第三章 學習與幫忙

大三的課程已經很少了，一周頂多兩三節，還是音樂史之類不大重要的課程。

下午，喬梁一個人縮在宿舍，抬着《音樂基礎》和《作曲基礎原理》對照翻看，一邊接收腦海中原主對音樂、作曲的理解，一邊將其化為自身知識儲備。

還有半個月就是期末大考，這其間他需要完成歌曲的搬運工作，而搬運也是有講究的。

首先他需要懂最基礎的作曲知識，否則連音符都看不懂，抄下來怎麼給老師們解釋？萬一老師們問這首曲子的結構為什麼是這樣的，想表達什麼含義，他支支吾吾答不出來，老師必然會懷疑他作假請了槍手。

好，你硬要說是自己寫的歌，那你為什麼連自己歌曲的結構、樂器搭配的想法都說不出來？真要發生這樣的情況，不僅丟人，名聲也壞了，前途更是一片黑暗。

其次，背靠系統這塊大山，他當然要好好利用起來，依靠系統再加上自己的努力，可以預見地錢途一片金燦燦。

宿舍里很安靜，剛開始數分鐘才能聽到一聲書頁翻動摩擦發出的「沙沙」聲響，隨着喬梁把大量原主的音樂知識化為己用，他手上翻動書本的速度也逐漸加快。

一小時后，《音樂基礎》和《作曲基礎原理》就被他理解透徹。

喬梁能夠在一個小時內將兩本書理解透徹，靠的當然是原主從小到大的努力。原主本身的天賦還算可以，大學學習也相當用功，對《作曲基礎原理》的內容用倒背如流來形容都不為過。其殘留的記憶中，《作曲進階技巧》的學習也已完成，只不過某些知識點還不能熟練運用。

真「前人種樹，後人乘涼」。

喬梁看向自己的面板【作曲】一欄從5變成了178，十足的暴漲，超過大黃近十七倍。

數值帶來的改變十分明顯，他回憶起前世一首簡單的歌曲，從只知道好聽，到現在首先關注的是歌曲結構、旋律、樂器搭配，已經算是從門外漢過渡到登堂入室的水平。

喬梁心情大好，感念原主的努力，不由低低哼起來：「聽我說謝謝你~因為有你~溫暖了四季……」

「咔！」

就在他唱得開心時，周揚推門而入：「我靠！好雞兒難聽！」

喬梁臉不紅心不跳，反而唱得更大聲了：「……因為有你~溫暖了四季~」

一時間宿舍里鬼哭狼嚎，周揚臉皮抽搐，整個人都麻了。

平常唱得挺好啊，今天怎麼唱那麼難聽？

「這歌沒聽過，期末大考作品？」

喬梁呵呵一笑：「隨便哼哼，期末大考不用這首。」

周揚點頭道：「我就說嘛，這麼難聽的歌，要是拿去大考，老楊得把你皮扒了。」新筆趣閣

平心而論，這歌並不難聽，只不過前世在某音泛濫成災，甚至蔓延到線下，對抗疫工作人員產生了一定的困擾，風評也就下來了。

喬梁想起系統對自己的評價，不由臉一黑。

我這連狗都不如的唱功，再好聽的歌也好聽不起來啊。

要不期末大考結束后，琢磨琢磨唱功？

心裏做着規劃，他接過周揚遞過來的蘋果：「大揚，你的曲子錄完了？」

周揚啃着蘋果道：「剛發給老楊。」

喬梁暗道穩了。

他在學會作曲后，把《魚》錄出來完成期末大考就是頭等大事，但在解決不懂音樂這個問題后，他又發現了新的問題——原主沒有聯繫歌手。

作曲系的學生通常會請聲樂系的學生幫忙，一來讓質量差的曲子不至於那麼難聽，二來讓質量好的曲子唱出來更加分。當然，要是對自己有信心，也可以自己嚎兩嗓子。

發佈期末大考時原主失戀，整個人一蹶不振，曲譜都沒完成，更別說請聲樂系同學演唱。而現在喬梁接手他的人生，翻了一遍手機里的聯繫人，也不知道哪幾個是聲樂系同學——即便是原主的好友，他也要見到臉才能接收到相關記憶。

喬梁準備好了歌，這具身體的喉嚨條件不錯，但他本人技巧實在太差，前世他唱歌，一句歌詞十個字能有五個不在調上。

時間緊，自己又唱不了，乾脆等着周揚回來，請他幫忙找人。

這時聽到周揚已經錄完了曲子，喬梁頓時穩如大黃：「大揚，我想請你幫個忙。」

周揚猛一抬頭，只覺得手裏的蘋果都不甜了，倔驢一樣的好友也有找人幫忙的一天！？

「說！」

「就是，你歌錄完了，茉莉不就有空閑了嗎？她唱那麼好，我想請她幫我錄個歌？」

茉莉，原名周茉莉，雲州音樂學院聲樂系大三學生，周揚的雙胞胎妹妹，學院裏有名的好嗓子。

周揚的目光在喬梁臉上反覆橫掃，臉色陰晴不定，遲疑着沒說話。

喬梁被他看得莫名其妙：「還是說她已經約滿了？」

周揚面色嚴肅，搖頭道：「……喬喬，失戀的痛苦我理解，三年的感情也確實不是說忘就能忘的。我妹歌唱得好，但她配不上你！」

喬梁聽得莫名其妙，隱隱從周揚看自己的眼神中發現一絲絲不對勁，彷彿在周揚眼中，對面坐的不是好友，而是一頭準備拱自家白菜的豬。

喬梁瞬間明白過來，呵了一聲：「想什麼呢，我是真想找她錄歌，給我的曲子加加分，還有，目前我也沒有找女朋友的打算。」

周揚將信將疑：「真的？」

喬梁誠懇道：「保真。」

「……那好，你把曲子發我，我轉給茉莉。」周揚還是不放心，但好友的忙得幫，大不了他真想做什麼的時候自己強人鎖男，把他壓服。

喬梁把早就準備好的文檔發過去。

「叮！」

周揚收到文件直接打開看起來：

《魚》

作詞：喬梁

作曲：喬梁……

見到作詞作曲都是好友，周揚並不意外，作曲系的學生哪個不是獨攬詞曲？

至於原因，呵呵，唯窮爾。

大多數學生對自己的曲子質量心知肚明，只是為了交作業粗製濫造的成品，沒必要為了一首破曲子請寫詞人填詞，浪費錢。

詞曲整體押韻就行。

只是看着看着，周揚不由自主跟着曲子哼哼起來……

咦，曲子結構很完整。

咦，歌詞填的也不錯。

歌詞和曲子都比我的好。

周揚盯着屏幕，仔細地把曲譜看了一遍又一遍，眉頭越皺越緊。

喬梁見他眉頭緊皺，獃獃坐着不說話，不由心下一緊：「大揚，怎麼說？」

出什麼么蛾子了？

周揚彷彿夢中驚醒，長出一口氣，喃喃道：「我寫不出來……」

「什麼？」喬梁只覺得這話說得沒頭沒尾，莫名其妙。

周揚看着喬梁，露出一絲笑容：「沒什麼，我把曲譜發給茉莉，讓她先練練，明天我們去錄音室錄製。」

「？」喬梁看着沒事人一樣的好友，雖然自己對這首歌很有信心，也知道周家兄妹大概率不會拒絕「自己」，但還是要提前和當事人打個招呼吧：「不先徵求一下茉莉的意見嗎？萬一她不想唱或者沒時間……」

周揚面色堅定：「不！她既想唱，也有時間！」

周揚之所以不經過老妹同意就答應喬梁，一方面是給好友幫忙，另一方面則是這歌質量過硬。

他和院裏幾個優秀同學互相交換過曲譜，在這首歌面前，沒一個能打的。

當然他也有私心，這樣的歌並不常見，如果老妹能唱，對今後的職業發展有極大助力，算是一筆可圈可點的履歷。

「哦。」喬梁見他態度堅決，也就不再多說，自己也不用費時費力找人。

想了想，喬梁道：「你等會兒，我把曲子發給你，一起發給茉莉。」

周揚詫異道：「編曲？」

「嗯。」

「叮！」文件接收成功，周揚任命似的戴上耳機，他對喬梁的編曲能力很有信心，做好了聽到一段噪聲的準備。

畢竟作曲和編曲可不是一回事，會作曲不一定會編曲。

作曲偏重於創作，創作者將旋律以五線譜的形式記錄下來；編曲則偏重於完善，在簡陋曲子的基礎上填充各類樂器，完善歌曲結構，後期配合歌詞，將創作者的思想表達出去，其中技巧之繁雜，對於音樂學院的大學生來說，實在太超綱了。

五分鐘后。

周揚被震住了，摘下耳機急忙問道：「註冊版權了嗎？」

喬梁點點頭，從原主的記憶得知，這個世界對版權十分重視，盜用版權不僅要受到嚴厲懲罰，更要遭受千夫所指。

這也是他不敢無腦搬運歌曲，擔心被老師質疑的原因，名聲爛了，就別想再恰這碗飯。

系統也想得周道，承包了新手大禮包的售後服務，分分鐘完成版權註冊。

周揚心中驚喜交加，喜的是這波老妹要火了！驚的則是喬梁作曲、填詞、編曲的速度。

自從失戀后，好友對期末大考絲毫不上心，一個多月時間，自己的歌都已經錄完了，而好友的歌在今天之前還是零進度。

而就在這短短一天，不，應該說半天，喬梁就已經完成了一首歌的作曲、編曲，甚至還秀了一手意境滿滿的歌詞。

最離譜的是這首歌質量之高，把自己打磨小半年的歌完全比了下去。

速度與質量兼顧，簡直就跟開掛似的，C新聞都不敢這麼寫！

周揚懷着複雜難明的心情，再一次打量起桌對面的好友，只覺得其變化之大，和原來簡直是天壤之別。

是從什麼時候開始的呢？

好像是從失戀、自暴自棄、被老楊點名說教開始的……

要不咱也找個渣女，被傷害一波？搞不好也能來一次性情大變，天賦覺醒？

周揚陷入沉思。