第3章 書法

洗完衣服，剛剛好吃早餐，宿主請洗碗，完成積分加1

“老妹，你們趕緊吃，我來洗碗”

老妹一聽，呦呦，太陽從西邊升起來，梅梅居然主動洗碗了。

老媽驚訝看了我一眼，說知道明天要上初中，長大了。

“叮，任務完成，積分加1”

“小八，這個積分可以做什麼？”

“宿主，10個積分可以兌換一個皮膚白度，當皮膚白度達到白皮膚（白到發亮，白裏透紅色）就可以對其他身體，五官進行完善。”

回到房間，我把房門鎖住，開始學習，

“叮，宿主請完成數學第一單元的學習，練習書法，完成任務皮膚白度+2，積分加2。”

夏博士，好久不見，

“柳如梅，今天開始學習第一單元…”

“任務完成，積分加1，皮膚白度加1”

書法練習室，古色古香的教室，看着文質彬彬，留着長鬍子，穿着類似於漢服的衣服。

書法老師，王羲之。

老師好！“太牛了，這個是什麼神仙，居然是王羲之教我書法。”柳如梅心想

安好，書法一直是有字如其人的書法，柳學子，，氣質更文氣，品格更高貴，學識更豐富，更好學更聰明，這些都在學習書法中獲益，柳學子，需知書法的演變歷史…柳學子，只要把這些部首練習好，即可通過今天的學習。

筆鋒未出，不可，浮躁，不可…

柳如梅聽着王羲之老師一次又一次的糾正，早已經不知怎麼辦了。

柳學子，練字講究一個靜字，在靜心基礎，觀察字的筆鋒，粗心。

柳如梅馬上反思自己，對了浮躁，性子太急了，現在靜心，慢慢來，不急不急，

“叮，任務完成，皮膚白皙度加1，積分加1”

喔喔—喔喔—喔喔傳來了公雞打鳴的聲音，柳如梅睜開眼睛，宿主請開始一小時的日常任務鍛煉。

“叮，日常任務完成”

宿主，因為皮膚白皙度已經達到了現在你們所說的，白的發亮，白裏透紅的程度，在這一個星期，慢慢的就會體現出來，那下一個是改變哪一個地方呢？

柳如梅一聽，初中，身體長高的高峰期，在以前20多歲，只有158，有點矮，腿短，所以現在是趕緊提高身高。

“宿主身高總程度是158，目標166，但是比例需要完成身體總長度，後面才能獲得積分來兌換，需要10積分，可以兌換身高的黃金比例。目前宿主積分5分，加油宿主。”

跑步完，柳如梅趕緊收拾東西，準備去初中報到。因為去初中，鄉下只有一個初中，而且在山頂上，比較偏僻，所以需要帶齊東西了。

婷婷，久等，我們出發吧！

柳如梅她們騎着自行車，去了初中。

到了初中，趕緊找到各自班級，然後去找宿舍，由於知道自己前世的宿舍，但是怕發生變化還是去找了班主任兼語文老師，幸好沒有變。

整理自己的東西，果然就是一個班的女生在一個宿舍，不過總比沒有好。找好宿舍，需要找吃飯的地方，帶着婷婷，去了前世的初二才去的阿姨哪裏，我們去了哪裏報名，一個人，一餐3塊，報水費。

忙活了一上午，有點累，各自回宿舍了，明天才上課。剛剛躺下，轉眼間就來到了學習空間，“宿主，明天上課，今天準備學習第一單元的英語，祝你好運。”

“小八，小八這個英語，我小學的都不會，完蛋了，我要學習到結束了。”

英語角，凱麗女士，英語老師。

凱麗老師好。

hello，mrt柳，不要緊張，我們先從簡單的複習，最重要的是開口。

救救我吧！社恐的人如何學習英語呀