第二章：答案

上午的英語測驗是每周的慣例，逢星期三上午就有一次。教英語的老師偏是個更年期大媽，但因着極高的教學質量，被一些人厭惡也被一些人喜歡着。私底下也被“大媽”“大媽”這樣的外號指代着。仟韆仦哾

沈微對英語不感冒，總有着莫名其妙的偏執，認為堂堂中國人費心費力去學一門外國語言，顯得可笑且荒唐。

年少，也許都有過這樣或那樣傻氣的愛憎分明，等到長成旁人期盼的模樣時，也就變得同他們一樣麻木起來，屈服於這世俗的條規，捨去那些曾經拚命守護的堅持，用這世界需要的姿態存活着。

那麼成長說起來，是件好事還是壞事，終是不可避免的。若是都存有那樣澄明的心思，所有的一切簡單明了開來，喜怒哀樂，嗤笑怒罵，不用去猜，不用去遮，不用去裝，那麼我與你，你與她，永遠只是單調的個體，永遠只在擦肩中微笑致意，永遠隔着一條街不敢見面。

人生，也總需要一些冒險，去證明，活着，其實很精彩。

卷子發下來的時候，沈微照舊一副如臨大敵的模樣。也是怕了“大媽”的絮叨，從小小的測驗扯到世界毀滅，任誰都會覺得冗長不耐煩。

沈微近期的表現卻讓"大媽"有了優越的成就感，雖說不是什麼“大躍進”，好歹也超過平均分，不用扯班級後腿了。

“大媽”似乎對誰都抱着莫大的希望，尤其是沈微這種平常不太吭聲的“乖乖女”，看起來就一副需要關懷的模樣，自然受到了“大媽”不同尋常的照顧。

大概是昨晚沒睡好的緣故，腦子一片昏昏沉沉，看着字母就頭疼的排斥。所幸題目不是很難，倒也沒什麼壓力。但等到“大媽”快要宣佈時間到的時候才發現，原來完形填空和填寫單詞都沒做，沈微在做的時候壓根就沒考慮到時間限制的問題。

等到感覺有人停在沈微旁邊收答題卡和答題卷的時候，也是手忙腳亂的想多填幾個拿分。

等到看到另一張卷子的答案擺在眼前的時候，想着不被訓導，才瞄了一眼，填了答案，也在答題卡上改了幾題。

沈微慌忙填滿了空檔，抬頭才發現是顧晟禾。心裏莫名的竊喜起來，顧晟禾的答案，想來那是十拿九穩的。也不曾想到，他為何要幫助自己，雖然剛才的動作也只是細微的傾斜了答題卷，答題卡也像是手裏拿不下才“露出了大半個身子”。

但總歸答案還是被看到了。

下面的兩節是沈微比較有興趣的語文，相比而言，語文算是容易的一項科目了。學着既沒有“負罪感”，也不像理科那樣倒騰半天運用n多公式未必能得到答案，語文答案基本上瞎掰掰，總能答到點子上去的。

袁景涼轉過身來和沈微說話的時候，也是晚自習的痛苦時光了。袁景涼算是沈微的同桌，但自從安排坐到一起，說過的話沒有超過十句。

沈微向來不是活躍氣氛的人，袁景涼屬於那種不受管平常也不刻苦但成績卻能拔尖的奇才。沈微總覺得袁景涼身上有種特別的魅力，彷彿不管身邊怎麼動蕩，都能有安心做自己的定力。

袁景涼的問題很莫名其妙，她問沈微，“你和顧晟禾什麼關係呀？”沈微差點要笑了，還是很正經的回答，“沒有關係。”袁景涼顯然誓不罷休，像是發現了什麼大秘密的小孩，忍不住要和身旁的人分享，得意洋洋的宣佈她看見顧晟禾把答案給沈微抄的事實。

倒是沒想到袁景涼將那個細微的動作看在了眼裏，對於離沈微最近的袁景涼，似乎看到也不是什麼稀奇的事。但沒想到也會放在心裏。

沈微這一刻終於發現，原來拽拽的袁景涼也很八卦。

哪怕沈微拚命否認，袁景涼還是一副認定兩人關係非同尋常的模樣朝沈微曖昧的笑了笑。沈微想，難道不可以是同學之間的友愛互助嗎？

但有些人有些事總歸不一樣了。比如袁景涼，比如袁景涼與沈微的關係。後來沈微有時候也在想，只是簡單的幾句話，怎麼發展到後來兩個人的密不可分。

那時候的自己，在袁景涼看來，只是一個偽乖乖女，明明心裏那麼多抗議偏偏還裝成欣然接受的模樣。“那你為什麼過來和我說話呀”沈微得意的模樣，好像得了莫大的便宜似的。袁景涼才回過頭，朝她笑了笑，“只是想挖掘一些故事而已”。

這樣的回答，沈微氣極了，但念在挺着大肚子的得意小人，以及旁邊保駕護航的某人，才作罷。這時的沈微從來沒想過，原來自己也可以這麼幸福。

那些光不經意地照耀，也會引起想入非非的胡亂猜測，那個自己都不願面對的模樣，會不會被一個人，藏在心裏，扯着他的喜怒哀樂。有沒有那麼不自量力的一刻，丟開那些自知之明的限制，去幻想——

我渴望的，我期盼的，我愛慕的，都將一一得到。