第13章 後果（下）
葛艷玲在秦、白以及四位班主任之間站直身體，擋住自己學生的同時更擋住了四位班主任的怒火。
“葛老師，你這是什麼意思？”
十班的班主任怒視葛艷玲，他平時脾氣就有些急躁，現在更是火冒三丈，如若不是此時有葛艷玲在此攔着，他甚至會忍不住以其武者初期的實力直接對秦離動手！
畢竟，他班上的許傑實在是他最看好的學生。雖然許傑的文化課成績一般，但是他武學方面的天資在班級里一直是首屈一指的，甚至在整個學校，他的武學境界也能排在前端。班主任還指望着許傑在這次高考預試中好好表現，爭取超常發揮，讓學校觀摩的領導都能眼前一亮，這樣自己也能臉上有光，甚至因此得到校領導的重視，提升自己在學校內的名譽地位。
抱有這種想法的老師絕不是十班班主任這一位。甚至可以說，這是每一位老師都會有的正常想法。通過教出優秀學子來提高自己的名聲與地位，增加自己的錢財與利益，做到名利雙收，這樣的事情，自然是老師們最渴望的。
站在醫務室前的四位班主任，他們各自受傷的學生都是自己用心培養的得意弟子。眼下高考預試在即，四位教師都迫切希望，各自培養的學子，能夠在考試時，於學校領導面前有優異的表現，為他們增光添彩。但現在，一切希望都被眼前這個不起眼的秦離給破壞了。
十三班和二十班的班主任還好一點，他們的學生只是被秦離輕微打中了丹田，雖然劇痛，但並沒有造成嚴重損害，這幾日好好修養一下，並不會太過影響接下來的高考預試。
然而，剩下的十班班主任，十二班班主任可就沒那麼能沉住氣了，尤其是十二班，劉雨的班主任。他班武學成績最好的劉雨，負責管理班級的班長，此時不但滿嘴鮮血，丹田更是受到強烈撞擊，甚至產生晃動。醫生檢查過後定下結論，由於丹田遭受重創，劉雨半年之內都不能正常吸收和運用內息了。
這句話背後的含義實在驚人，那代表着，劉雨這一年的高考徹底沒了希望！
丹田無法使用，也就無法凝聚內息，到時候武學課上的修為、資質展示也就無法達標。而這兩項測試如果不能及格，對一個學子來說，造成的打擊是災難性的、是恐怖的、是不能接受的！那代表着，這位學子已經完全喪失了報考上等學校的資格。
因為，華夏自新紀元以來有個明文規定——高等大學，只招收武學天資上乘的學子，標準就是高考時，武學境界必須及格，天資玉石上顯現的等級必須達到中等以上。
而更糟糕的是，十二班的班主任是眼下四個班主任之中唯一有兩名學生受傷的。
劉雨貪圖秦離手中的引氣丹后，最先尋求幫助的，就是與他同班的另一位實力強勁的同學，那位同學的實力稍遜於劉雨，但是也差不了太多，在他們班裏的成績也是數一數二的。結果，萬沒想到出現了這樣略顯諷刺的結局。
十二班的班主任並不知道事情的前因後果，他只看到，自己班裏兩個最優秀的學生都被秦離這可惡的傢伙給傷到了，尤其是劉雨，更是直接被秦離廢了前途，連帶着自己的前程都會因此受到不小的影響。
自己武學成績最優秀的兩個學子，自己親自任命的班長在臨近考試前出現了如此大的變故，這怎能不激起這位老師不可遏制的怒火？
按理來說，此時的十二班班主任心中的狂怒是最旺最狠的，
他應該是最先對秦離發怒的人才對。但是，這位十二班老師卻不是十班班主任那樣急躁的性格。他平時性格十分內斂，一般不會與人發生爭執，就是遇事，也會在看清形勢后再選擇是否出手。
現在看到秦離出現，他努力剋制住了自己的衝動，緊盯着秦離沒有任何言語，只是背在身後的雙手已經握得越發緊了。
十班班主任怒視葛艷玲，大喊一聲之後，葛艷玲也沒有絲毫異樣，她始終露着笑臉，此時更是連連賠禮。
“各位老師，稍安勿躁，不要衝動。學生們發生鬥毆，一定是出現了什麼矛盾，所謂矛盾一出雙方必定都有責任，只是大小不同而已。我們作為老師不能輕易動怒，還是要先了解事情的原委如何再下結論。”
葛艷玲的聲音並不大，但是言辭卻頗為犀利，抓住矛盾一點開口論述，也無形中劃分了一些責任給每個班主任的學生，稍稍降低了一些他們的怒意。
但是，這安撫手段或許對十三、二十班的班主任還有點效果，而十班和十二班的班主任卻是堅決不肯讓步。
十班班主任立刻高聲開口，“葛老師，你的意思是說，我班學子挨了打，受了如此重傷，我們還要擔負責任，跟這個混蛋學生賠禮道歉嗎？”
“我當然不是這個意思。”葛艷玲微笑回答，“我只是讓各位老師注重身份，不要急躁，咱們先問問秦離到底發生了什麼，-看看我班秦離到底為何會出手打傷這麼多人。”
“葛老師，你這袒護之意也太過明顯了！”此時，一直沒有說話的十二班班主任終於開口，“不管是什麼原因，出手打傷自己同校同學，這件事本身就是十分惡劣的，我想，我們用不着去詢問什麼，眼下最好的解決辦法，就是把秦離交給學校紀律部處置，最後上交校長，徹底開除秦離的學籍才對。”
秦離聽到此話，雙眼立刻微眯，一絲冰冷悄然飄過。
葛艷玲也有些錯愕，她眨眨眼，向後伸手抓住秦離的手臂開口回答：“張前行老師，你這話說得有些過了吧？我的學生雖然犯錯打傷你班學生，但是最嚴重的結果也就是記一次大過錄入其檔案，最多再關幾天禁閉，還沒到承受開除學籍這麼嚴重處分的時候吧？”
作為教了多年學生的老師，葛艷玲深深知道，在新紀元，開除學籍是一種多麼嚴重的處罰，那意味着，這個學生徹底沒有了前途，完全被社會給拋棄了！
新紀元之後，華夏大國更加看中學子教育問題，更是列出規定，要求每一學子至少也要是高中畢業，如若有學生在高中前輟學，不管有任何原因，都不再允許輟學學子進入任何一所學校學習，那這位學子可以說這一生就算結束了！
因為，已經沒有哪些明面上記錄在冊的公司或企業會招收他了，此人會被社會記下黑名單，以後的生存難度會前所未有的艱難！
也正因此，秦離才會眼中出現冷意，葛艷玲才會立刻反駁了十二班的張前行老師。