第7章
突然，鈴鐺聲想起，瑾年的目光又恢復了清明。
對付這種滿嘴哲學的傻逼該當如何，那就是。
“去你大爺的，我說是假的就是假的，跟老子講道理，沒用，老子就是道理。”
瑾年起身一個大踹，村長似乎並無攻擊手段，一腳踢的人仰馬翻，怒不可遏。
站起來吹鬍子瞪眼的，“你你你，粗鄙，呸，匹夫。”
掰斷一根粗樹枝。
“不老老實實遵守人間的規矩，看打。”
這老頭還真沒有什麼戰力，被追着打。
“你別跑。”
村長拐進了衚衕，瑾年緊隨其後。
然後飛奔而出，身後一群人端着農具，追打着跑出。
“你踏馬不講武德，草。“
“年輕人，不要太放肆。”
手拿把掐，鈴鐺飛起，一陣劇烈的晃動，除了村長都化為虛幻。
再看村長，哪裏還有人樣，一團光。
“那麼就是你了，妖怪。”
操起棍子就打。直到聽道“別打，別打，我本體可是寶貝，你打壞了我，寶貝也就沒了。”
“哦？”
光團化作一個球狀，仔細看，裏面正是桃花源的一草一木，就像市場上那種雪山玻璃球一樣，只不過更細膩，更真實。
端在手中，“有什麼作用，這個玻璃球。”
“是夢幻的桃源鄉，不是玻璃球，這可是陶淵明詩里的桃花源。”
“啰里啰嗦，趕緊的。“
“能儲物，桃源鄉有多大，就能裝下多少東西。”
環顧四周，桃源鄉四面環山，大澤水溪，桃樹竹林，不可謂之人間仙境，面積更是廣袤無比。
這個好，以後打架我直接反手掏出來一堆東風快遞。
“桃源鄉乃神韻之地，能養魂，你之前所看到的“人”雖然沒有身軀，但可都是地地道道的有思考的人，你也可以捕捉神魂養在這裏，普通的魂沒用，簽訂契約后，神魂越多，就能反哺自身，也能派遣神魂協助自己。“
“聽起來不錯，那就認主吧，趕緊的，然後把村民放回去。”
出了桃源鄉，隨身攜帶的電子設備恢復了正常，熟練的打開手機，發現，整整過去了二十天，而在桃源鄉已經度過了快一年的時間，這些都不是最重要的，重要的是昨天開學了。
依靠在牆角，喚出村長，打了一頓后，聯繫公司。
“小陸啊，終於出來了，還以為你在裏面樂不思蜀了，趕緊回來提交任務吧，還有鴉神昨天來問你的事，說學校輔導員打電話了，問你為啥不去報到。”
淦。
買了張下午的機票，坐在機場，心神沉浸在桃源鄉中，果然，那些存在的依舊存在，比如，他徐三的老婆。
“官人，不管你是徐三還是陸瑾年，奴家都從你。”
從村長那了解到這女子也是苦命的人，上古惡妖盤踞，村民為了自保獻上三牲以及村裡最美麗的女人，在新婚夜，女子在轎子中自盡，妖怪大怒，詛咒女子化為惡鬼，僅有的理智驅使女字遠離百姓，誤入桃源鄉，被村長所救驅散了怨氣。
等待着，身邊落座了一個龐大威武的身影，抬頭看，我草，一個好大的哈士奇的頭。
“你瞅啥。”
“額，我。”
“沒見過帥哥啊。”
周圍人似乎也見怪不怪，仔細看的話，會發現，陸續的會有少部分的精怪神仙的身影，有的衣着古裝，
有的穿着潮流服裝，那個長着貓耳朵的小妖還穿着巴黎世家。不得不說這腿，嘖嘖。
短短二十天內，人們就接受了這些神仙精怪，這些精怪也喜歡上了這裏，融入了這裏。
墨鏡一戴，哈士奇妖甩出脖子上的金鏈子，在空地上跳起了hippop。
來來往往的人駐足於此，並打賞些小錢。
牛掰。
飛機起飛了，關閉手機，在座位上閉目養神，感覺到異樣。
往窗外一看，我草。
有妖搭順風車，坐在飛機外面，不，是飛機外面也有座位，有仙人御物飛行，更有靈獸普度。
乘務員解釋說外面的座位是特價票，專供那些不想花那麼多錢的神明精怪的，外面座位的價格只有完整票價的四分之一。
六六六。
回到公司提交任務，獲得了一塊靈石，詢問后得知，虛空與人間連結后，人類就能夠修行了，當然比不上上古時的那種條件，但好在人類也慢慢能踏入更高層次。
修行的前提必須要有功法，當今全世界對是否開啟全民修行的問題持保留態度，沒有推廣，但自己找到門路的也不阻撓，相關部門建設一直在不斷完善，來制約這些妖神。
公司給了瑾年一部功法，讓瑾年自行修行。
回到店鋪，交代一二后，趕緊前往學校。
“你跟過來幹嘛。”
“我也要上學啊，規定換算成人類年齡屬於青少年的妖怪神明都要上大學，接受教育的。”
萬萬沒想到竟然跟雎鳩鳥這貨成為校友，淦。
“瑾年同學，昨日報到無故缺席，且沒有說明原因，電話不通，我想，你應該給老師一個解釋。”
“我去拯救地球了。”
“校規抄一百遍，去把操場打掃了，老師上午也要拯救地球，下午驗收。”
苦逼的校園生活啊。
班上要好的朋友前來幫忙，蓮君，大牛二牛等。
還有跟着蓮君的雎鳩妖。
“雎鳩，你踏馬不是大一嗎，你跟着蓮君幹什麼。”
“我和學姐聯絡感情，管你屁事。”
“你踏馬。”
兩人十分的不對頭，見面就要爭吵。
蓮君在一旁捂着嘴笑。
大牛：“他們倆是有什麼矛盾嗎。”
蓮君：“沒有啊，你看他們關係多好了。”
上課的是時候發現，班上有插班進來的學生，是一位棕熊精，還不能化人形，整個龐大的身軀，但卻並不駭人，相反有些憨憨。
詢問后得知妖怪是按照考核成績分配到大學年級的，至於什麼考核暫且未知，除了和人類正常的課程外，他們多了兩種課，素質教育課以及德智體美勞全面建設課。
“草踏馬，軟件，老子一根手指頭都他媽朝着四個鍵位了，打代碼，太踏馬難了，誰告訴老熊我說的軟件好就業，我日他祖宗。”
咆哮的棕熊精，一臉憋屈的敲着代碼。
瑾年豎起了大拇指。
“你，黑熊同學，課堂之上不得擾亂秩序，好好學，老師相信你，肯定能成為比爾蓋熊的。”
老師一臉鼓勵的笑容。
棕熊精深受感動。“沒錯，我可是要成為軟件王的男人，干，敢，淦啊，難死了。”
似乎，這樣也不錯。