第5章 我不信

「王洪濤，94。」

哇啊~

「劉穎，95。」

哇啊~

「王宇，98。」

哇啊~啊~啊~

一聲整齊的驚訝聲，同學們似乎都被王宇的98分折服了。

這三位是班級里的前三名，班級里一共16個學生，而雲水寒平時的成績大概在5-6名左右，偶爾也會進前三。

只不過這次，，

「雲水寒，110！」

我去！！！！110？

一聲聲比剛剛的哇啊還要驚訝，還要大，還要誇張的聲音傳開，甚至還帶了髒字。

他們能想到萬年前三名是誰，不管他們考了多少分，都不會有太大的震驚，發出驚訝聲似乎僅僅是一種習慣，不管前三名考了多少分，他們都會哇啊~

但當他們聽到雲水寒的110后，可就不是習慣性的發出震驚的聲音了，而是真的被震驚到了。

110？

什麼概念？

那不就是基礎題加附加題全對嗎？

按照雲水寒平時的成績，他大概是90-93左右，可現在的情況卻是

110？

哎？不對啊，雲水寒不是剛髮捲就交卷了嗎？難道說他那時候真的已經答完卷了嗎？不可能吧，怎麼可能會有人用那麼快的速度答完一張數學卷，還是帶附加題的，最主要的是還全對了！！

雲水寒走上前去，把卷子領了回來。

剛一回到座位，前後左右的街坊鄰居全都趴過來了。

前桌的劉欣是雲水寒的小姨。

左邊的劉穎是班級的班花。

右邊同桌高楠是劉欣的大侄女，也算是雲水寒的妹妹了吧。

後邊的趙萌萌同樣是雲水寒的小姨，比雲水寒大一歲，98年出生。

似乎都想參拜一下雲水寒的卷子。

幾人圍過來，只見雲水寒的卷子上滿滿的全是紅勾，上面的110是那樣的顯眼。

幾人一邊圍着雲水寒，一邊叨咕着:天啊，雲水寒，我好崇拜你啊，你怎麼做到的，我太崇拜你了。你為啥答的那麼快啊。

雲水寒心裏有點小得意，不是說雲水寒降維打擊，只會在小學生的環境中當第一，而是因為，被周圍這麼多人稱讚，就算是前世雲水寒大學時候，周圍有一群小學生崇拜自己，那自己也還是會很高興的。

雲水寒周圍的人越來越多，馬老師似乎也沒有管，按平時她早就說話了:「都回自己座位，現在是上課呢。」敲黑板。

但她現在看着一幫人圍着雲水寒不知道在想什麼。

然後低下頭開始發其他人的卷子。

於龍，。

劉國慶，83。

劉欣，94。

趙萌萌，90。

「啊啊啊啊，我進90了，哈哈哈哈，太好了，嘿嘿嘿。」在趙萌萌上台領取試卷之前，在自己的座位上激動地念叨了這麼一句。

趙雲龍，56。

王思思，78。

沒有任何人驚訝，因為他們知道王思思就是這個級別，進80的次數都很少。

王思思走上前去取卷子，回來的時候有意無意的撇了一眼雲水寒，然後還撇了撇嘴。

雲水寒心裏很是鬱悶，誰招她惹她了？

終於，卷子都發下來了。

馬老師開始講話了:「這次考試同學們考的都還不錯啊，唯有一位同學，我要着重表揚一下，那就是雲水寒。」

說罷，同學們的眼光都放在了雲水寒身上。

在剛剛馬老師說要着重表揚一位同學的時候，同學們就已經知道是誰了。

「雲水寒同學，不但做題速度極快，而且答案都是對的。就連附加題都做對了，鼓掌。」

啪啪啪~

班級里響起來嘩啦嘩啦的掌聲。

劉穎還暗中對着雲水寒比了個贊的手勢。

看得周圍的男生一陣嫉妒。

就在所有人都在鼓掌的時候，一個不和諧的聲音響起:「老師，我不相信。」

所有人瞬間停止了鼓掌，看向了聲音的來源，果然，王思思。

「老師，我不信有人卷子剛發到手裏10多分鐘就答完了。」

馬老師看向王思思，也沒有說她，反而有些欣賞地看着她，因為在學生們普遍的認知里的確沒有人可以這麼快就答完一張卷子，現在王思思大膽的提出自己的疑慮，相比於其他人的墨守成規和不敢反對，這是很值得稱讚的一件事。

同樣，同學們當中也沒有人討厭她，也沒有人指責她，甚至還有點感謝她，因為她把大家的心裏話都說出來了，把所有人心中的疑問都問了出來，他們都不敢問。

馬老師說道:「那怎麼你才相信呢？啊，王思思？」

王思思說道:「他要是有那麼厲害，我在數學書里找幾道練習題，他要是能快速地答出來，我就相信。」

馬老師看向雲水寒:「行嗎，雲水寒，讓她考考你？」

雲水寒說:「可以啊，請指教！」說罷還把自己的手臂伸了出去，學着電視劇功夫片里大俠的樣子:請賜教！

哈哈哈哈，班裏的學生都被這個動作逗笑了。小時候的笑點就是這麼奇怪。

只見王思思拿出數學書，念道:「100厘米等於多少米？」

「等於一米，也等於十分米。」

「38乘以5等於幾？」

其他同學聽到是一道算數題后，也紛紛拿起筆在練習本上算了起來，而雲水寒聽到題后的第二秒便答了出來:190。

這麼快！

其他同學豎式剛列完，便聽見雲水寒說出了答案，一計算，果然是190！

其他同學又是驚訝，又是奇怪，他是怎麼算的？他不需要列豎式的嗎？不列豎式怎麼算啊？

王思思抬眼看了一下雲水寒，翻了一下數學書，說道:「20除以3等於幾？」

其他同學聽到后，立即提筆開算，這時雲水寒開口了:「等於三分之二十。」jj.br>

王思思一聽，便說道:「哈哈，你錯了，這道題的答案是等於6，餘2。哈哈哈，錯了吧，切~」

雲水寒一聽，便說道:「等於6，餘2？我還能等於6.6，六循環呢。我還能等於6又三分之二呢。」

王思思聽了后說道:「你說的啥玩意？明明就是6餘2。老師他錯了老師。」

馬老師聽了后說道:「雲水寒沒錯，他說的6.6是小數，是咱們四年級才會學的，而6循環是循環小數，是咱們五年級才會學的。三又三分之二，是咱們下學期要學的分數。」

啥？不光是王思思，所有同學都傻眼了，下學期？四年級？五年級？

用小學的思維來看，高年級的學生自然而然的有一種壓倒性的氣質，覺得高年級的東西對自己來說，都是男的的遙不可及。

可現在馬老師卻說雲水寒剛剛說的那些，都是四年級，五年級的知識？

這讓他們的腦袋如何轉的過來？

所有人都不由得想到:難道，現在的雲水寒已經把三年級的知識都學會了，開始學高年級的知識了？

周圍同學一道道好奇，不解，又崇拜的目光射在了雲水寒的身上。