第12章 木子酷愛電腦

木子的爸爸在單位負責信息技術管理工作，對於計算機技術也有一些學習和了解。他負責組織搭建的全市戶政管理系統在全省乃至全國在當時都是領先的，為此他還立了二等功。

木子爸爸在創建全市戶政管理系統時和省城來做程序的工程師們整天一起加班，我帶木子去他們單位去看過他們。那時候的計算機室可講究，架空的地板，高檔精緻的裝修，進去都要脫鞋。大公司的軟件工程師們一個個年輕，帥氣，談吐幽默，聊天時不時夾雜着英語，木子被他們吸引，對計算機的好奇心探索欲開啟了。

有一天我們回到家，書房的地上散落着計算機零件，木子把我們家的286電腦給拆了。我看向我愛人，還行，挺冷靜。他蹲下來問木子，哪個是CPU？哪個是內存？木子見爸爸並沒有生氣，也開心給爸爸進了起來，那一年木子8歲。他們父子熱烈的討論着，又購買了一些配件把電腦又組裝好了。

到了初中，木子越發的熱愛電腦，老舊的電腦已經不能用了，我們卻不敢買新的，初中的學習任務很重，我們不確定木子能夠兼顧好興趣和學業，一旦偏重於興趣，在當下高考的時代，結果怎麼樣？不敢賭呀。

為此，木子鬱悶了好長時間，初一還寫了一篇作文，《我家為什麼沒有電腦》列舉了電腦的種種好處。我和木子爸爸商量得給木子開一個出口，不然孩子太不開心了。木子爸爸和木子談心，說暫時家裏不買電腦的理由，並和木子說好，每個周五下午放學，木子都可以不回家直接去爸爸班上，爸爸那有最新的電腦，最好的配置，他可以玩到晚上12點之前。

木子雖然不能天天玩，但總算有有了玩的時間和玩的設備，心情高興多了。但從那以後，木子就天天購買《電腦報》《電腦愛好者》報刊，買回來后在上面抄抄畫畫，整個初中買的報刊堆了好大一堆，我們也不干預，他還買了一本可厚的《C十十》，我翻翻也看不懂，不知道他能看懂不。

上高一入校，班主任讓他們寫我想上的大學。木子寫的是《我要上清華》

（原文）我要上清華

我自幼喜愛計算機和計算機網絡、軟件等技術，希望能夠進入清華大學這樣頂尖學府，學習我所熱愛的計算機軟件專業。

在網上看到，清華大學設有軟件實驗班，看到這個消息，我精神為之一振。“像Stanforduniversity，Massachusettsinstituteoftechnology的軟件專業畢業生一樣的軟件人才”，這正是我願意成為的。

上小學的時候，家裏有一台IBM奔騰電腦，放學后和節假日的空閑時間裏，我常常在那上面鼓搗着玩。系統崩潰了，我就騎着車去買Windows98安裝盤自己裝系統。我甚至用螺絲刀拆開機箱，把CPU、內存、這些配件一件一件取下，再一件一件裝回。

當時有親戚開玩笑問我長大上什麼大學，我說上清華計算機系。當時的我並不明白清華意味着什麼，只是出於一種兒童的好奇心理，想要鼓搗好這一台“大傢伙”。可經過初中這幾年，我對計算機的了解逐漸加深，我深深感到我與計算機結下了不解之緣，也對清華計算機系日益了解看嚮往。

初中的時候，我經常購買各種電腦報刊、書籍，當成課外書看。初二的時候，我買了一本《C＋＋》的書，由此開始自學計算機語言。家裏沒有電腦，我就在自己的筆記本上用鉛筆寫程序，到周五、周六的時候去老爸辦公室用他的電腦編譯、調試、運行。上數學課時我經常會想，這個公式用計算機語言怎樣表達，這個模型怎樣簡潔地處理。

《代碼大全》是我從我市新華書店“搶到”的，花了我不少錢。初中畢業后的署假裏，我用了一個月的時間，來閱讀這本914頁的“大碼塊”。高一軍訓的時候，我都帶着這本書，放在枕頭下面“震邪”、“驅蚊”。事實上我覺得這本書對我影響深遠，儘管其與我現在所學知識內容上並不直接相關，但其中蘊涵的優秀思維品質令我獲益匪淺。

高中三年，我將加倍努力，刻苦學習，以自己的優異的成績圓我的清華夢。不管怎麼樣，我希望可以在三年後走進清華校園，學習我熱愛的計算機專業知識和需要的基礎學科。

在木子工作后我和他交流過這個問題。我說如果那個時候就奔着計算機，也不說考大學啥的，能不能學出來。木子說，我專業課還是大學學的。

自己學猶如盲人摸象，而上大學有名師指導，專業並且系統。站在巨人的肩膀上才能看的更遠呀。