第四章 狂生
三歲的張居正因為常年打太極拳的緣故，個頭超過了一般五歲年齡的小孩，身體壯實的像頭小牛，張鎮每日在遼王府便與其他護衛誇讚自己的孫子。
有了盼頭，那便心氣高了，張鎮每日回家都要先看看中意的大孫子。
張居正有幾個表弟，不過都是一些抹着鼻涕只知道玩耍的孩童，擁有豐富閱歷的張居正哪裏會有什麼閑心陪着小孩子玩鬧。
“孫兒，孫兒，來拜見先生了！這可是咱們江陵有名的先生！”張居正自屋中便聽到了爺爺的喊聲。
張居正連忙迎出門去，見爺爺身邊有一個鬍鬚花白的老者，這老者面目和善，手中拄着一把槐木手杖，越看越覺眼熟。
“還不拜見先生！”張鎮看着孫兒怔怔的盯着張老連忙出言提醒，前幾日孫子白圭要識字，張鎮笑得合不攏嘴，以往讓他認字都不肯，現在竟然主動要求學習，那自然虧待不了，張鎮準備花重金在江陵聘請老師，弄得風風火火。
今日正值張鎮當差，一老者從遼王府中走出，張鎮不認識這老者，不過是遼王的客人必定不能小事。
老者從門前走過，張鎮並不為意，誰知老者又反折回來，再次從張鎮面前走過，張鎮有些摸不着頭腦，不過依然沒有理會。
老者走過門，再次反折，張鎮疑惑了上前詢問，老者道：“我三次從你面前走過，你方才詢問，當真是不盡忠職守。”
張鎮羞愧，誰知老者卻哈哈一笑，原來老者只不過是想戲耍他一下，不過笑過之後又是皺起眉頭，嘆了口氣，與方才大笑表情判若兩人。
張鎮疑惑詢問，老者道：“若是唐寅還在，定於我一同大笑，現在卻留下我一人，可悲，可悲！”
老者與張鎮相談甚歡，耳聞張鎮的孫子要請先生，立刻決定跟着張鎮去看看張鎮誇成神童的張白圭。
“先生在上，受弟子一拜！”張居正此刻已經認出了眼前之人，這人分明就是唐代大書法家張靈，張靈雖然沒有什麼名氣，但是書法與繪畫那是一絕，唐伯虎號稱江南四大才子，但依然敬張靈，而張靈也自稱“狂生”，現在唐伯虎已經逝世，江南四大才子其他三位也紛紛病故，有些名氣的只剩下了“狂生”一人
老者正正身子一柱拐杖道：“我什麼時候收你為弟子了？”
“先生既然跟隨家祖前來，若不是收我為徒？那是因何而來？”張居正反問道。
張靈搖頭道：“我只是想來看看這江陵神童到底有沒有旁人吹得那樣神乎其神！”
“那先生要失望了，因為我並不是什麼神童！只不過早智而已！”張居正這是實話實說，不過也正是這句話，引起了張靈的興趣。
“好一個早智，你早智到什麼程度？”張靈將拐杖挪了一下，走到張居正面前。
“若先生不收我為徒，如何知道我早智到什麼程度？”張居正說完，張靈大笑道：“竟讓你把我繞了進去，不虧自稱早智。”張靈這次是真有心收張居正為徒。
張居正雖然沒打算跟張靈學什麼知識，但是如果張靈是自己的老師，那麼自己旁敲側擊一下父親，那別人也會認為是張靈所為，自己協助父親中舉，那麼也是理所當然的事情了。
張居正行了師禮，正式拜入張靈門下。
張鎮立刻命下人收拾出一間書房，專門供張靈教授張居正。
張靈好不推脫，剛剛收了張居正為弟子便要開始傳授，張鎮原本要擺上酒席為張靈洗塵，但張靈擺擺手推掉了。
進入書房后，張靈便坐在了學生的位置上，張居正不解問道：“先生為何坐在學生位置？”
張靈道：“我喜歡坐在這裏，你便坐在老師的位置上吧！”張居正感覺張靈這個老師真怪，哪裏有老師坐在下面，學生坐在上面的道理？
“老師還是坐在這裏吧。”張居正雖然有兩世的記憶，但還是不敢坐在老師的位置上。
“我讓你坐在那裏是有目的的！”張靈說完，已經將拐杖擺放在桌子一側，拿出三字經，自顧的讀了起來。
張居正沒有辦法，他不敢坐在老師的位置上，只能站着。
張居正跟隨張靈念着三字經，只是通讀，並沒有解釋，並且對於張居正來說，也不需要解釋。
偏偏這時，父親張文明歸來，一眼看到張居正站在老師的位置上，對於父親這個傳統的儒家學子，這是對先生的大不敬。
立刻拿起戒尺怒氣沖沖的闖進了書房！
“你！給我下來！”張文明一聲爆喝，打斷了讀書聲，張靈抬起眼皮，並未說話。
父親已經衝到了張居正的面前，戒尺高高的舉起。
這時，坐在學生位的張靈咳嗽一聲，語氣緩慢的說道：“不要怪他，是我讓他坐在那裏的！”
“這如何使得！”張文明放下了戒尺，搖頭說道。
“這如何使不得？我只不過是讓他專心讀書罷了，若是讓他坐在學生位，他未必會想現在一樣認真！”張靈說完，張居正不由得佩服起來。
張靈這個老師真是個好老師，而且方法獨特，獨闢蹊徑，張居正從來沒有想過用這種方法教育學生，但是張靈卻想到了。
“這……這還是使不得！”張文明秉着儒家思想，尊師重教，搖頭說道。
“先生是我！”張靈豁然站起。
父親見這個年逾六旬的老者面帶怒氣，不再多說，悄然退出書房，先生的地位是很高的，即便是自己兒子的老師，也應該尊敬。
“接着讀！”張靈說道。
三字經有一千一百四十五個字，但是僅僅這一千一百四十五個字，便念了一個時辰。
念完之後，張靈緩緩的站起身，走到張居正的面前道：“一個時辰后，我要聽你的講解！”
張居正呆立當場，這是什麼教學方法？若是自己沒有前世的閱歷，如何講解？這到底是個什麼教學方法？
張靈看到了張居正吃驚的樣子，不以為然的說道：“這些字的意義本來就是人們編出來的，為什麼你不能自己編出來一個？”
這話如果讓父親聽到，定然要搖頭說：“這些字的意義是自古傳下來的，凡人如何可以私自篡改。”
即便是擁有後世記憶的張居正依然感到震驚，因為張靈所說之話，所用的辦法太超時代了。