四月九日
4月9日，天氣陰。今天的早上依舊是我一個人走，不過我在離開寢室之前將小迪給叫醒了，雖然他不去上班，可我也不想他舒坦的睡，我要他目送我離開。來到實習學校，我和幾個學生一起走進了教學樓，隨後許便拉着我去打水。我很不解，為什麼打水的活兒落在我倆身上了，因為我見別的班級都是學生拎着水壺往班級走。
許說這原本就是老師們來打，只是讓學生將水壺拿上去而已。好在班裏的陳跑過來要幫着打水，她和許一人拿一壺，我便可以偷個懶了。
來到班級，龍便轉過頭看着我，提醒我不要忘記昨天的約定。我自然記得，遊戲已經更新好了。
晨會之前，張老師說起學校要求每個班級劃出一塊地方，辦關於建黨一百周年，學習黨史的板報。老師想要將這件事情交給我們倆，我們自然不會拒絕，便答應了下來。
只不過我一直在寫實習手冊，沒有太聽張老師說的具體要求，畢竟這種東西都是一個模式套路，設計並不難，就是動手的時候費時費力罷了，我在中學時也做過班級的黑板報，就是在別人自習時我可以隨意走動，那個感覺還挺不錯的。
第一節是安全課，李老師講的內容是網絡安全，提起網絡，幾個程度好的孩子話多了起來，現在誰都在上網，他們大都也有自己的手機，玩手機也沒有什麼困難。不過因為學校有規定，每天早上都要將手機交到前面的一個儲物框裏面，等到晚上放學再拿回去。我看班裏的彤，李，王，高，文等都帶着手機上學。他們不會像普通學生一樣藏着手機在座位上偷偷玩，每天都會自覺的將手機上交。在遵守規則這方面，他們其實更像符合現代化要求的人。
第二節的體育課我和許依舊沒有跟過去，而是在班級里設計板報。其實板報設計很簡單，上網找些樣子，在黑板上簡單畫出來，剩下的就是打印圖片，剪裁粘貼了。我覺得很一般的設計，但張老師和李老師一個勁兒的稱讚，估計是和見面誇讚別人家孩子一樣吧，我沒太往心裏去，畢竟最後要拿出來的是成品，現在誇耀還為時尚早了一些。
大課間仍舊是練習做廣播體操，老師和我的同學都跟着學生一起做，只有我在一旁站着不動，看着一根根小玉米在跳躍（這個操的名字叫做小玉米）。今天劉沒有隨地撒尿，大楊走路時依舊“背着槍”，遠的身子總是斜着，走起來不好看，其他人也是往常的樣子，或許之後的大課間都會這般，不再有什麼新奇的事情。
第二節的烹飪課我們也沒過去聽課，我覺得我不需要上公開課，所以什麼課都不聽了，只盼望着儘快把實習手冊寫完，這樣我這次實習的硬性指標就算是完成了。到了飯點，我和許去打飯回來，又將學生的飯都拿回來，分發下去。因為每次我都在埋頭吃飯，所以沒有注意過學生吃飯的樣子。不過劉吃的特別快。他媽媽每天中午也十分準時，在他吃完飯就會出現在班級的門口。
這是一套固定的模式，劉吃完飯，走到柜子邊拿衣服穿，這時候他媽媽走進來，孩子們高喊阿姨好。然後他媽媽走到劉的課桌邊上，把飯盒拿去扔掉。劉每次都吃的特別乾淨，飯盒幾乎連剩下的米粒都看不到。
待等他媽媽走回來，就帶着劉離開，他媽媽總是讓劉對老師說再見，但劉的發音不清晰，若是提前不知道，我真聽不出他說的是什麼。但“老師再見”這四個字，也算是我到目前為止聽劉說過的唯一的一句話了。
中午張老師打飯回來，對我們言說後邊的超市開放，讓我們下去買東西。許非常想去，結果我只好一個人帶學生下去遛彎。後面的超市其實就在上烹飪課等的廚房邊上，設了一個貨架和收銀台，這裏也是一個生活適應課的課堂，模擬超市的情景來教學生購物。不過貨架上的貨物都是可以出售的，我在烹飪課上時過去看過，上面有一些衛生紙洗衣液，牙膏牙刷之類的生活用品，但都是日產的。我猜測應該是什麼企業或個人捐贈的東西吧。特殊教育學校一般都不缺錢，它們都會得到很多的撥款與捐贈。
許走了以後，我帶着學生們到了操場叫他們走圈。可如往常一樣，走了兩圈他們便不想再走。但這次我有了威嚴，要他們再走一圈。他們都沒有異議的照做，他們已經被訓練的只要給出指令便會服從，太省心了。但我不知道這樣是否算好。
等他們都聚在我身邊休息，龍便來找我要手機了，不過我給他打開遊戲他卻又不想玩了，而是說要看動畫片，他熟練的打開百度，用語音搜索說《鎧甲勇士刑天》等的名字，然後便點開某藝觀看。只可恨某藝的廣告太長，中午時間短，龍沒有看完一集便急匆匆的將手機還給我，因為到了時間該回班級了。他對我說謝謝，讓我很開心，更希望他也能開心。
許半路跑回來，說那裏沒什麼買的，都是些日用品手紙牙膏之類的。之前去上烹飪課時我都見過那個貨架了，確實沒有購物的慾望。不過許買了巧克力，裏頭是堅果，下午時我吃了兩顆，味道還不錯。
中午將他們送回去，我便到茶室去歇着，打了一局遊戲，可惜輸掉。許中途也跑過來，在我邊上坐着睡覺，看她睡了我也犯困，只可惜坐着太不舒服，我怎麼也沒睡着。
等午休結束回去，第一節課竟然是遊戲。原來，上周李老師病的實在嚴重，最後扛不住還是請了半天病假，課由張老師代上，這次本是張老師的課，李老師來還，不過李老師沒有再講那麼理論課，而是讓學生們在班裏自己玩遊戲。
我早和陳約着打撲克，這次便實現了，我和陳、彤三人鬥地主，她們玩的都比我好，只有我一直輸。其實陳這個唐氏相比較之下還算聰明，但玩撲克的時候就顯出了特殊，反應比較慢，玩的過程中也不太會系統的整理和出牌。
其他人做什麼我沒太注意，不過許似乎在和李老師翻繩，好古老的遊戲，我都快忘了怎麼玩。但許似乎很喜歡，下課後來拉我和她翻了幾次，然後她就自己去琢磨五角星怎麼翻了，我早就忘記，也不願去回憶。
下午最後的班會仍是全校一起上的講座。在多媒體教室，內容也是網絡安全，一個老師在上頭提問：“你們平時都去哪兒上網啊?”底下有學生大聲的說：“我上網吧去上網。”果然快人快語，讓人敬佩。不過這些孩子的話有時候不能全信，或許他只是聽過這個說法便說出來了，其實自己並沒有去過，所以做老師的還要注意分辨他們話里的真假。
大楊和一個中班孩子找到了共鳴，兩個人拿手當槍隔空對打了二十多分鐘，戰況十分激烈，就是有些廢唾沫。這次的角色扮演不知道是警匪之間還是兩個士兵之間了。我還注意了其他人，倒是沒有什麼話，沉默的坐着，倒是前邊小班的孩子們都在說話亂動，需要老師維持紀律。
總算是到了放學，我急急的往回趕，好不容易的兩天假期，估計又要被畢業論文的事情弄得焦頭爛額了。