二 通識課

二 通識課

姜珣是聽着屏風外悉悉索索的響動醒過來的,心神還在那乘雲入海的夢中。緊緊閉眼又放鬆,姜珣坐起身搖了搖頭,穿上月白淡墨紋樣的弟子服出了屏風,李雪瑩正在鏡前擺弄自己的頭髮。發已及腰,少女將秀髮梳前攏后,頗顯手忙腳亂。

倒是驅了姜珣的睡蟲。

伸手接過小肉手裏的木梳,輕柔地一下一下梳順綰起。

鏡中的臉恰似翻出肚皮的小奶貓。

“在書院都是書童梳的頭么”點點小奶貓的腦袋,姜珣問道。

“書院不讓帶書童。以前都是弟弟給我梳的。”鏡里的小奶貓做了個可愛的鬼臉。

小手拉住小手:“去水室洗漱吧。”

十一院的四人趕到清凈閣時,殿堂內四四方方擺着蒲團與書案,落座了約莫半數。盤坐的、半坐的、跪坐的不一而足。四人挑了相鄰蒲團的空當盤坐下來。

講台上擺了塊梢大的蒲團。書案上卻是空無一物,邊上有香爐,立有一柱銅紫色的香,並未燃起。

約過了一刻,昨日的秦管事盤坐在蒲團上,似是在閉目養神。

下面的弟子學着秦師的姿態盤坐了起來。

十一院的四人默默無言。

姜珣盯着那銅紫色香,似有若無地聞到一陣香氣。卻不好相問旁人。

突然那香燃了起來,原是零零落落地來人填滿了空隙。

秦師張開眼,眉毛微挑,不再似之前般平易近人。

卻說這一節課屬通識課。

清凈閣弟子雖有方家姐妹般的弟子,但多是凡俗中來人,就如姜珣,在所學書院中見到修真者,知其能飛天燃火,神采奕奕,仙風道骨,亦知自己可以凡俗之身踏入這通天之途,昨日也聽聞了修真界之奇聞通識,但修行之方方面面又豈能一朝道全?

“靈根,是人體內氣之靈光。修行所作,便是聚天地靈氣,輔以五行體之精華壯大靈根。人有精氣神,精為體,氣即靈,神為識。若靈氣在體內周天流轉,修行中人稱之為練氣小成,此時上下交感即生出靈識。練氣是修行之初境,有養靈、沖脈兩小境,以靈識作別,練氣大成后即可入築基境界,經見己、玉液、黃芽可結出金丹,成至人。九轉明神。”

秦師頓了頓,坐下弟子神情盡收入眼底,憧憬,嚮往,自信,如每個入道弟子。

“明神之上境,稱作化神,以為神明。我景虛宗太上長老便是神人,超脫上界。修行界達者為先,若遇金丹及上境修者,需尊稱真人。待爾等練氣小成,經我考校成景虛宗外門弟子時,對門中前輩可稱師叔。

此是修行境界。至於靈根,便是我輩修真者修行之前提。草木有優良,靈根亦有強弱。然草木蔥蘢豈能人為評定,人人皆有成仙成道可能,不過路途艱險不一。故一朝修行,信念不可謂不堅。

爾等入閣成預備弟子,入道幸得人引,但之後道途皆是個人緣法,師門不過授業解惑傳道,修行在個人。

五年為期,唯有靈識生就練氣小成,顯學雜學學成,可升外門弟子,若不能成,便只有雜役弟子與出宗兩路了。

靈根有屬,金水木火土五行。水為五行之源,水木相交,感陰成風,感陽為雷;金水冰寒。故有風雷寒之異屬。

靈根有須,各有其屬。單屬靈根者罕有,時稱單靈根者,因其純粹,金丹可期。然人皆五行之體,單靈根只取其一,五行不生,需轉化人體為單靈體而精氣相合,其於修仙界行走時更易被針對,禍福相依。

修仙界以二三靈根及單屬強勢之四靈根為佳,其以缺損破五行而生五行。若是五行靈根,卻是五行相生不易相長,修仙界中五靈根之人多走煉體之路。

在座弟子皆是靈根評定都是中上品,這些評述便不再多言。欲知詳解,可去玲瓏書閣自求。

練氣是修行第一境,說易也難,說難也易。心思澄靜,清明不寐,於有靈之地感受靈氣,繼而引氣入體。感受靈氣端看識海清明,引氣入體關乎靈根親和,皆需眾弟子清凈勿躁。”

語畢,卻是有童子將一書冊遞至姜珣面前書案上,題名“養靈決”。

“此是你們第一境界修行依循,卻說靈根所聚為丹田,靈氣居於此。靈氣將將包裹靈根為一道靈氣。養靈之‘養’其一便是聚一道靈氣蘊養靈根。靈根與靈氣便如沙漠綠洲與水源,此中真意待爾等引氣入體便有體會。

靈氣依經脈循行,十二經脈為……”

姜珣忙拿起紙筆速速記下要點,墨跡未乾,置於案邊,復取過新紙匆忙撫平。

“常人體健者,十二經脈暢通,只需靈氣入脈開道。然經脈有穴,周天之數,與五行之體穴位對應。養靈之養其二意在溫,忌躁忌暴,切勿急於求成。爾等有五年之期,資質上佳,若日日勤勉,不虞學業。

通識課講述修行、靈文以及術數,除此之外,爾等尚有術法、靈物博聞、赤顥修行簡史、武藝、天象、修身等課,術法、靈物博聞、赤顥修行簡史三課為必修課,稱顯學,如修為般需考校,其餘諸課意在增長見識,若學有餘力,自當多聞多見,此為雜學,然通識課關乎之修為當為根本,勿本末倒置!”

講至“修為為本”時,秦師或用了“如鍾洪聲”的祈福增益術法,振聾發聵,頭昏腦脹的弟子一驚而清醒,挺直了身板。

見弟子精神勢好,秦師又細細講了靈根屬色,金水木火土,素玄青赤黃,多靈根吸引靈氣的快慢之分,靜心口訣的誦讀與默念,一道靈氣如果包裹靈根,如何牽引靈氣,更輕盈的體態,環境與心情對靈氣親和的影響等等,不一而足。

其雖板着面孔言道修行在個人,絮叨分說又顯出了昨日的和藹模樣,讓姜珣想起了家中老父。

待這通識課結束,已是未時中期。弟子三三兩兩走出,都邁着顫顫巍巍的步伐向膳堂急行。

“方姐姐,盤坐一天你們不累嗎”李雪瑩扶着腿,奮力追趕款步姍姍的姐妹倆。姜珣雖也覺酸軟,但以往在書院多盤坐於床與同窗效仿修道,還算適應。跟上方家姐妹,姜珣心裏卻是想着今日不見那柔和的光芒舒緩形體,又想快些解決膳食,回院子細細品讀《養靈決》,身側的書袋裏聽講時所作的筆記,也需再讀鞏固。

膳堂。

弟子盡聚於此卻不覺擁擠,但姜珣仍覺得今日之餐食與昨日不同,有誘人之感。

“總算來靈食了!”邊上有人欣喜道。

“靈食?”姜珣疑惑地回頭欲問方落星,只見一個身着灰綠衣衫的女子立於身後,才恍然覺察淡墨色人群中多了些許生機。

“小妹妹,可別看了,着灰綠制式衫的是雜役弟子,與學閣普通役從不同,有些許修為在身。與你們這些弟子更是不同。膳堂提供的可俱是靈食,有靈氣而不散,而這米飯更是宗門所產青菁靈米。”黃姐捏了捏姜珣的臉輕笑道,“像我便是天資悟性平平無奇,學閣五年之期一到便淪為雜役弟子,只得來此尋免費提供靈食的膳堂。”

若有所悟地點點頭,姜珣轉身打了滿滿一大碗的青菁靈米。

待找到李雪瑩與方家姐妹時,自是被三人取笑了一番。

這青菁靈米軟糯清甜,口齒生香。與凡俗中最精美細膩的米糕相比,姜珣都覺得自己能再來一大碗。

相配的青江棠菜則碧綠如玉,帶着青葉草香,混着油光,脆而鮮嫩,回甘爽口。這靈食如此美味,怪不得能遭人念叨。念頭剛落,滿滿一盤食也見了底。

還在細嚼慢咽的三人又是笑說姜珣風捲殘雲有煉體之姿。

飽餐一頓的某人自是急不可耐地想回院落開始修行了。

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二九長如

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