第一章 華陽神童

大宋政和四年，秋時九月，成都滿城裹在粉紫緋白的芙蓉花里，城南玉局觀的葯市雖已結束，九月十四這一日依舊是熱鬧非凡。

跟尋常有些不同，城東大慈寺不復往日的喧囂，竟然還能聽到和尚們敲木魚的聲音，城中西南角的成都府學卻熙熙攘攘，有如市集，原本的琅琅誦書聲也沒了，只聽得陣陣喧嘩。

二柱一間一樓的烏頭門，也就是牌坊高高立着，牌坊的木製匾額上寫“庠序千秋”四個大字，後面就是古樸的文翁祠。文翁祠旁那片隱於鬱郁古林下的建築，前身是西漢蜀守文黨文仲翁所建的石室精舍，現在則是成都府學。

此時以牌坊為中心，文翁祠旁已圍滿了人，男女老少都有，麻衣絲帛、長衫短褐擠作一堆。牌坊下更有身穿青袍公服的官人叉手而立，方頂襆頭的長長硬翅悠悠晃着，與周圍的民人一同翹首盼望。

入秋是成都府學新學年的開始，十年前朝廷罷了科舉，以學校取士，自那之後，大宋的士子們都不得不投身學校，在無盡學海中苦苦搏浪。

學校取士與舊日科舉相比，雖有諸多不便，可對一般人家來說，靠讀書出人頭地這條路從來都是獨木橋，二者差別不過是寬窄之變。只要能入學校，有了士人身份，就能減役錢免丁身米錢，還有錢糧補助，因此應試者如過江之鯽，年年都是如此。

上至半百老暮，下至弱冠少年，士子們一個個跨過牌坊，向府學的學官遞交籍狀，再入文翁祠祭拜。

“來了來了！”

“華陽神童來了！”

不知誰一聲喊，無數雙眼睛盯住了又一個上前的學子。

這是個崇尚神童的時代，神童如祥瑞一般，妝點着文盛之世的繁華。泯然眾人的方仲永只是反例，神童有大出息的正例多不勝數。名相晏殊五歲能詩，十四歲就得中進士，與他同榜的姜蓋只有十二歲。另一個蔡伯俙，據說虛年四歲時就面謁真宗皇帝，得了出身，更是神童中的妖孽。

蜀人好學，蜀士多才，不提眉州三蘇，僅僅只是華陽一縣，就有四世十榜登科的華陽王氏，有三世及第的宇文家，還有兩代修史的范家，華陽文盛，自然也是神童輩出。近些年崛起的幾位神童，正是令華陽人自傲的新一代文曲星。府學前聚起的人潮里，不少都是來見識神童風采，沾沾文曲星氣的好事之人。

鼓噪聲紛雜響起，如無形罡風，颳得那個學子身形也微微佝僂起來，讓他那矮小身軀變得更惹眼了。

惹眼倒與身材無關，而是年紀，雖膚色黝黑，方臉闊額，飄着一股老成之氣，可跟其他士子相比，年紀明顯小了一大截，只十三四歲光景。早早束了發，裹着軟襆頭，穿着襴衫，就是個小秀才。

“六歲識千字，九歲誦全三經，鮮於七郎這樣的神童，百里也難出一個！”

“可惜了，若是童子科還開，也是有機會的，現在只能一年年升上去。(本章節由網網友上傳)”

“現在才十四歲，年年公試都能得上上等的話，十八歲太學上舍及第也不是沒可能的！”

聽稱呼就知是鄉黨在幫着鼓吹，鮮於七郎漸漸挺直了胸膛，昂起了頭顱。他漲紅着小黑臉，伸展雙臂，就準備來個環揖。

“宇文十六郎！”

“好俊俏的小郎君！”

喧嘩聲再起，原本投在他身上的目光瞬間轉移，不僅聲浪更高，還夾雜着女子的叫喚。連一直古井無波的學官們都微微墊腳，在人群中找着某個身影。

鮮於七郎的手臂僵在半空，正尷尬時，一抹白影現身，親熱地挽住了他。來者跟他一般年紀，衣白人更白，星目劍眉，俊秀絕倫，即便正受周遭所有人矚目，依舊顧盼自若，整個人透着遠超年紀的瀟逸。

“七歲作詩，九歲作畫，十歲誦全六經，十二歲書法羞跑了蒙師，什麼是神童，這才是神童！”

“換在百年前，這十六郎當與晏殊齊肩！”

“就怪這三舍法，要是還行科舉，咱們大宋又要出個十四歲的進士了。”

“小小年紀就風采過人，過得兩年，怕不長成個賽潘安！”

這下不止是鄉黨在鼓噪，連旁人都手舞足蹈起來，而那宇文十六郎一手牽住鮮於七郎，一手左右招呼不停，白皙俊逸的臉上笑意盈盈，不少敢於拋頭露面湊熱鬧的民婦都被羞得掩面自慚。

一黑一白兩少年來到學官前，剛掏出寫着父親名諱、家世出身和擔保人的籍狀，本如夏日熱浪的鼓噪猛然一變，嗡嗡議論聲匯聚成秋風，讓人不由自主地要打寒噤。正要接他倆籍狀的青袍學官都是一愣，手臂伸着，目光卻跨過他們，直直落向又一個少年。

也是同樣的年紀，布衣短褐，袖口和膝蓋上還縫着補丁，空蕩蕩的褲管袖管，松垮垮的腰帶，讓衣褲似乎要兜足了風才不會從身上垮下來，削瘦如竹竿的感覺，讓他那大腦袋顯得特別突兀。

讓人們微感心悸的可不是這大腦袋，而是一張沉鬱的小臉。眉目倒還端正，可那雙眼睛像是噙着萬年寒冰，緊緊抿着的嘴唇更是無聲的宣告，再遲鈍的人也能覺出入骨的冷漠和刺棘般的孤傲。

見到這個短褐少年，白衣少年十六郎的瀟逸之氣也散了，撓頭道：“范小石啊……”

黑臉少年鮮於七郎附和道：“咱們可不敢跟他比。”

接過宇文鮮於兩人的籍狀，青袍學官的目光依舊放在那麻衣少年身上，嘴裏嘀咕道：“那就是范九？”

旁邊一個學官點頭：“華陽范九郎，幾位飽儒都稱他作介甫再世，所以得了個‘范小石’的諢號。”

再一個學官贊道：“八歲誦遍六經，十歲抒發經義，十二歲作論述志，奇才！就是心性太過倔直，否則早被薦進太學了。”

青袍學官的目光在宇文鮮於兩少身上滑了一下，揮手示意他們入祠堂，再看住范九，臉色沉鬱下來：“介甫再世……是要這世道亂上加亂么？”

左右學官嗯咳一聲，青袍學官也意識到自己失言，改口道：“出身微寒，才高八斗，自不免孤僻桀驁。不經磨礪不成才，這一次還是設法擋住他，讓他去縣學多學一年吧。”

身邊一人為難地道：“教授，若是早年興詩賦時，倒是無妨，可現在是經義策問之世。這一輩士子都是讀新學義理長大的，范九年紀雖小，經義之學卻不容小覷……”

另一人嘆道：“我等純儒，在學校里照本宣科還行，要論辯義理，難免直抒胸襟，恐非妥當之事。”

青袍學官正是府學教授，拂須唏噓道：“是啊，這世道……”

僅僅只是露面，就引得府學教授感慨時勢，這個叫范九的少年給人的壓力實在太大。等他過了牌坊，遞上籍狀，朝祠堂走去時，像是有什麼無形的罩子揭開，喧囂才再度回到牌坊四周。

教授看了看宇文、鮮於和范九三少年的背影，好奇地道：“不是說華陽有四神童嗎？還有一個呢？”

話音剛落，像是一勺水澆上炭盆，喧囂噗哧熄滅。范九現身時，周圍還是嗡嗡議論，而又一個身影的出現，卻讓半條街都靜了下來。教授手遮涼棚，引頸打望，並沒注意到，左右兩個學官臉色微微泛白，呼吸也壓輕了。

這是個很普通的少年，雖因要入府學而束了發，稚氣卻沒完全消散，相貌不過尋常的眉清目秀，衣着也普普通通，粗看並不怎麼起眼。

教授正在詫異，待這少年幾步行來，心中也是咯噔一跳。

少年每一邁步，每一擺臂，竟是齊齊整整，宛若一具機關人，感覺他踏過的每一步都是分毫不差。行得近了，再見少年眼中空空蕩蕩，恍若世間無物值得一視，更給人一種詭異的壓迫感。

“王二郎，神童……”

看客里有人忍不住這壓抑之氣，拍着巴掌開口了，可等來的不是應和，而是道道鄙夷的目光。

“這還用你說！？”

“王二當然是神童，神童里的神童！”

“別作聲！想找麻煩自去！”

眾人低聲嘰嘰咕咕交流着，教授皺眉：“這王二……”

學官刻意壓下了嗓門：“與其說是神童，不如說是怪胎。”

另一學官深有同感：“八歲就將家中藏書倒背如流，十二歲誦全石室十二經，到現在已是讀書破萬卷，是真的過目不忘！原以為張松背孟德新書只是說書人虛言，可王二卻是個活生生的例子！”

石室十二經，那可是一百多萬字！而未滿束髮之年，就已讀書破萬卷，更是聳人聽聞。教授赫然動容：“這般強記，着實駭人……”

他仍有不解：“可只是如此，怎能讓眾人噤若寒蟬？”

學官低聲道：“這王二的記性可不只在書上靈光！誰只要跟他碰過面，說過話，哪怕只是一眼一聲，他都記得清清楚楚！從相貌到打扮，說話的口氣，臉上的神色，有何舉止，不管隔了多久，誰跟他問起，都能說得分毫不差。”

教授還只是哦了一聲，這有什麼問題？

“王二郎之父是個迂腐秀才，崇信君子無私，把他也教得嘴無門戶。誰問他什麼，他都能竹筒倒豆子，一股腦地說出來。如果不是還知起碼的人情世故，真不敢把他當人待！”

“當地保正把他當望哨用，靠他抓了不知多少小賊，去年還壞了個命婦的名節，倒是那婦人自己壞了，被他捅出來的。”

學官語氣裏帶着明顯的忐忑不安，該是正為王二即將成為他們的學生而頭痛。

教授腦子轉了一圈，一股寒氣陡然從尾椎直竄後頸，這個王二，簡直就是面照妖鏡啊。在他面前，就沒人敢在言行上大意，怕落下把柄，被他人掏了去。怪不得那些看客也沒了聲響，都是不願入了王二“青眼”，日後招來什麼麻煩，還不知禍從何起。

輕咳一聲，教授也照着下屬的模樣，凜然肅立。而隨着王二一步步“逼近”，牌坊下竟飄起一股如臨大敵的緊張氣息。

王二步入牌坊下，眨了眨眼睛，愣愣掏出籍狀，開口時嗓音清冷，近於非人：“學生姓王名……”

三個字剛出口，王二搖晃起來，有那麼一瞬間，不少人還以為這王二是要犯風疾了，可發暈的感覺和發軟的雙腿提醒他們，這不是王二的事，而是……地震！

“地龍翻身啦！”

尖叫四起，看客們坐的坐，趴的趴，街道左右的房屋淅淅瀝瀝抖下屋瓦，文翁祠前這座牌坊，更像是風中敗柳，以明顯可見的角度搖曳着。

睽睽眾目下，牌坊上的厚厚木匾額終於抖落下來，咚的一聲，直直砸在王二的頭上。“庠序千秋”四個大字分作兩截，蓋住了仆倒在地的少年。

【政和四年是1114年，以三舍法為基礎的學校取士於崇寧三年（1104年）全面取代科舉，徽宗在位時，大辦國家教育，甚至小學也施行三舍制。這段歷史裏，學校和三舍法的情況非常複雜，若見書中有不合於大家尋常所知的內容，別忙着挑刺，容匪頭在故事裏慢慢講述。】

【宋代歷史資料太雜亂，抵觸之處頗多，例如成都的玉局化，也就是玉局觀，很多資料都說是在城北，可根據唐時著名道士杜光庭的記述，以及蘇東坡《送戴蒙赴成都玉局觀將老焉》一詩所述，至少唐宋所言的玉局觀是在城西南。類似的例子太多，匪頭對這些細節都會作比照考證，考證不出的，匪頭就任選了。】