第十一章 危機爆發（三）

小洪濤看着遠去的糧食，雖有不舍，還是無奈的跟着母親回了房子。

從那以後，家裏的飯就變得簡單了，而且雜糧多了起來，紅薯、南瓜成了餐桌上的常客，饅頭也開始摻雜起了玉米面。

小洪濤這時在村裏的小學上了二年級，升學的新鮮感，讓他並不關注食物變化。每天早上起的挺早的，洗完臉后，一邊幫母親燒火，一邊朗讀課文。

中午回家后，吃完午飯，也拿出課本去複習上午的學習內容。晚上放學后，總是搬個凳子，趴在堂屋門前台階擋牆上寫作業。面對着夕陽，作業本上灑滿了金黃，小洪濤在認真的做着數學題。

玉蘭很驚奇小洪濤這段時間的變化，覺得小兒子總算開竅了，知道學習了。有時雞下的蛋多一點了，還會給他煮個雞蛋吃。

可是好景不長，小洪濤的學習積極性就受到了打擊。

小洪濤這天早早的到了學校，把教室衛生打掃了一下，一如既往的上着課。等到上午課快上完了，語文老師跟他說，放學時去一趟校長辦公室，校長有些事情要給他說。

小洪濤懷着忐忑的心情來到數學老師（校長）的辦公室，想着數學老師找他能有什麼事呢？

敲了敲數學老師辦公室的門，小洪濤默默的等待着。

“進來！”

小洪濤推門進了辦公室，看到數學老師正在批改作業。

數學老師停下了手中的動作，和善的對小洪濤說：“坐吧，你最近學習有點跟不上呀。”

“老師，我會更加努力的，爭取跟上學習。”

“我知道你在努力，可你現在數學和語文的成績並不好呀，你最好再去上一個一年級。”

小洪濤臉上充滿了錯愕，最後怯生生的說了句：“老師，我能不能不去上一年級了，我都上兩個一年級，我以後肯定更加努力的。”

“不行，你必須去上一年級，你跟不上學習進度，上不了二年級。”數學老師臉上充滿了作為校長的威嚴，不容置疑他的決定。

“那好吧，老師，那我回家了。”小洪濤臉上充滿了沮喪，無精打採的從數學老師的辦公室走了出來，背着書包慢慢的往家裏走去，感覺今天的書包特別重，回家的路特別長。

“洪濤呀，你今天回來的有點晚呀，菜都涼了。”玉蘭一邊洗碗，刷鍋，一邊讓洪濤把飯菜端到堂屋去吃。

小洪濤覺得今天的飯也不好吃了，味同嚼蠟，就吃的特別慢。

玉蘭在廚房洗完碗后，回到堂屋，看到洪濤飯還沒吃完，就問他：“是不是媽媽，今天做的飯不好吃，還是你不舒服，怎麼吃飯吃的這麼慢呀。”

“我沒有不舒服，飯菜也挺可口的，就是我們老師讓我回去上一年級，我想不通為什麼，我這段時間很努力了呀，他還說我跟不上學習進度，我不想再上一年級了。”小洪濤語氣中，充滿了幽怨。

玉蘭猶豫了一會說：“下午，咱們不去上了。不行，咱們下學期去四小上去（大姨家的小學，鎮上的第四小學）。”

小洪濤沒有說話，只是把飯吃了，然後默默的看課本去了。

下午，小洪濤沒有去上學，而是陪着母親一起去放羊了。看着羊兒吃草，小洪濤確發起了呆，可能是第一次面對選擇有些猶豫，不過他很快也想開了，畢竟以後都要去其他小學上學的，誰讓這個學校連個三年級都沒有。

晚上時，校長來到洪濤家，看到大門是開着的，就進了院子。看到小洪濤在哪裏背誦課文，就走過去：“小洪濤，你怎麼回事，今天下午怎麼沒去上學呢。”

小洪濤沒有理他，玉蘭卻從廚房走了出來。

“校長過來了呀，屋裏坐吧。”

“不了，不了，我就是來問問洪濤，為什麼下午沒來學校。”

“他呀，學習不好，不適合在咱們學校上學，容易拉低咱們年級的教學質量，還是讓他在家休息一段時間，後面去王莊那裏上小學吧。”玉蘭並沒有給他說什麼好話，語氣也有些不善。

“他確實跟不上學習進度，我想着讓他再讀一個一年級，好夯實下他的基礎。”校長也極力的辯解道。

“算了，還是讓他休息一段時間，去王莊小學上吧，畢竟咱們這裏只有二年級。”玉蘭語氣緩和了些，不過也不打算改變主意了。

“那好吧，要是他想上二年級，讓他明天去學校，還上二年級。”

小洪濤聽到這個話，有些坐不住了，也跑了過來，眼神中重新煥發出光彩，用渴求的目光看着母親。

玉蘭也是一愣，隨後就說到：“還是讓他休息一段時間吧，不去學校，讓你們操勞了。”

校長聽了這個話，沒有多留，拿着自己的包走了。小洪濤走到門口去送到，也希望母親能改變主意，可他不懂大人作出的決定，不容易改變的。