第二章 領取通知書
第2章領取通知書
第二天清晨，老大吃了早飯，背着一個黑色的塑皮袋子，一路小跑，在公社供銷社買了十元錢的糖粒子，全部裝在袋子裏，準備上機帆船。
這時，他又聽見同學在廣播裏播送那個通知。昨天早中晚播了三次，今天怎麼又播？他知道機帆船要八點開，還有半個鐘頭。於是他就跑到公社廣播站對他的同學說：
“同學你好！我已經聽清了，不要播了。我現在就去拿通知。”
“領導要我連播三天。”同學取下耳機說。
“啊？”時間來不及了，他只好向機帆船碼頭跑去。
八點正，機帆船“嘭嘭嘭”地起航了。這時，他突然發現建滿也在機帆船上。幾乎是同時，四目相望。
“去拿通知書啰。恭喜你啊，老大。”建滿走過來坐在老大的旁邊說。
“你到銀城去？”
“去買點農機配件。”
“哦。”
“現在，只有你就好了。”
“我勸你參加高考，你就是不報考呢。”
“我基礎不好，考不起。”
“你就是前怕狼，后怕虎。不敢去報考。”
“我真的是基礎不如你好。”
“不是基礎不好，而是膽子太小。其實我們班有好多同學都是愛面子怕考不上而沒有報考。”
......
人生在大事面前猶豫不決，就會喪失良機；在緊要關頭，如果怕失面子，就會吃一世虧。
機帆船“嘭”了一上午，終於到了銀城市三里橋。下船后，告別了建滿，一路小跑去乘了到縣一中的小火車。下午，終於到了學校。不管是遇見了老師還是同學，見人便是一爪糖粒子。
然後，直奔自己的教室。只見班主任張老師手裏拿着一疊通知書和全體任課老師等候在那裏。他如同見到了親人，跑上去緊緊握住班主任張老師的手。接着和所有任課老師一一握手。真是激動得熱淚盈眶。只知道發糖粒子，把袋子裏的糖粒子全部給了老師。
“恭喜你！”班主任張老師一邊說，一邊把通知書遞給龍樂平。
“對不起您。沒有考好。因為三晚都沒有睡着。最後一天考試，基本上是雲裏霧裏。”他低着頭說。
“文科生能考上一個本科就很不錯了。特別能考上中文系就更加不容易了。你和夢奇、麗文和劍花，你們四個將來和我是同一條戰壕里的戰友。其他都改行了。”張老師說。
“老師，我要回家了。我怕搭不到下午回家的機帆船。”如是，匆匆向老師告別。
“好好學習！”老師異口同聲地說。
“好！一定。”他一邊走一邊回答。
他把通知書放在黑色的背袋裏，把拉鏈拉好，在外面又按了兩下。又是一路小跑、小火車、機帆船。
天黑的時候，終於到了家。
回家后，他把這張寶貝“大學錄取通知書”從信封里小心翼翼地抽出來拿給全家人看。
“就是這麼一張紙啊？真不起眼。”媽媽看了以後說。
“人生一世，就是為了一張紙。有的人，一世也沒有得到這樣一張紙。所以，就永遠呆在原地。古人云：‘學好文武藝，賣與帝王家。’現在說：‘學好本領，報效祖國。’其實都是一個意思。”爺爺說。
“哦，你還不知道呢，今天好多人來向你道喜。還有，生產隊送了一支鋼筆和一本手冊給你。放在你書桌上。
”媽媽又說。
“哦。”
“快點吃飯。真的，你在哪裏吃的中飯呢？”媽媽把留在鍋里的飯菜端到桌子上說。
他想了半天，竟然想不出今天在哪裏吃的中飯。
“你吃中飯嗎？”媽媽忽然又問。
“我記不清在哪裏吃了中飯。”
“你看這孩子咯，真的是喜飽了呢。中飯都不記得吃。”
“哪裏咯。是沒有時間吃中飯。今天一天真是馬不停蹄。我只在縣一中停了一刻，其餘時間不是坐車乘船，就是在路上起小跑。耽誤不得一點時間。今天能夠從縣一中順利打迴轉已經很不錯了。”
“肚子不餓嗎？大哥。”大妹問。
“沒有感覺啊。”
“那是么子感覺？”二妹問。
“心裏只有一個念頭：拿了通知書快點回家。”
“心中有事忘飢餓，袋裏無銀不看花。”爺爺笑着說。
“聞得飯香腸轆轆，親人喚我早回家。”他一邊吃飯，一邊笑着回答爺爺。
“大哥，把通知書給我看看。”小妹說。
“嘿，你看什麼？字都不認識。等下搞壞了。”媽媽說。
“我摸一下。”小妹笑着說。
“好。你摸吧。將來你也考一張這樣的通知書。”
“好。”
“真的。今天，你看巧不？”媽媽說。
“巧什麼？”他問媽媽。
“今天我們家來了很多送恭喜的人。其中有一個人不認識。你說這個人巧不？”
“啊？”
“他繞着我們的屋走了三圈，然後走到我們的堂屋裏說：‘恭喜老闆屋裏。你們這個屋建得真好。你們家將來要出兩把打黃傘的。’”
“打黃傘是什麼意思？”
“就是當官的。”爺爺說。
“他看見我們大門上貼着‘光榮軍屬’，又聽見了我考上了大學，還不是這樣說。肯定是來討茶喝的。”
“不是這樣的呢。他不知道你考上大學的事。他是漉湖那邊羅城縣的口音。他說我們這個房子向得好，南稍微偏一點東。我們家房子的正前方正好對着一個斜坡。那個斜坡一年四季不幹有水潤，那叫細水長流。右邊那一線冬茅，那是龍鬚。春夏不要去割，秋冬不要去燒。左邊這線水直通大塘，刮南風的時候波浪正對着我們家滾滾而來。那就是不盡財源滾滾來......”爺爺如數家珍。
“我知道，建房的時候，這個方向是爺爺您定的。”
“然也。”爺爺喜色溢於言表。
“都說那個人講得准。他又不是我們這裏的人，怎麼知道那個斜坡一年四季有水呢？”媽媽說。
“只有兩個打黃傘的啊？只有大哥小哥他們打黃傘，我們三姐妹也要打黃傘呢？”大妹說。
“你們是女孩子打什麼黃傘咯？你們都是打洋傘的。”媽媽說。
“然也。”爺爺馬上接著說。
“洋傘是什麼傘？”大妹問。
“洋傘就是花傘。”媽媽說。
“好的。哥哥打黃傘，我們打花傘。”小妹說著跑開了。
晚上，他把隊上送給他的鋼筆打滿了墨水，把信封里的《家庭經濟情況調查表》拿出來填好。其中有一欄是“當地基層組織意見。”這要到大隊和公社去簽意見。
然後，把隊上送的手冊翻了翻，覺得特別好看。發現第一頁寫着：
“送給：
龍樂平光榮地考上大學。
並祝：好好學習，天天向上。
做一個又紅又專的紅色接班人。
荷花園生產隊全體社員。”
老大看后，心情非常激動。他把筆記本捧在懷裏，覺得這不是一本普通的塑料筆記本，它代表着荷花園的六十三顆心。當他在油燈下再一次仔細看這個筆記本時，心中湧起一股強烈的熱情，那親切的祝福，使他忘記了在荷花園發生的所有不愉快的事情，留下的都是美好的回憶。
在煤油燈下，他仔細看着大學錄取通知書，看着看着，他的心在想着一個人：今天要是毛砣在這裏，不知有多麼高興啊。現在，毛砣，你知道嗎？他有多少話要對你講。
他又緩緩地爬上了屋后的大堤，仰望着靜靜的星空，然後，聽着漉湖的波浪輕輕的拍打着岸邊，他的腦海里又閃現他和毛坨在湖邊玩耍的場面。一首動人的詩篇像泉水一樣從心底緩緩流出：
親人，上船吧
今生，你是我華美的樂章。
當你那朵少女的鮮花，
向我悄悄地綻放，
有一顆心：
是那樣洶湧澎湃，
那是漉湖的波浪；
是那樣燦爛繽紛，
那是東方的朝霞。
愚公在耳邊低語：
城鄉之間，
那條清澈的愛河裏，
有一條無形的天網。
智叟笑盈盈告誡：
用勤奮和智慧，
可以跨越銀河。
今天，終於跨過來了，
——真的跨過來了。
我要輕輕地告訴你：
美好的愛，
是一艄遠航的帆船，
載着愛人和孩子，
乘風破浪，
永不迷航。
毛砣，我駕着帆船來了，
在湘江岸邊，
接你——我的新娘。
親愛的人兒，上船吧！
不要帶行囊。
把我們的孩子生滿船艙，
我要帶你們，
一起到大海去徜徉。
此時，他激動的心，如漉湖的水久久不能平靜。
第二天，他拿着這個表格先到大隊會計家裏去請賀會計簽字蓋印。一路上，在田野勞動的人們，有的放下工具看着他，有的用手指着，有的在竊竊私語......
一進門，便說：
“賀會計，請您幫個忙。我有一個表格，請你簽個字，蓋個印。”
“哦，是讀大學的表格。那是簽‘同意推薦’，我曉得的。”賀會計看了看便說。
“不是。”他回答。
“怎麼不是？我以前都是這樣簽的。”賀會計說。
“以前去讀大學的是大隊公社推薦去的。你當然那樣簽。而我不是推薦的。”
“那你是怎麼搞的？”
“我是自己考上大學的。”
“那怎麼簽？”
“你就簽‘情況屬實’。”
“哎呀，還冒去讀大學，派頭就出來了。”賀會計一邊簽字一邊說。
“謝謝！”
他剛把簽好字的表格裝到信封里，準備離開。恰好遇上了一個老人，他叫“王先生”，是本大隊的。王爹並沒教過書，就是因為平時喜歡咬文嚼字，所以，被人戲稱“王先生”。他一進門便說：
“哎呀，真是三生有幸，在這裏遇到了秀才。哦，只怕是舉人呢？”
“王爹，您好！”他非常謹慎，沒有叫王先生。
“哎呀，哎呀......”王爹圍着他轉圈，老是“哎呀哎呀”的。
“這可是參加全國考試考上的舉人。你可是個真舉人呢。我們東方紅大隊從解放到如今只出了一個你這樣的舉人。真不錯！”王爹又轉了一圈豎起大拇指說。
“您有事嗎？”老大不好意思地問王爹。
“慢點。你是五爹的孫，你們家可真是書香三代啊。真是‘先生崽女會玩筆墨；兵家子弟早識刀槍。’”王爹又圍着他轉了一個圈。
老大平時膽子很大，現在覺得很不好意思了，特別是王爹老是圍着他轉圈。
“真的，我正好有一個字請教於你。”王爹看着他說。
“您看過許多老書，有些老字，我不一定認識。”他一聽王先生要考認字，心裏有點緊張。怕被他出的難字卡住尷尬難堪。
“啊？么子啊？我一個泥腿子認識的字，你一個堂堂的舉人不認識？”王爹說。
“中國的漢字這麼多，每個人都有不認識的字。”
“你怕，是吧？”王爹說。
“那您就說吧。我試試。”已經被逼到了牆邊，毫無退路了。
“你聽着：左邊一個子曰詩云的‘曰’，右邊一個雪兆豐年的‘兆’。是個什麼字啦？”王爹睜大眼睛看着。
“舉人”在腦海里一陣緊急搜索，就是想不起這個字讀什麼。只知道那個“曰”字在“兆”字上頭的字是《水滸傳》裏一百零八條好漢中的第一條好漢托塔天王晁蓋的“晁”字。偏偏就不認識這個字。他急得緊緊抓住自己的頭髮。
“你不會說，你不認識這個字吧？大學生！舉人！”王爹不圍着“舉人”轉圈了，而是站在他的前面指着他說。
這個字確實從未見過。要是說那字也是讀“晁”字，心裏沒有把握；如果說沒有這樣一個字呢？也拿不準。如果搞錯了，那會被他笑一世。如果說不認識，那會被他笑一年。相比後者要輕點。反正今天是逃不脫了，丑是出定了。他打定主意，虛心向王爹請教，打算認下王爹為一字師。
“王爹，左邊一個子曰詩云的‘曰’，右邊一個雪兆豐年的‘兆’，這個字，我確實沒見過，不認識。請您指教。”他低着頭紅着臉說。
“啊，大學生，舉人舉人——咕隆咕隆，一個這樣的字都不認識？常沙，怎麼去啊？”
“這個字我從未見過。”他臉上火辣辣地，萬般無奈地搖着頭說。
這時，王爹又圍着他轉圈了。他知道，這次圍着他轉圈的含義與先前的圈是完全不同的。
他在心裏暗暗發誓，上大學后，一定要好好學習。要不，隨便就被人卡住了。
“真的不認識？”王爹轉了一圈后又問。
“真的不認識。請您指教。”又一次低聲地懇請。
“那你聽着！”
“好。洗耳恭聽。”
“《水滸傳》你看過嗎？”
“看過。”
“那裏面的托塔天王‘晁蓋’你認識嗎？”王爹看着他誠懇虛心的態度，便把“晁蓋”二字的聲音提高了八度說。
“認識。”他小聲說。
“還不知道啊？”
“......”他默默地搖搖頭。
“就是晁蓋的‘晁’字啦。”
“是晁蓋的‘晁’字？”
“是啊？”
“王爹，這就是您記錯了。晁蓋的‘晁’字是‘曰’字在上頭。怎麼是在左邊呢？”他一下輕鬆地抬起頭來看着王爹說。
“啊？是在左邊吧”王爹一下慌了神。
“王先生，那這回是您錯得太厲害了。那個晁蓋的‘晁’字，我們都認識，不是你那樣寫的。”賀會計也說。
這時，又進來許多看過《水滸傳》的人都說他錯了。
“王爹。如今高考呢，就不出書上的題目；您考我的字呢，也不出新華字典上的字。您這個考題，比高考還難。”老大說。
“不好意思。不好意思......”王爹有點那個了。
“我還要到公社去簽字。那我就冒陪您了。”說完便走。
“祝舉人一路好運。”王爹說。
“謝謝您的吉言。”
他剛出門，回過頭來一看，發現王先生被屋裏的人說得滿臉紅了。只聽他說：
“我要回去查《康熙字典》。我記得，康熙字典里的晁蓋的晁子是那樣寫的。”