第16章 故事

時代不同，也就了不同時代人之間的認知誤差，這也是為什麼子女和父母之間會產生分歧的原因。父母認為，我幾十年的社會經驗給子女的選擇一定是對的，因為他們遵從的是由時間積累出來的閱歷和認知，而子女為什麼反對父母的安排，那是因為時代的不同演變出了新的思維和新的認知。

當然，這些事情對於劉勇來說，還比較遠，可能再過十多年，才會明白其中的道理，但現在卻有必要讓劉勇對他父親有個新的認知。

今晚，爺爺劉振貴在床上給劉勇說起了以前的故事。

劉西元出生於五十年代末，由於祖上家庭成分的問題，小時候曾受過很多同村人的異樣眼光，成為孩子眼中調笑的對象，而且那時候的經濟條件相當的艱苦，也曾經歷過飢荒的時代，所謂的稀粥裏面只有一點點的米，紅薯成為了主食（而現在紅薯是用來餵豬的），但就算是紅薯，也基本吃不飽。

不僅如此，還在在七八歲的時候，也要幹活，只是和成年人不一樣，而是去山上割草，每天的任務是一背簍，這樣才能分得到口糧，平時大人們地里幹活，孩子們負責看守曬得糧食，都需要為國家和公社出一份力。

這些其實相對來說還好，畢竟那個時代所有人都是這樣過的，但是六七十年代，由於當時特殊的環境，學校停工停課，所有的讀書人全部參與社會勞動，喪失了繼續讀書的可能。

劉振貴嘆了口氣說道；“在那個時代，你就算成績再好，再努力，都沒有任何的可能”。

“等到後續恢復高考，但是你爸依然沒有資格”，劉振貴眨了眨眼。“出身家庭的成分註定了你爸難以走出農村的結果”。

劉勇似懂非懂，似乎並沒有理解到其中的艱辛和無奈。劉振貴也沒有指責劉勇，講完后只是默默的閉上了眼睛。

“小勇啊，你是想像不到那個時候我們是怎麼生活的，好多人在那個時候都不在了，很多孩子還沒活到你這麼大就不在了，你曉得不”。劉振貴眼睛微微眯着，好像陷入了回憶。

時代的不同，生活環境的不同，思維的不同，都造就了人思想的不同。雖然劉振貴說的只是寥寥數語，但是事實只會比我們想像中的會更殘酷。

沒挨過餓的人永遠不知飢餓是什麼感覺，歷史上餓殍千里的事例不勝其數，劉勇應該慶幸他生活的時代，雖然生活並不富裕，但卻已經遠離了飢餓的時代。

劉振貴的一席話並未在劉勇的心裏留下太多深刻的印象，但是卻種下了一顆種子，一顆不斷發芽的種子，這顆種子會隨着劉勇的長大慢慢發芽、成長。

時間才能證明一切，或許劉勇長大后的時代會跟現在有天翻地覆的差別，他的想法或許會發生變化。但是自古以來，多讀書總是好的，不僅會多一條出路，而且多讀書會更明事理。

而今天劉勇父子發生問題的根本點就在於劉西元想要劉勇多讀書，從小培養良好的習慣，養成自律的規矩，才能讀更多的書，這就是劉西元最真實的想法。