第32章 取締

鄉村小學這個在農村存在了幾十年的產物，伴隨着兩三代人的記憶，也承載了很多孩子們童年的記憶。

而這個具有時代特色的產物也隨着時間慢慢的離開了社會的舞台。

2002年7月15日，是劉勇在所在村小學待的最後一天，這一天是全校的期末考試日。此前就有老師在討論學校裁撤的事，但一直沒有確切的時間，但這次似乎已經讓在這所存在了幾十年的學校走到了終點。

上午考語文，下午考數學，這是該所小學一直以來的考試時間安排，考完試過幾天拿到成績單之後就正是的放暑假了，對於孩子們來說，顯然是一件高興的事，其他的並未考慮很多。

整個小學都是安靜的，只有老師在班級教室里走來走去，只有在試卷上嘩嘩嘩的寫字聲音，對於這些教了十幾二十年的老師來說，這可能就是他們最後的一班崗了，以後可能沒有機會再上課了。

整個上午考試時間是九點到十點半，一個半小時，下午的數學考試也是一樣，總分一起200分，對於劉勇來說，基本發揮的話語文在九十五上下，數學在九十七、九十八分左右，一直以來劉勇的分數基本維持在這個範圍內。

鄉村考試的排名不包括鄉鎮小學，只與縣鎮下的其他鄉村小學想必，因為鄉村小學的成績永遠比不上鄉鎮小學的，這是只古以來的天然劣勢。

三天後的7月18日，劉勇今天要去學校領成績單，包括考試的試卷。劉勇到學校的時候才八點多一點，老師都還沒有來，快到九點的時候，江老師提着一大袋試卷到了教室，今天除了公佈成績，還有一項就是各班老師向學生說明學校裁撤的事。

江老師按照試卷上的名字一張一張的發試卷，很快就到了劉勇，不出意外，語文94分，數學97分，總成績排名第三名，第一名總分比劉勇多了5分，第二名多了3分，基本上班級的前三名都是被他們三個包了的。

發完試卷，重點來了。江老師讓全班同學安靜，開始說道；

“今天再給你們通知一個消息，從下學期開始，你們要上學的只有到鄉上的中心小學去上了，你們所有的學生檔案名單暑假學校會統一給你們移交到中心小學去，你們下學期去報名的時候就直接去白河鎮中心小學去報名了，聽明白了嗎”？

“我們這小學不辦了嗎”？有同學問道；

“不辦了，從下學期開始，白河鎮所有的村小都取消，全部都統一到鎮中心小學去讀書了，你們回去記得跟你們爸爸媽媽說好，下學期直接去鎮中心小學報名”。江老師回答道；

這也意味着這群深耕村小教育的老師們正式的被下課了，他們不是編製的老師，鄉村老師也沒有編製，學校取締，也意味着他們的教師生涯結束，鄉鎮小學是不會聘請這些鄉村老師的，他們的老師都是從外招聘而來的。

對於學生們來說，他們不覺得有什麼，在哪兒讀書都是一樣的，但是對於這些老師來說，是一個遺憾，尤其是對於那些從事了十多二十多年的老教師來說，內心的失落顯而易見的，大半輩子的教書育人之路畫上了終點。