第20章 時光

悲愁在身外，真喜在心底；不知道什麼時候，人總會在你不察覺的時候，一種莫名其妙的情緒會慢慢的纏上你，直到你在這個世界上的最後一刻，那就是憂慮。

不知何時，你會變得多愁善感，有時會變得心煩氣躁，又有時會變得唉聲嘆氣等等，總之，這些看不見的負面能量會伴隨着的你一輩子。

如果要說什麼時候才是最沒有憂愁的時候，大概就是童年吧，它似乎是對初來這個世界的人們最友好的階段了，成為了值得珍藏一輩子的回憶。

劉勇正處於這個階段，雖然偶爾父親的嚴格會給他帶來一些心煩意亂，但也僅限於一時而已。學校老師對他的表揚讓他感受到學習的回報，鄰家叔叔伯伯對他的讚許是對他是個好孩子的一種肯定，同學們對他的敬佩讓他感受到了自己在班級的優越地位。

“劉勇，你上來答下這個問題”，一連喊了幾個同學都沒能把這個問題答對，劉老師將眼光瞟向了劉勇。

劉勇走上講台，接過江老師手中的粉筆，在黑板上寫了起來。

“三四十二，十位數進一位，一三得三，加一等四....”心裏一邊念一邊在黑板上寫下老師說的各種步驟，很快就把題做了出來。

在老師的表揚和同學的掌聲下走下了講台，雖然心裏非常高興，但略顯害羞的神情還是出賣了他內心的想法。

在很多同學連乘法表都背不下的時候，劉勇已經可以倒背如流了。

“劉勇，你為什麼背書背的這麼快啊，老師叫我背的課文我現在都還背不下來”。課餘時間，隔壁桌的同學唐勇問到。

“我就早上吃飯前多讀了幾遍（俗稱晨讀），有時候不好記的段落我就抄下來”。劉勇抬起頭看了唐勇一眼答道。

“我也看了好多遍了，還是背不完”，唐勇晃了晃頭又說道。

“那我就不知道了”。劉勇一邊回話一邊在本子上做着數學題。

實際上，多數同學為什麼跟其他同學花了同樣的時間，但是卻事倍功半，除了本身的天賦外，最大的問題就是注意力不集中，所以在背書的時候才達不到效果，這是許多孩子的通病，跳脫的性格總是讓他們在讀書的時候分散注意力。

“劉勇，來砸豆乾不”，同學在窗子外喊道。

“我不去，豆乾都輸完了”劉勇回答到

砸豆乾，用紙摺疊成方塊的形式（一般都用書本的紙），以石頭剪刀布的形式決定誰先砸，輸家先放，贏家用也用同樣摺疊成方塊的紙塊向下砸，只要將地上的紙塊砸來翻面，則贏，輸家繼續放地上，反之沒砸來翻面，換對方開始同樣的操作。

劉勇每天在學校的生活基本就是這樣，上課時間聽課，下課時間與同學玩各種遊戲，劉勇已經喜歡上了在學校的這種生活。

像劉勇這種成績好，聽老師話的同學，沒有人敢欺負，不需要告狀，老師就知道了，老師會妥善處理好這樣的事情，所以，學校的時光才是劉勇最快樂的時光，偶爾出格的事情老師也不會計較，對於好學生會格外的包容。

發生矛盾和打架時間，在老師眼裏永遠都是壞學生的錯，批評只會在他們身上出現，而劉勇在學校享受的就是好學生的待遇，偶爾頂多被老師不痛不癢的說兩句而已。

在劉勇心裏，尤其是在學校，沒有憂愁，有的只有快樂。