第13章 老師們（7）

八月

?女中豪傑

肖老師是高一年級（11）班的班主任，她同時也是（14）班的政治老師。

由於學校辦公室的數量有限，因此，高一年級的政治、歷史和地理三個教師組都在同一間辦公室裏面辦公。

肖老師同風他們班的班主任武老師在一起共事多年，她們倆都當過很多年的班主任，其二者的工作和私人關係是很不錯的。

肖老師的年齡雖然比武老師小了幾歲，但她那幹練的性格和懾人的威嚴卻同後者差不了多少。在全校的老師們當中，這二人絕對是屬於那種叱吒風雲的女中豪傑的存在！

?“母老虎”與“老好人”

平日裏，只要武老師因為有課不在班級，（14）班的自習課秩序就會非常的差！此時，如果肖老師恰好在隔壁的自己班上自習的話，或者是她走過路過，她便會直接推開（14）班的門、維持一下混亂的秩序。

對於她的這個做法，（14）班的同學一點兒都不覺着奇怪，也不會嫌她多管閑事。

一來，她是（14）班的政治老師，老師管教自己所教的學生，那是天經地義；二來，她跟武老師是好同事、好朋友，她們二人又都是當班主任的，可謂是同氣連枝。所以，履行工作職責也好，幫朋友的忙也罷，她這麼做都是沒有任何問題的。

每當肖老師忽然推門而入，那些正在肆無忌憚的做着與學習無關的事情的同學們就會被她嚇上一大跳，整間教室也在一瞬間就安靜了下來。

這時候，肖老師會板起她那張戴着大眼鏡的、白白凈凈的、有點好看的臉訓斥道：

“我的天啊！不知道的還以為這裏是菜市場呢！你們都在那兒幹啥呢？都吵吵什麼？隔着一道牆我都聽得清清楚楚的。怎麼，班主任不在就不老實了？都給我安靜點兒！小心我把這件事兒告訴你們的班主任，看她不狠狠的罵你們一頓才怪！”

對於她的話，同學們還是聽的。畢竟，她是他們的任課老師，而且她本人也很受同學們的歡迎和愛戴。再者說來，此刻她的手裏正捏着全班同學的把柄呢，倘若她真的把班級紀律差的這件事情告訴了武老師，後者會怎麼收拾他們，這是他們每個人都不想看到的！

還好的是，肖老師雖然在嘴上這麼說，但她從來都沒有在武老師面前告過（14）班同學的黑狀，這也是同學們喜歡她的原因之一。

在學校里，由於有着這麼一層管理和被管理的關係存在，學生們一般都比較害怕自己的班主任。這種情況就跟（14）班的學生都懼武老師、（11）班的學生都怕肖老師一樣。

肖老師對待其本班學生也是頗為嚴厲的，她也絕對算得上是（11）班同學心目中的“母老虎”。但是，等到給其他班級上課的時候，她又會搖身一變、成為學生們心目當中的“老好人”了。

?“豬頭理論”

在風和很多同學的眼中，政治課本應該是有些枯燥乏味的……

很多時候，政治課本上的某些專業理論是比較晦澀難懂的，其邏輯性也是非常的強。尤其是在學經濟學的時候，班級里有很多同學都聽不太懂，像風這種沒什麼經濟頭腦的人更是如此。

不過，幸好他們有肖老師這種很擅長化繁為簡、變難為易的好老師在，後者有着一種能把枯燥乏味的知識理論講得讓人樂於傾聽的能力和魔力！

比如，對於那些諸如商品流通、貨幣、價值規律等抽象性很強的概念，

肖老師會巧用一些生活當中的例子，再結合她那能夠牢牢抓住學生們的注意力的表情和手舞足蹈的動作來將它們清晰的演繹出來。

在為同學們講解相關經濟理論的時候，肖老師最習慣、最喜歡引用的一個現實當中的物件就是“豬頭”。一顆豬頭，它是怎麼擁有價值的、怎麼被進行等價交換的、怎麼被消費的，她能給你講得頭頭是道！

最後，藉助“豬頭”這個常見的實物，再加上她形象到位的講解和演繹，同學們終於把這些晦澀難懂的經濟理論理解並學會了。

時間一長，只要一到該上政治課的時候，就會有同學戲謔的說：

“肖老師又要來賣豬頭了！”

是啊，若不是肖老師的那套通俗易懂的“豬頭理論”，同學們的政治課應該會上得很枯燥、很迷茫吧！

?畫圓能手

年輕的呂老師是（14）班的地理老師，她當老師的時間雖然並不長，但兩三年的教學經歷已經使她迅速的成長為了一名很優秀的老師。

呂老師有個特長，那就是她非常非常的擅長畫圓！她既然是教地理的，出於給學生們做相關演示的需要，所以她經常要在黑板上畫地球。慢慢的，畫得多了、久了，她就練出了這麼一項絕技。

在畫圓的時候，她會將身體正對着黑板、右手持粉筆，然後以右側的肩部為中心，從下到上、從左到右的將伸直的手臂自然的掄開一圈。如此一來，一個近乎完美的大圓圈就會出現在黑板中央，它叫作“地球”！

每當她成功的完成這一套動作之後，同學們就會發出一陣驚嘆，因為她的那個大圓圈畫得實在是太圓了，酷似用大圓規畫上去的一樣！

呂老師的這項絕技看似簡單、實則很難。因為好奇，班裏有不少同學都曾嘗試過她的這個方法，但是他們最終都沒有成功。

?“帶刺的玫瑰”

呂老師的身材高挑、面容姣好，她很受男生們的歡迎。她的性格很溫柔，也很愛笑。一笑的時候，她的那兩顆尖尖的虎牙就會露出來，那副笑容很有一股成熟年輕女性的可愛與嫵媚。

然而，玫瑰花固然美麗可愛，但它也是帶刺兒的，呂老師亦是如此。如果同學們上課不認真聽講、在她三令五申之後還依然如此，她也是會暴怒的！她的怒氣，不爆發則已，一爆發就是山呼海嘯的！

有一次，班裏的課堂紀律實在是太差了，經多次提醒無果之後，呂老師真的生氣了！於是，她把粉筆往講桌上一扔、扯着那尖尖的大嗓門兒就開始訓斥起了全班同學，一直罵了將近半節課的時間也沒停下！

眼看快要下課了，她的吼聲不巧又被正在走廊巡視的（14）班班主任武老師聽見了。後者進了門、看見被氣得滿臉通紅的呂老師，於是也跟着她一起罵起全班同學來……

後來，這兩位老師的“言語教誨”一直持續到了下一節課上課才終於告一段落！此事過後，呂老師也成功的被全班同學納入了“絕對惹不得”的行列。

不過，在大多數的時間裏，呂老師所展現的都是她美麗和溫柔的一面，同學們對她的喜歡也是一如既往，同時也沒人再敢惹她生氣了。

誰不希望花兒能一直以美麗的姿態綻放呢？