1簡單的開始

教室和高一是沒有區別的：一塊推拉式的黑板，中間兩塊板子拉開后是一塊用了差不多6年的電腦，粉筆灰在電腦的黑屏上留下了一道痕迹，模模糊糊在訴說流年。黑板之上就是傳統的大紅底的、白字的八字箴言：迎難而上，拼出未來。但是考試時將他們取下來揉成一團后，褶皺就不會再消失。五星紅旗在兩個四字橫幅中間貼着，卻是整齊的。

分班系統的問題，使我和老同志每個人進入兩個班，教導處妥善徵詢了我們的意見，把我們指到了一個兩者之外的班級。進入教室時，班裏已經密密麻麻的坐滿了人，90多個人擠在一起，空氣中瀰漫著汗液的味道，但當你吸入兩口，一切又與外面的空氣無異。只有後面兩排還有零零散散的座位，我們從後門進，並沒有引起過多注意，桌椅的碰撞聲並不會吸引前面的同學回頭觀望，但我是挺想讓他們看到我如何在微弱的動作中不自覺的發出吵人的聲音，讓他們猜測我舉手投足間透漏出的有禮與好奇。於是我們順理成章坐在了最後一排，就貼着了空調。雖然在扇葉之下，但是還不時有涼氣滲入後背，屬實是非常舒服的，特別是看着前面坐在中間的女生們，拿着書本皮子在扇風的樣子。也並不是我覺得非常涼快，只是在進門之前，我一直想着沒有一個好的位置，又要坐在門口處感受夏天的熱烈，但是遲到的我卻得到了一個不錯的選擇，這種感覺就像不勞而獲，確實爽。

我終究還是想要離開這裏，並不是地理，而是人文。老同志偷摸指向我右邊那個人，將話寫在我的演草紙上：傳說中的校霸，開除過4次。我是頂不喜歡這種人的，倒也不是害怕他們，因為我好像根本和他們扯上交道，會和校霸扯上矛盾的大概也不會老實，而對老實人，校霸也很少去打擾，老實人會有什麼事呢？但我還是在課間給他遞過去一盒炫邁口香糖，希望在以後的日子裏不因為迫不得已的交道而產生不必要的麻煩。他也就熟練的收下來，順便問了一下我的名字

“寧應合”我答到。

他琢磨了一下，似乎在記憶中檢索了一下，查無此人後就問我：成績挺好的吧。

“嗯，年級前一百”

“卧槽，牛逼”嘿嘿一笑。

我便是沒有什麼說的了，好在他很有人說話，身邊總是不會缺少話頭。過了五分鐘，他將口香糖遞給了我一條，顯然盒子裏已經所剩無幾，他附近人也在咀嚼着什麼東西。但我至少感覺到了他遞給我的時候是遲鈍了一下，大概是回想起了是我把東西給他的。

當我開始享受這剛換班級后的好奇，打量着每一個女生的臉龐，試圖評選出班花。但是坐在最後一排也只能看到一個一個的突起的馬尾。於是我就會喜歡看窗外，不論窗內是嘈雜或是寧靜，看着窗外的樹影婆娑，熱浪翻滾，享受着時光的碌碌無為。

班主任的點名並沒有把我從意境中拉出，但是我和老同志的名字並沒有出現在分宿舍的名單上確實使我們焦慮了，問同學才知道是走錯班了。尷尬的笑開始在臉上顯露，坐在了21班班的最後一排，隔牆之後就是20班的講台。重新收拾東西的我們依舊發出了影響人的響聲，但搬東西出去時依然無人關注，只有“班主任”在看着我們，他也並沒有說什麼，因為此刻開始他並不確定我們是他的學生了。還有校霸，看了我一眼，也並沒有笑，這一眼並沒有讓我完整的記住他的臉龐，以後的日子我也再沒有見過他，雖然一牆之隔，但是我們處於兩種生存狀態。我沒有必要再去記住他了。

當我踏進我真正的班級時，一切又再次重演，只不過講台上坐着的是一個學生。後面的座位依然為我們留着，只不過空調沒再為我們提供直接服務。暫時的，只有校霸能讓我明確感受兩個教室的不同，沉寂的空氣和即將死去的蟬的鳴叫，金黃色的色調下並不會讓人感受到豐收之感的喜悅。使我難受的竟然不是21班後排男生的喧鬧，20班的寂靜不由得引起了我的擔憂。

我抬頭四處張望着，與台上的同學故意對視一下，直到半年以後我才回想起這是一段悲劇的開始，而此刻的我已經認定了他是我們班的班長，正在觀察他的舉動。他走了下來，漫不經心地看向走道兩旁的同學，就像老領導一樣，但走近最後兩排之後，猛抬頭對向我，害得我只得低頭，這種尬尷是沒法說的，我猜他已經知道我在觀察他，於是他坐在了我旁邊空位上，耀武揚威似對我笑了一下。他的衣着普普通通，黑褲白衣，褲子上有明顯的洗過的痕迹，但這都不能遮住他腳下的nike光輝，而他這個又鉤子強勢的把我的普通的anta比下去了。

後來我才知道，那擱着寥寥幾本書的座位就是他的。