第12章 逆襲（下）

上半場黃羅贊的缺陣，估計讓二班也很意外，更少不了暗暗竊喜。我們既缺少強力得分點的支撐，且如果按照上半場那樣防守強度，下半場等體力下降，就得繳械投降了。

但黃羅贊的突然回歸或許攪了他們的黃粱美夢，還有體能方面反而是我們的先發陣容較有優勢。更重要的是，我們實現了賽前的部署策略，用我們最強的進攻點去打擊對方的最弱的防守點。

下半場我們回歸到最初設定的先發陣容，黃羅贊替下何花道。黃早上這一通自行車暴走，相當於是熱了個身，下半場一開打就狀態火熱。

而二班這一邊，似乎還沒有明確到底誰負責重點盯防黃羅贊。

開頭第一個進攻回合，黃得球以後直接推進到對方半場，利用我在三分弧頂的掩護，一個貓腰跨進左側三分線內一步，直接急停跳投出手，“唰”，空心入網，兩分。

朱教練舉起手向記分台示意兩分，對，正是校隊籃球隊的朱教練，親自擔任這次比賽的裁判。

緊接着下一個攻防輪轉，黃羅贊在右側四十五度角幾乎踩在三分線上，找到了對方飲水機管理員對位，直接忽視防守，又一個干拔跳投，“唰”，又追回兩分。

這個時候二班如夢初醒，下一回合防守時於克羅一把推開他們的飲水機管理員，親自對位防守黃羅贊。

沒想到這次黃羅贊改變進攻套路，三分線外接球時先做出投籃動作，於克羅上搶一步試圖干擾。但哪知那是黃羅贊的假動作，虛晃后直接下球啟動，把於克羅過了個乾淨。

持球突破到籃底面對張阿奇，黃羅贊絲毫不怵，順勢起跳側身的勾手擦板，張阿奇雖然人高臂長，但對於這種加速衝進禁區的高難度上籃也毫無辦法。

前文說過，於克羅身體素質在預備班和初一那會確實比我們要強一些。但到了初三的年紀，大家身體發育都跟上了。對比於克羅這類非身體天賦型選手，我們已經沒有劣勢。

如果比較單打技巧，於克羅的特點在於節奏變化和某些運球小技巧，而黃羅贊在身高、速度、靈巧和投籃命中率其實早就超過了於克羅。

何況黃羅贊上半場沒打，體力滿格呢。於克羅可是一分鐘都沒歇過。

綜上，於克羅作為一個技術節奏型控衛，要想一對一單防我們的速度型得分後衛，未免有點託大。打了幾個回合，我們已經追到了只差兩分。

二班終於感覺形勢不太對，主動喊了暫定。

暫定回來以後，二班果然調整了防守策略，還是於克羅對位我們的黃羅贊。但傍邊會有瘋狗騰弗里時不時的來進行包夾防守。

但這包夾策略的致命問題是，會放空我們的另一個射手陳川楓。雖然這場陳川楓沒有上一場那麼神准，但也做出了應有的貢獻。

除了得到黃羅贊被包夾以後的出球，先生穩穩命中了一個空位半截籃。然後又得到何花道力拚換來的進攻籃板球，籃下又補籃得到兩分。

這一球除了靠何花道的拼搶，還要感謝劉建聯死死的把張阿奇堵在了遠離籃筐的禁區外，這才有了陳川楓的籃下撿漏。

這裏順便提一下張阿奇，雖然身高（一米八）臂長，但身體素質一般，球風也偏軟（算是技術型吧），因此由我們的肌肉猛男劉建聯去頂防效果還是不錯的。

當然二班的進攻是一點沒有拉跨，汪保斯利用嫻熟的轉身擦板投籃戲耍何花道，還有張阿奇利用靈巧的籃下轉身過人，

分別得到兩分，算是做出了強勢的回應。

隨着比賽進入到白熱化，大家每球必爭，身體接觸頻頻，犯規次數也開始增多，但雙方的比分一直緊咬着，沒有再拉開。

此時兩隊的先發球員體力都到了一個臨界點，只有我們的黃羅贊體力尚可，繼續使用加速變向，里突外投的打法攪動二班的防守陣型。

眼見於克羅逐漸體力不支，而騰弗里屬於矮壯體型，速度和技術都遠落後於黃羅贊，包夾的效果也不好，要想看住黃羅贊，就放開了陳川楓。

於克羅畢竟久經戰陣，有豐富的實戰經驗，會在體能下降時候合理利用犯規來拖延對手的進攻。黃羅贊有兩次運球突破時被犯規，但都沒有獲得罰球。

終於第三次於克羅的犯規動作稍微慢了些，黃羅贊已經做出了上籃動作。於是把黃羅贊送上罰球線，兩罰全中，比分打平。

此時比賽進入了最後時刻，裁判告知還剩三十秒，而進攻球權在二班手上。

最後一攻的主導自然由於克羅發起，憑我對於的了解，這樣的關鍵時刻，作為二班當仁不讓的球隊老大，他應該會自己單幹。球星和球隊老大都是這樣的脾性。

整場比賽於克羅被我的牛皮糖防守弄的疲憊不堪，然後對位防守黃羅贊又連續吃癟，本來打我們一班應該信手拈來的，怎麼現在拖到了最後居然還不分勝負。

看得出那一刻的於克羅，似乎有些心浮氣躁起來，失去了一號位控球大師往常應有的冷靜。

這回於克羅從接球開始，就使出了僅存的最後的那一點力氣，拍球落地幾下好重，感覺好有氣勢的樣子，想着最後一口把我們吃掉。

我預判他是想一路直衝進我們籃下強攻，或者造犯規，或者還有可能靠內線兩位強力隊友的籃板二次進攻。

最後時刻選擇攻擊籃下無疑是正確的，而我已經看透了他的意圖，並在防守時預先搶佔了他的行進路線。

要是放在往常，他應該會利用嫻熟的控球技術來試圖繞開或者晃過我，但現在已經進入讀秒，他沒有時間再去炫耀自己的細膩技術和迂迴繞彎了。

在我迅速移動，提前佔據於克羅行進線路上的位置時，他用了一個平日很少見的沉肩硬頂的動作，想要撞開我的身體，以便獲得更接近籃下的通道。

這一頂對我作為防守者的角度來看，是直接對着胸部的猛烈衝撞。讓我幾乎是往後飛出兩步，背部着地倒在地上，幸好用胳膊撐了一下，免於後腦着地。

於克羅見我倒地，剛想順勢一個加速過突進，此時哨聲響起。

朱教練吹的哨子，於克羅一臉急切的樣子，立即拾起球，伸出手指向罰球線問朱教練：“犯規兩次罰球對嗎？”

朱教練面向記分台，做出的姿勢不是雙手叉腰（示意防守阻擋犯規），而是右手握拳撞擊左手手掌（示意進攻衝撞犯規）。

看到這個手勢，我臉上笑了，感覺剛才那一下摔的也不怎麼疼了。

而於克羅由急轉怒，轉身沖向朱教練，爭論說這個怎麼會是進攻衝撞，明明是我防守阻擋。

其實衝撞和阻擋是相對的，進攻和防守雙方的激烈身體接觸就在一瞬間，怎麼判斷到底誰犯規，就看誰先落位，站定位置。還要看接觸身位。

有時候攻防雙方都會覺得自己有理，裁判也會很難判斷。一般野球場上沒有裁判情況下，都是雙方自己協商決定，一般阻擋居多，而被雙方認可的進攻中帶球撞人是不多見的。

這次朱教練的判罰很堅決，絲毫沒有商量的餘地。我心裏其實非常清楚，對於一個常年陪同校隊訓練，而只練習防守的人來說，我太善於判斷何為阻擋何為衝撞。

對於克羅的運球節奏我早已熟悉，行進路線又預判準確。而且比賽到了最後，大家的速度隨着體力的下降都會有影響，但速度本來就是於的弱項，自然受到的影響更大。

而我的速度雖然不那麼出眾，但我很均衡，體力反而是我的優勢。

因此在這一攻防回合中，我十分確信的知道是我早先一步站住了位置，卡住於的行進路線，就等着他上來。只是沒想到於進攻心切，使上蠻力。

對於這一關鍵性判罰，於克羅顯然是不能接受的，不依不饒的纏着裁判，他們隊員馬上上前勸阻於克羅，說比賽還沒有結束，也還沒有分出勝負呢。

此時不知道場下誰喊了一聲：於克羅第五次犯規！朱教練和另一位年輕的體育老師，一起來到記分台核實記錄以後，又再一次對着於克羅吹響哨聲，做出了一個要求他退場的手勢。

於克羅此時的心態崩了，非但不服從，還想繼續爭辯。此時朱教練走向二班籃筐的罰球線，因為二班全隊犯規次數已滿，準備讓我方罰球兩次。

於克羅情緒激動起來，死抱着球依然不願放棄，年輕的那位裁判上前一把扶住於的肩膀，用嚴正警告的語氣問於克羅：“你們球隊這比賽還想不想打了？“於克羅猶豫了幾秒鐘，咬着嘴唇，把球用雙手重重的往地下一砸，轉身頭也不回的撥開人群走出球場。

雖然我獲得了寶貴的兩次罰球機會，近乎可以絕殺帶走勝利。

而準備罰球投籃的那一刻，我才感覺的到兩個手肘后側有點生疼，原來是剛才那次倒地擦破了皮。雖然不至於流血那麼嚴重，但需要抬手彎曲手肘再發力的投籃這個動作，影響還是挺大的。

第一罰偏的有點多，第二罰我儘力深呼吸調整姿勢，但出手的一剎那整個手部還是有變形，球在籃筐上顛了一下，朝框外落下，張阿奇提前擠位搶到籃板球。

此時哨聲想起，下半場比賽結束，裁判宣佈兩隊比分相同，休息兩分鐘后馬上開始不停表的五分鐘加時賽。

這一結果對二班全隊來說，衝擊是巨大的。比賽非但沒有如預期的那樣輕鬆拿下，終場前差點被絕殺。

最最關鍵的，還是於克羅撞倒我的那一次判罰，導致自己球隊失去了球隊的主心骨和靈魂，他們一個個看上去有點彷徨失措。

加時賽上二班的隊員明顯都沒有回過神，而且他們還沒有板凳深度，換下於克羅以後，上來的是平時不怎麼會打球的人。少了一個絕對主力，多了一個防守漏勺。

這5分鐘對大家來說，體力基本已經耗盡，攻防都沒有什麼效率。而此時我們的黃羅贊又站了出來，畢竟他只消耗了半場的體力，連續在兩個進攻回合都以中距離跳投終結，我們漲了四分。

終場哨聲響起，對方失去於克羅后，在加時賽里竟然一分沒得，當二班球員黯然離場的同時，我們班的同學們瘋狂的衝進球場慶祝勝利。

就這樣，我們以出人意料的以逆襲的方式，跨過了二班這一座以前從未想過可以逾越的高山。