還不是一樣爹味十足！
“小球，雖然你有些科目已經考到五級了，可是新增的科目還沒有開始學習哦，今年你已經13歲了，家庭課要及時補上來，其他科目倒可以排在後面。”芬寸說。
“不如明天就開始學習家庭課吧，你覺得怎麼樣？”許三友問。
“好的。”小球沒想到話題會忽然轉到自己身上來，儘管對家庭課程是什麼一無所知，還是不假思索地回答。
“萬事起步難，能適應自主學習的節奏嗎？”芬寸關心地問道。
“還，還好吧。”
“要不先去教室里學習一個月，你覺得有這個必要嗎？”芬寸問。
“這樣也好。”
“優先使用卡發到你學習電腦了，方便你使用教室。”芬寸點擊着手機說。
“好的，謝謝芬導。”明知道導師是關心自己，小球還是感覺有些緊張。
幸好導師們沒有繼續追問，喝茶的空隙，韓子把話題給支開了，他說：“我最近有一個困惑。”
“你困惑什麼呢？”兩導師問道。
“我想寫一首情歌，可是不知道這個稱呼該用‘你’還是‘她’？”
“這個啊，知道嗎？女生是很神奇的物種，不管聽到‘你’還是‘她’，都會把自己代入填進去的，所以不用太在意這個問題。”芬寸笑了，她原本擔心會是多麼嚴重的困惑，卻只是寫情歌而已。
“基本上是這樣，但還是有一些些不同。”許三友也笑了。
“有哪些不同？”
“咳咳，許導要傳授獨家秘籍了喲。”許三友故意提高腔調。
四鄰居把頭湊了過去，許三友的頭也靠了過來，說：“用‘你’的話是唱給一個人聽的，包容性強，容易入心；這個‘她’，則是面對眾人，含有廣而告之的味道，只能是讚美，千萬別碎嘴子，否則很容易引起反感。”
“哇塞！厲害啊！”
“厲害啊！許導！”
“許導是高人啊！”四鄰居眼裏閃着光。
“那是，你們的許導可是情歌王子哦。”許三友擺出一個酷酷的造型。
“許導許導，跟我們講講你的浪漫愛情故事吧，好不好？”四鄰居搖拽着許三友的手臂說。
“好好好，以後有機會再講哈。”許三友猝不及防，酷酷造型被幾個學生拽得碎了一地。
“擇日不如撞日，今天就講嘛。”
“對啊，今天講吧。”
“現在就講！”
“孩子們，孩子們，你們的導師現在要去巡場了，明天見。”芬導趕緊出來圓場。
“孩子們，明天見。”許三友趕緊隨着芬導出去了。
“導師們再見！”四鄰居顯然還沒有盡興。
這情景，小球驚呆了，真不敢相信，導師居然會跟學生討論怎麼寫情歌！？而學生居然敢追着導師要聽情史！？
可是他又覺得，這樣的導師好親近哦，就像朋友一樣，如果將來自己有什麼困惑，特別是情感上的困惑，會非常願意跟這樣的導師傾訴，對導師的建議也更加容易接受。