第2章 超強的樂感

第2章 超強的樂感

次日一早,頂着黑眼圈的陳若生來到了教室內。

無論誰突然從地球上穿越到一個陌生的世界,都會或恐懼,或興奮得睡不着吧。

「如今大家來到老夫的學堂已有半月余,基本指法已經熟練,今天我們就開始學習整首樂曲了。」劉老夫子坐在台前,手捻鬍鬚,笑吟吟地望着下面的學生說道。

下方的學生們一臉的興奮,彈着乾巴巴的調子彈了半個月,如今終於可以學習完整的琴譜了。

而陳若生則一臉懵逼,什麼指法?自己昨天剛來,什麼都沒學會啊,要學會也是原來的宿主學會了,可他連一點記憶都沒留給我啊。

「亭亭山上松,瑟瑟谷中風。今天我們學習一首相對簡單一些的琴譜,曲名叫《風入松》。」

劉老夫子輕輕掃了一下古琴上的琴弦,傳來了悅耳的聲音,他緩緩說道:「老夫先給大家演示一遍,然後開始分步驟教學。」

他淺淺的笑容一直浮臉上,雙肩放平,雙手撫琴身,大指略微展開,手指微微彎曲,呈半握拳狀,左手按弦,右手彈弦,一段音律緩緩流出,琴聲響起,悠遠,深情,像是低語,像是風入松林,傳來的陣陣松濤聲,琴音淺淺,一弦一韻,如同大自然一草一木的呼吸。

陳若生雙眼微閉,仔細聆聽着琴聲在劉老夫子的手指下緩緩流淌。

古琴的聲音他還是第一次聽到,畢竟在地球上的時候,古琴遠遠沒有古箏的影響力大,陳若生聽了一會,也聽出了為何它的影響力不如古箏。

因為古琴的聲音實在是太小了,陳若生隱約記得在網上有人說過,古琴悅己,古箏悅人。

意思就是古琴適合一個人演奏,讓自己的內心得到升華;而古箏則因為聲音洪亮,能夠讓觀眾得到滿足。

但在陳若生看來,古琴更注重的是韻味。

如果一定要形容兩者的區別的話,那就好比寺院裏的青銅大鐘,一名僧人用鍾錘撞擊這口大鐘時,發出「當」的聲音,就是古箏發出的。

而「當」這一聲過去之後,持續不斷地「嗡嗡」聲,則是古琴發出的聲音。

劉老夫子的《風入松》很快就演奏完畢,下方的學生們聽得如痴如醉,紛紛開始鼓掌,頓時教室內掌聲一片。新筆趣閣

劉老夫子捻須微笑,但看到陳若生端坐在桌前閉着雙眼沒有鼓掌的時候,臉上的笑容頓時消失,忍不住從鼻孔深處發出了一聲冷哼。

此時的陳若生正在腦海中復盤着剛才劉老夫子彈奏的這首風入松,從第一個音階到最後一個音階,一個不差的全部記下來之後,才緩緩的睜開了眼睛。

他從小就有這麼一個奇怪的天賦,那就是對音樂非常敏感,只要聽過電視裏的歌曲,或者大街上商店音響里播放的歌曲,基本上一遍就能全部記下來,他曾驚喜的認為自己記憶力超群,可是在課堂背書的時候卻怎麼也無法像聽歌那樣一遍背會,和普通同學沒什麼兩樣。

在踏入社會之後,他一度以為自己有當歌星的天賦,可是去了幾次,唱過幾首歌之後,才發現自己甚至有些五音不全。

這種對音樂敏感的天賦沒有為他帶來半點好處,最後只能做外賣騎手,好在騎手賺錢也挺多的,日子倒也過得去,時間久了,就不再關注自己的這個特殊天賦。

可是現在來到了這個莫名其妙的世界,又沒外賣可送,倒不如琢磨一下自己的這個天賦可以用來做什麼。

比如,彈琴。

「咚——」

他輕輕地撥動了自己桌上的古琴琴弦,發出了沉悶的聲音。

嗯,這是低音「發」發出的聲音。

陳若生雖然沒彈過古琴,但他的天賦讓他認音階非常準確,這也是他為什麼能一遍記住歌曲的原因。

「你在做什麼!」前面傳來了劉老夫子憤怒的咆哮聲。

他很生氣,以前這孩子悶不做聲的,不怎麼愛說話,學習指法的進度也不快,但勝在老老實實。

不是每個人都有音樂的天賦,在這些家長送孩子來學習音律之前,他就已經聲明過了,倒不虞這些家長因為孩子學不成古琴過來鬧事。

但你不能在課堂上搞事情啊,這兩天陳若生變得頑皮了不少,昨天在課堂睡覺,今天又莫名其妙地彈琴弦打攪他講課。

「對不起。」陳若生連忙站起身來,鞠躬道歉。

劉老夫子看到陳若生態度誠懇,氣消了不少,長嘆一口氣:「若生啊,你父母把你送到老夫的琴舍,是想讓你掌握一技之長,而不是讓你來這裏混日子的。」

陳若生聽到劉老夫子的話,大吃一驚。

我在這個世界還有父母?

這不科學啊,穿越小說他看過不少,都是父母雙亡,為何自己穿越后還有父母呢?

「行了,老夫言盡於此,坐下吧。」劉老夫子擺擺手,示意陳若生坐下,然後繼續說道:「下面咱們開始分步驟教學。」

「下面請大家將右手放置於第五弦,左手放在七徽位處。」

「很好,右手回勾五弦的時候,左手輕猱,向六徽位滑動。」

教室里傳來了參差不齊的琴聲。

陳若生一臉懵逼,五弦能理解,古琴上有七根弦,應該從上數第五根,但是什麼六徽七徽又是什麼意思?

他只能望向旁邊的學員,看看別人的怎麼彈的。

看到旁邊學員的左手按下的位置,恍然大悟,原來是古琴面板上方第七個點啊。

會了,他有樣學樣的彈了一下,古琴隨着他左手的移動,發出了一聲優美的滑音。

卧槽,好玩。

原來彈琴這麼有意思啊。

坐在最前方的劉老夫子看到陳若生比別人慢了一拍,但好歹也彈出了正確的琴聲,便沒再說什麼,繼續向下講解。

整首琴曲講完,已經過去了兩個多小時。

劉老夫子拿起身邊的茶杯,輕抿了一口,繼續說道:「下面大家自由練習,想凈手的快去快回,如有不懂可以來問老夫。」

教室內陸陸續續響起古琴之聲,每個學員都在認真地回憶着劉老夫子所講內容。

而陳若生早已把整首《風入松》的音階瞭然於胸,他現在急需的就是把古琴上的各個音階弦位給背下來。

用了半個多小時的時間,他終於記下了從低音到中音,最後再到高音的所有指位。

他閉上眼,回憶了一下《風入松》的旋律,緩緩彈下了第一個音符,腦海中的旋律變成了一個個的簡譜音符,而他又準確的將音符準確的找到指位,就是左手的猱音滑動不時出現錯誤,畢竟古琴這東西是第一次接觸。

但隨着一遍遍的重複彈奏,他的動作越來越熟練。

當手下彈奏出的琴聲和腦海中的聲音完全一致的時候,他進入了一種奇妙的狀態。

不用再刻意的去想某個音階對應哪個弦位,下意識的就能找到,就好像經常用鍵盤打字的人可以不看鍵盤盲打一樣。

就這麼一遍又一遍的彈奏着,不知過了多久,他才在彈完最後一遍的時候,意猶未盡的睜開了雙眼。

但頓時就發現了教室中出奇的安靜,所有同學都像見鬼一樣看着他,而劉老夫子更是站在他的身邊,全身一直在發抖。

完蛋了,又闖禍了……

陳若生很懊悔自己怎麼老是出洋相,以前在學校的時候可是出了名的老實啊。

他想站起身,向劉老夫子道歉。

但被劉老夫子一把抓住了他的右手,就看他枯黃的臉皮不時抽搐一下,聲音都有些發抖:「若生,你剛才是不是進入忘我之境了?」

陳若生抓了抓自己的腦袋,期期艾艾地說道:「我不知道什麼是忘我之境,只是我剛才在彈奏的時候,聽不到外界任何聲音了。」

劉老夫子一臉激動,兩隻手將陳若生的右手握得都有些生疼:「好!好啊!」

「你跟我來一下。」劉老夫子轉身向教室外走去,腳步有些快,被腳下凸出的青磚絆了一下,

要不是陳若生手疾眼快,說不準這老頭就能躺地上,到時候自己扶不扶都是一個問題啊……

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異域仙音

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