第5章 時間是賊
“蘇同學，這篇閱讀理解你是怎麼做的啊？”
“啊，哦，這篇啊，我認為……”
“蘇同學，這句詩中的這個字怎麼解釋合適啊？”
“我認為這樣解釋比較好……”
“蘇慕秦，這個篇作文怎麼點題才合適啊？”
“你怎麼這麼笨啊，就是這樣啊……”
“蘇慕秦，這個……”
“笨蛋，看好了！”
“蘇慕秦。”
“又怎麼啦？！”
“沒事，我就是叫你一下。”
“……啊！笨蛋，你想死啊！”
……後來，她那潑辣的性格不會是自己親手培養出來的吧……
慌忙逃竄中，紀溪亭不由自主的想到。
時間就這樣，在紀溪亭不斷的向蘇慕秦請教，請教，請教……中度過了。
年終考試就要到了，除了極個別的頑固分子依舊我行我素，全然不把考試當回事，絕大部分的學生還是在認認真真備考的，畢竟，誰不想過個好年呢？
一大早，被賦予掌管教室鑰匙這一光榮任務的紀溪亭便第一個來到了學校。
開燈，從教室后牆角堆放的棒子瓤拿了一些，放到爐膛里，滴上幾滴柴油，丟了根火柴進去點着，先蓋上爐子蓋，讓它先着一會兒，約摸着差不多了，再打開蓋子，夾了兩塊煤進去，再蓋上蓋子。
聽着火爐里轟隆隆的響聲，在大冬天還沒出太陽的早上格外讓人安心。
這個時候，每到冬天，像村裡這種學校都是點爐子的，沒有暖氣。
紀溪亭從小怕冷，雙手沒少生凍瘡。
雙手十指腫的跟胡蘿蔔似的，寫字都費勁，冷了就如同針扎一般刺痛，熱了就如同螞蟻在上面爬一般，癢的人恨不得把手剁下來。
那滋味，真是要多難受有多難受。
教室后牆角的棒子瓤都是學生自己從家裏帶的，每人一方便袋，一個班四十幾個人，也夠燒一個冬天了。
教室的窗子外面都釘上了塑料布，不然窗外的冷風會透過窗子，把教室變成冰窖。
不知道是不是錯覺，紀溪亭總感覺小時候的冬天要更冷。
守着火爐烤着手，過了好一會兒，總算是把上學路上帶的涼氣給烤沒了。
冬天到了，紀溪亭的位置也從靠前排的位置換到了靠火爐的位置。
老師對學習好的學生總是有所優待的。
這一學期的期中考試，紀溪亭年級第二，絕對算得上是學習好的學生了，請老師給調個位置還是可以的。
至於第一名嘛……當然是蘇慕秦啊！
從小到大，只要考試蘇慕秦就是第一，直到高中才被剎住，但是也沒跌出過年級前五，算得上考試機器了。
當然，這裏也有紀溪亭刻意控分的緣故。
不然以後還怎麼和她請教！
但是，紀溪亭也沒太過刻意。
重生小學時代，他發現也就數學這玩意兒自己有絕對的把握，那些死記硬背的東西也還可以，但是那些主觀題，以一個成年人的視角去看的話，有些時候容易想太多，須知過猶不及啊。
教室外，漸漸有自行車鈴鐺聲和學生的叫喊聲響起。
這個時候的孩子可沒有家長接送，離家近的孩子就跑着步行上學，離家遠的就騎自行車。
每個教室前面都停了一長溜的自行車，有不知道幾手的變速車，也有女士彎梁的，更有騎着二八大杠來的。
值日生每天的工作除了教室衛生，
還有一個就是把這一長溜自行車擺放整齊。
“咚！”
教室的門被推開，即便是進來的人馬上回身把門關上，依舊是讓教室里坐着的紀溪亭被門外的寒風凍得一激靈。
“早啊，蘇慕秦，過來烤烤火啊。”
“今天好冷啊，你倒是來的夠早的。”
蘇慕秦把書包放到桌洞裏，哈着手走了過來。
“我來的晚了，你不得在外面受凍啊，不識好人心。”
一個學期下來，加上紀溪亭孜孜不倦的請教之下，兩個人也熟了起來，說話越來越隨意。
“拉倒吧你，說，你是不是想早來偷偷學習，好超過我？”
“是是是，我做夢都想追上你，行了吧？”
“且，沒誠意。”
蘇慕秦撇了撇嘴，賞了紀溪亭一個大大的白眼。
“你瞧，我說了你又不信，我不說，你又瞎猜，女人啊……”
紀溪亭語氣誇張的搖了搖頭。
“不開玩笑了，說真的，這次年終考試你有把握嗎？”
說到考試，紀溪亭總感覺蘇慕秦的眼睛在發光。
“我能有什麼把握啊，我要求不高，能安安穩穩在你下面就行了。”
“虛偽，你就不想考第一？”
“我要是考第一，你不就在我下面了嗎，換個位置我怕你不習慣。”
不知道是不是錯覺，蘇慕秦總感覺紀溪亭笑的怪怪的，皺了皺可愛的小鼻子，哼了一聲：
“想超過我？你就做夢吧！有我在，-你就老老實實做你的萬年老二吧！”
“行行行，老二就老二，比在家我還長了一位呢，不錯不錯。”
紀溪亭也不反駁，就順着她說。
女孩子嘛，就得寵着。
殊不知，他這幅不在乎的樣子，看在蘇慕秦的眼裏，格外的惱人。
小女孩臉一拉，起身回到自己位置上去了。
“繼續烤火啊，還沒到早讀時間呢！”
紀溪亭看着轉身離去的蘇慕秦莫名其妙。
這變臉也太快了吧？自己有說什麼嗎？沒有吧？
都說女人心海底針，難道這個年紀就開始了嗎？
……
年終考試如期而至，又在電鈴聲中結束。
電鈴也算是學校里首屈一指的高科技產品了，可以與電風扇並列。
答完卷子出了考場的紀溪亭，習慣性的看了一眼自己的右手。
隨即一掌拍在自己腦門上，忘了正式考試的卷子都是機器印刷的了。
臨近考試卷子做的多了，都是些蠟紙印刷的，也稱作油印。
每次寫完一張油印的卷子，小拇指和手掌的側面都是黑的。
把蠟紙鋪放在鋼板上，用鋼針筆在蠟紙上刻寫，把刻好的蠟紙附着在張緊的網框上就成了蠟板。
印刷的時候把蠟板放在紙上，用墨輥在蠟版上往返滾動施墨就成了一張卷子。
這種蠟紙印刷的卷子的使用，會在高中的時候到達巔峰，那時候，誰的桌面上沒個幾十張卷子墊着都不好意思說話。