215. 0215 不是誰的所有物
☆、不是誰的所有物
小絨毛：“把包子瞬移到隔壁城,探究不到我們身上。雖然只有一城之隔，但隔壁城的經濟水平比這個城低一大截，甚至邊上還有一個全國知名的貧困縣。”
小絨毛：“我之前就在考慮把分給你、不適合你吃的食物移過去,但可惜我的瞬移技能時不時就會出現落點偏差。移動距離越遠偏差越大。”
小絨毛：“要是移過去時飯菜落到地上了,被我送飯菜的人還要為難‘撿起來吃太臟,把食物掃進垃圾堆里又心疼’,那就屬於好心辦壞事。如果在遠距離瞬移的同時還要求落點精準，我們的能量就不夠養你到成年啦。”
樂樂：“我知道了，把食物送到需要它們的地方，這個叫做好事、積德。”
小絨毛：“只是避免浪費。如果我有能力低耗能地長期存儲食物,我倒是更願意把現在不適合你吃的那些先存起來,等你長大后餓了時吃、盡量減少偷的次數與量。”
小絨毛：“遺憾的是,我造不出那麼穩定的存儲空間，連短期存儲都耗能過大。總之是不如等需要時再來偷。”
樂樂：“如果我們持續靠偷東西生活好幾年，之後我們會不會把偷視為理所應當的事情？我們會不會成為慣偷？直至……當真犯下大案？”
小絨毛：“我不知道。我沒有試過長期靠偷東西為生。不過我倒是很習慣被人類包養。”
小絨毛：“我能非常坦然地接受別人定期轉給我能量,而我對他們付出的僅僅只是允許他們將我這可愛形象畫入、寫入、拍攝入他們的作品中。”
跑步的樂樂：“……‘他們’？轉給你能量的人有很多嗎？”
小絨毛：“光說轉給過我能量的人，那是相當多，成千上萬。不過長期轉大量能量給我的人就只有個位數啦。”
樂樂：“我排多少名？”
小絨毛：“你？我都不太清楚你產的初級能量提純后究竟能等價為多少純凈能量……反正現在肯定是排名倒數。即使我們相處幾十年，累加下來,你轉給我的能量也還是排不到前面的名次。尤其第一名，你想都不用想。”
樂樂感到了傷心。
小絨毛嚴肅：“你該不會以為我獨屬於你、對我產生了獨佔欲叭？一開始我就說啦，我來是因為接了任務,而且我在做這類任務方面是老手啦,你只是我的任務對象之一罷了。”
小絨毛：“在任務期間,我會認真且真誠地對待你；但當任務結束之後，我與你就會分道揚鑣。我跟普通貓不一樣，我不需要依附人類生活,也不會被某一個‘主人’限制住活動範圍。”
小絨毛：現在能限制我的只有負司，但負司不是主人，它是老闆、公司。
樂樂揉了揉眼睛，說：“我記得你的自我介紹，只是以前好像不夠理解。可能現在依然沒有理解到位。”
小絨毛：“重點就是不要把我當你的所有物，要把我當合作者。”
樂樂：“當家人可以嗎？”
小絨毛想了想：“應該也可以？家人也是在成年之後便會逐漸各自獨立生活噠。”
小絨毛：“其實你不用難過。你現在可能覺得自己很離不開我、無法想像失去我的生活，但當你進入青春期，你可能會像無數中二少年一樣，嫌家人煩、覺得家人說的每一句話都是廢話，恨不得獨居。”
小絨毛：“而那個時間點，只要你還沒死，我就肯定會繼續遵守任務要求、有職業道德地陪在你身邊。我預定離開你的時間是你成年之後，就大概是你上了大學之後。還早得很呢，你都不一定能活到那時候。”
樂樂的理性認為小絨毛說的都很客觀，但感性上他覺得很不舒服。於是當樂樂正式以一小新生的身份第一天走入一小校門時，他給歡迎新同學的老師、學長學姐，以及送孩子上學的家長留下的印象便是：
憂鬱美小孩。
一個老師彎下腰問樂樂：“你是一個人來的嗎？你的家長呢？”
樂樂今天出門的時間算是比較早，不過路上與貓說話耽誤了一會兒，所以他到達學校的時間正撞上了學生入校的高峰期。
二到六年級的學生都穿着校服，校服上還別著校牌。
不穿校服、沒校牌的都是一年級新生。而絕大多數新生來的時候都有家長陪同。
其實一小建議只要不是住家太遠，那麼新生最好從入校第一天起就自己來上學，家長不要陪同。即使陪同了，也最多只能把學生送到校門口。
日常時，只要沒有諸如某學生生病受傷等特殊事情，一小一般都不允許家長進入學校。家長們通常只能在家長會、家長參觀日等特定時間進來。
一小一向比較注重培養學生的獨立意識。
但建議歸建議，實際上，後面的上學日不提，至少在孩子正式上學的第一天，幾乎所有家長都會來送這麼一趟。
老師們也習慣了這種送，以至於自己都有點忘了校方還有那麼個建議。
不過樂樂沒忘。
小絨毛專門給樂樂逐條解讀過一小的所有校規。包括必須遵守的，也包括不強制的建議。
小絨毛教樂樂：“校規就像我與你簽的能量合同，你可能因為它們內容太多了，以及想着‘反正都要簽’，所以懶得看、打算等實際遇到時才來仔細理解，但其實它們中的每一條都很重要，是你今後行事的依據和依仗。你越早完全理解，你後面的行事才會越順利。”
小絨毛：“雖然入校這事你沒有選擇權，你只能選入校，入校了便只能遵守學校的規則，這事上學校對你有絕對的掌控權，好像你研不研究校規都差不多，但事實正相反，就因為校方之於你如此強勢，所以你更得熟讀規則，以防冒犯了學校、導致你自己過得十分辛苦。”
小絨毛：“遵守強勢方的規矩，不是為了討好強勢方，而是為了給自己保住底線生存權。”
樂樂：即使貓有時候有點殘忍，但它真的對我很好啦。比口頭上會說漂亮話、但所有實際行為都在刁難我的大伯好太多啦。
按照與小絨毛提前商量好的，樂樂認真看着老師，回答道：“一小是建議我們從第一天起就盡量自己上學呀。要從一開始就養成好習慣。”
老師：……哦，對，是有這麼個建議。
覺得自己好像反過來被新生上了一課的老師有點不好意思，強行挽尊：“回答正確。快進去吧。知道自己是哪個班的嗎？”
樂樂乖巧點頭：“我在一年五班。”
老師：“真巧。我是你的數學老師，姓劉，你下午第一節課就會又看到我了。”
樂樂：“劉老師好。”
說話間，葉放知帶着葉材寶到校門口了。
其實葉放知開車送葉材寶過來並不方便。
因為一小校門口很大一片區域都不允許停車，緊鄰這個區域的有幾塊地方可以臨時停車供人上下，但每次最多只能停一分鐘，肯定不夠葉放知也下車送葉材寶到校門口。
於是，如果葉放知想把寶貝兒子像今天這樣送到位，他就必須把車停到一公里之外的停車場，然後帶著兒子走到校門口，再自己走回停車場。
陪兒子來參加分班考的那天因為掛心考試難度，留出的走路時間又比較充裕，且當天只有參加考試的學生及其家長與葉材寶一家是差不多時間到校，老師則都是提前了很多到校，所以葉放知還不覺得這段路有多遠、多擠、不好走。
但今天，六個年級的大部分學生加上大部分老師都差不多是這個點來，即使禁止停車，校門口也擠得讓人頭疼。
再加上新生的哭鬧，以及少數新生家長試圖向老師求情、爭取能親手把孩子送進教室……
哪怕愛兒子如葉放知，在試了今天這一次后也退縮了。
——要不是他有先見之明地請了半天假，他今天上班就得遲到。
葉放知跟兒子商量：“寶寶啊，明天爸爸把你送到那邊那個臨時停車區好不好？你自己走過來？”
葉材寶已經看到了在校門口與老師說話的樂樂，他心情甚好地覺得傻瓜堂弟這是開學第一天就被老師批評了，於是大方地答應葉放知：“沒問題。本來就該那樣。我看很多學生都是自己上學的，我要是天天讓家長送到校門口才丟臉。”
葉放知略受打擊：丟臉嗎？我兒子這麼早就開始不喜歡在同齡人面前提自己的父母了嗎？
葉放知有點恍惚地目送兒子入校，根本沒注意到樂樂的存在。
樂樂這邊，他在看到葉材寶父子來了后，就向劉老師道別，往一年五班走。
上次來參加分班考時，樂樂就已經看到五班的位置了。他的分班考座位就在五班隔壁的三班。
今天由於時間太緊，且很多人走來走去顯得雜亂，樂樂來不及去小樹林吃補充早餐，也難以找到避人的地方把小絨毛放下。
小絨毛：“你不用操心我，我已經熟悉了這個學校內的地形，隨時可以瞬移到我需要的地方。倒是你，上課時看不到我了不要太心慌。我會一直看着你，整個學校都在我的注視之中。”
小絨毛：“另外，你可以感受你的情緒。在我倆合同的牽引下，由你的情緒轉化出的能量會始終指向我。”
小絨毛：“進入人類社會後，總有很多身不由己的時間。你要開始學着相信並習慣，當你看不見我時，我依然陪伴着你。”：，，.