8.弟弟幸運遇良師

我們把這些高人和貴人親切的稱之為“老師”，我們家也算得上是書香門第，我和弟弟都是大學生。但是弟弟是重點大學畢業！讓我百思不得其解的是，弟弟以前學習成績很差而且很自卑；怎麼一下子竟然變化如此之大？在向弟弟請教的過程當中，弟弟為我解開了這個驚天謎團！這個事情到現在連我父母都不曾知道!

弟弟小的時候特別笨，記憶力很差；反應也很慢！在上小學的時候考試成績總在倒數，同學們都嘲笑他！弟弟的班主任是位女數學老師，名字叫：李國華。我和弟弟念得是同一所小學。不得不說我們的小學老師都很厲害，所有學科的老師都會把學生從一年級教到六年級！

弟弟又剛好最差的就是數學，一次班主任李老師上課時出了一道題；讓知道的同學舉手回答，不會作答的弟弟看到全班同學都舉起手；自己也舉起手來！李老師很高興就讓弟弟站起來回答問題，弟弟站起來臉蛋通紅低下頭嘴裏支支吾吾說不出話來！李老師見狀就讓弟弟坐了下來！

第二天上課時李老師又在黑板上出了一道題，讓會得同學舉手回答；弟弟仍舊又舉起了手!李老師心想或許是弟弟昨天緊張的緣故吧？今天或許會好一些！於是又讓弟弟起來回答問題，可弟弟依舊和昨天一樣臉蛋通紅低下頭支支吾吾；李老師讓弟弟依舊坐了下來！

第三天上課時李老師依舊如此，問題說出之後，弟弟依舊和其他同學一樣舉起了手；李老師心想：“也許之前問的兩道題他果真不會，今天這道題他也許會！”李老師依舊讓弟弟起來回答問題；可弟弟依舊重蹈前兩次的覆轍，而且非常害怕；李老師很平靜的讓弟弟坐下！

下課後李老師帶弟弟去了自己的辦公室，心平氣和的詢問弟弟不會回答問題還舉手的緣故？弟弟如實告訴李老師說：“全班同學都舉手，如果我不舉手大家都會笑話我的”！李老師並沒有生氣而是對弟弟說：“你和老師能不能來一場約定，約定就是每次老師提問，你都可以舉手，但是，你不會就舉左手；可以回答時就舉右手”這樣不僅不會讓全班同學嘲笑你，老師也不會誤叫你，你覺得可以嗎？弟弟迅速的點點頭，李老師告訴弟弟這是我們之間的約定，你不能告訴別人包括父母，知道嗎？弟弟答應了老師！

在李老師之後的提問當中，弟弟都一直在舉左手。不知過了多長時間，有一次李老師拋出問題之後；發現弟弟居然舉的是右手，李老師強壓住內心中的激動；叫起弟弟來回答。弟弟雖然說的不是很完整，但是大部分都對了！下課之後老師把弟弟帶回了辦公室，師生兩人喜極而泣；李老師對弟弟說：“你看你變化多大啊？今天的問題回答的多漂亮啊！”還是一樣跟老師持續我們的約定！弟弟眼睛裏含着淚花答應了老師！

在李老師的不斷鼓勵下，弟弟信心百倍；原來有可能回答一百個問題只舉一次右手而舉九十九次左手；慢慢舉右手的次數逐漸增加，直到舉左手和右手的次數一樣多，竟而舉右手的次數超過舉左手的次數，直到最後回答李老師一百個問題都舉的是右手！

在李老師的支持和鼓勵下，在約定的持續進行下；弟弟發生了翻天覆地的變化，所有學科的成績全都優異起來！一眨眼弟弟小學畢業了，畢業典禮當天見到李老師時弟弟哭了；弟弟說離開了李老師之後這個約定如何進行？李老師說：“你跟老師的約定會持續一輩子，雖然老師不在你身邊，但是老師永遠在你心裏；記住把這個約定持續一輩子！”

弟弟對我說：“如果沒有遇到李老師我可能早就輟學和放棄了，是李老師始終相信我，鼓勵我。是李老師的做法改變了我的命運！”

也希望諸位讀者在學習和生活甚至在口才訓練當中遇到像李國華老師一樣的貴人，大家如果沒有遇到；一定要主動出擊去尋找！