第12章 老師們（6）
八月
?歷史老師
風他們班的歷史老師就是班主任武老師本人。在風的心目中，以武老師的性格和能力而言，她真的天生就是一塊教書育人的好材料！
在第一次見到她的時候，（14）班的全體同學從她那明利如電的目光、迅捷如風的動作、刀刀入肉的言語、說一不二的性情中就能夠覺察到，這名老師真的很不簡單！
武老師為人坦坦蕩蕩，深受全校師生的敬仰；她行事果斷乾脆，從不拖泥帶水；她講起課來行雲流水，聽她的課就像是穿越進各個歷史時空裏遨遊一般；她的性格既剛毅沉穩又熱烈火辣，酷似一尊能夠鎮住各種學生的“玲瓏寶塔”！
她是歷史教工組的組長，是全校教師隊伍的中堅和骨幹。雖然才四十齣頭，但她已經是全校寥寥無幾的“高級教師”之一了。
在今年的迎新典禮上，作為全校的教師代表，她還向全體高一年級的新生作了歡迎講話。她的講話既精彩又振奮人心，作為她的學生，（14）班的全體同學都很為她驕傲，同時也獻予了她比其他班級更為熱烈的鼓掌和歡呼！
?嚴師
武老師是一名親和力、凝聚力、威懾力兼具的好老師。
在教育學生這方面，她首先是以關愛和尊重為出發點的。只要學生們努力學習、好好表現、不總給她惹麻煩，她對他們的態度還是很溫柔、蠻客氣的。但是，如果有人膽敢一而再、再而三的觸犯以上幾條底線，她可就不會再那麼溫柔客氣了！
在平日裏，對於某些忘帶個學校名牌兒、偶爾上課遲個到、上課走個神兒等犯錯情形較輕者，她只會將臉色略微一沉，然後輕描淡寫的說他們兩句並提醒其莫要再犯，這樣就算過去了；但對於那些犯了諸如打架鬥毆、上課睡覺、屢教不改等較為嚴重錯誤的人，她那寧靜時如休眠火山、激烈時似岩漿噴射的小宇宙就會真的爆發了！
武老師的火氣只要一上來，輕則是不帶髒字兒的言語痛斥，重則便是如狂風暴雨般的拳腳伺候，那可是相當可怕的！在（14）班，但凡是腦子清醒的人，誰也不敢去主動招惹她。
就拿班裏的那位有着“覺主”名號的阿韓同學來說吧，他在其它老師的課堂上都睡過覺，但唯獨不曾在武老師的課上打瞌睡。據給他起了“覺主”這個外號的阿濤同學透露：
“真是奇了怪了！‘覺主’一上歷史課就倍兒精神，那兩隻小眼睛瞪得鋥亮鋥亮的！當我問他為什麼不在歷史課上睡覺的時候，這個除了吃飯不嫌張嘴累的死胖子居然跟我說他喜歡歷史，呵呵，鬼才相信呢！”
因為有個別老師曾向武老師反映過阿韓上課愛睡覺的這件事情，而後，武老師又在偶然間聽說了“覺主”這個響噹噹的名號。於是，她立刻就“欽點”阿韓去了她的辦公室……
那天下午，阿韓在武老師的辦公室一呆就是一個多小時。至於他在這段時間裏都經歷了些什麼，除了他自己，沒有人知道！回到教室的時候，他已是滿頭大汗、面色通紅，這個一向活力四射的死胖子居然一下子就精神萎靡了！
看到他這個樣子，同學們又細品了一下阿濤曾說過的那些話，他們直到這時才終於明白過來：
阿韓之所以一直不在歷史課上睡覺，並不是真的因為他喜歡歷史，而是打心眼兒里的不敢！
?手機惹的禍
武老師這座“火山”的最激烈的一次“噴發”，
是風他們班的男生阿利點的火……
阿利是個調皮、好動、陽光、愛趕時髦的男孩兒，在全班所有男生當中，他是最愛臭美、最會打扮的那一個。由於天天都打髮膠，他的頭髮總是一根一根立起來的。除了髮型特殊之外，他還總愛穿一些奇裝異服。
阿利的個頭雖然不高，但其體魄卻很魁梧強健。他的嗓門兒超大，只要他在教室里放開嗓子，整條走廊的人都能夠聽到他說話。因為這，他總是會把怒氣沖沖的武老師給招來，也沒少挨過後者的批評。
按照學校規定，學生們是不允許帶手機上學的。規定雖然是這麼規定的，但還是有不少人會去鑽規定的空子。趁老師不在的時候，大家掏出手機擺弄擺弄、聽聽音樂，或者給關係不錯的同學發個小短訊，這也是蠻好玩兒、蠻時髦的一件事情。但這一切的前提就是決不能被老師發現！
這天是周一，下午的自習課，武老師正在給全班同學開班會。由於他們班在上周的年級紀律排名很靠後，武老師正憋着一股火兒呢，教室里的氛圍很是凝重……
同學們都在座位上老老實實的聽着武老師的訓話。每個人都很壓抑，尤其是那些在上周給班級扣過紀律分的同學，他們更緊張，生怕武老師的這股如岩漿般滾燙的火氣會濺到自己身上。
此刻，教室里突然響起了一個非常不合時宜的聲音。某個粗心的傢伙竟然忘記了關機，他的手機居然在這個時候響了起來！
循着手機鈴聲望過去，上周因為違紀給班級扣了不少紀律分的阿利正戰戰兢兢、一臉錯愕的呆坐在那裏……
整個教室的場面頓時陷入了非常尷尬的境地，武老師被氣得面色慘白，她咬牙切齒的發話道：
“阿利，把電話掛了，把手機拿過來！”
阿利默默的站起身來、掛掉電話，緩緩的走向講台。所有人都知道他馬上將要面臨什麼……
武老師從阿利的手中接過手機，隨即又深吸了一口氣，似乎想平息一下內心的怒火，但是她失敗了！
只見她把阿利的手機用力的往地上一摔，那部款式已經有些過時了的手機就被摔了個稀巴爛！緊接着，她抬腿就踹了阿利一腳，後者被這一腳踹得後退了好幾步。還沒等他站穩，武老師的耳光和飛腳就又接二連三的招呼在了他的身上……
幾秒鐘的功夫，阿利就被武老師從講台一直打退到了教室的后牆，這場面瞬間就把全班同學給嚇懵了！此刻，他們腦子裏所想的應該還是那句同樣的話：
“都知道她很厲害，但誰也沒有想到她竟然這麼的厲害！”
在接下來的時間裏，武老師沒有再出手，但她又把阿利劈頭蓋臉的罵了好幾十分鐘。最後，她給了後者一個較為嚴重的處罰——罰站一周！
自打這件事情發生以後，班裏敢帶手機上學的同學就明顯減少了很多。
?行雲流水
雖然發起火來相當之可怕，但同學們還是很尊重和敬仰武老師的。
其實說到底，惹她發火的人畢竟是學生們自己，她之所以會如此嚴厲的管教學生，其出發點也是為了學生們好。況且，有的學生不是你說他兩句、嚇唬他兩下就能管教的了的。
高超的教學能力、優秀的專業素養是武老師最讓同學們佩服她的地方。聽她講歷史課，就像是在聽一位老前輩吟詩、講故事。其邏輯思維、其情緒語調、其肢體動作是那麼的酣暢淋漓、錯落有致。
在給同學們講解中國近代史、現代史的時候，她只需要在黑板上隨意的列出一段一八几几年到一九几几年的時間軸，然後就可以詳細的描述出某人在某年的幾月幾號都幹了什麼、這件事情對時局產生了什麼影響、它的意義是什麼……
她簡直就是一部活生生的歷史圖鑑！
風認為，他之所以一上高中就那麼賣力、那麼有勁頭的去學習，這絕對離不開像武老師這樣的優秀教師們的言傳身教！