13辯論課

一

第二節體育課，值念依然來得比較遲，發現老師並沒有像上次那樣早早地到場，也快就發現，洲軍、瀚予已經到場。他小心地走向人堆，也小心地和這兩個人保持一定的距離。

一陣子過後，想到如果這個學期都是這個樣子，實在是太難受了，便悄悄地走到兩個人後面，打算偷聽他們的講話。他哪來的勇氣，也許因為碰巧進了助學就業部，也許是因為為面試重所積累的勇氣還沒有完全用完。

值念很用心地去聽這兩個人的講話，因為距離的緣故，不用心用力就聽不清什麼了。這兩個人在討論二輪面試的事情。

一輪面試的時候，洲軍和瀚予去科創實踐部和公關部的面試。洲軍便打算回去了，瀚予說要一起去宣傳部面試。洲軍不依，瀚予便自己去了宣傳部面試。

後來，他們兩個都進了公關部的二面。而且，洲軍進了科創實踐部的二面，瀚予進了宣傳部的二面。

“我覺得自己去宣傳部的概率大一點。”

“一起去公關部啊。”

“你去你去，我就算了。”

“說得也對，師兄師姐看我這麼帥這麼聰明，已經定好了我這個名額。”

“別說這麼大聲啊，你的臉面都丟了。”

“我說的都是事實中的事實。”

瀚予有些不忿，並表現出來：“是是，整個經院就你又帥又聰明。”

洲軍知道瀚予有點生氣，卻說：“一點都沒錯。”

最後，瀚予去了宣傳部的二面，可惜沒有通過。洲軍則打算和另一個舍友去了公關部的二面，不過還沒有開始。

二

思修課又來了，到了下半小節，蔣依沒有預兆地讓學生們打一道辯題“人要不要有理想”。她想着如果每節課都是按部就班地講，多沒意思，學生們又不見得認真聽。她還喜歡不按常規出牌，讓二班的同學持正方，讓一班的同學持反方。

蔣依想像着台下有一陣不出聲的小騷動，也確實如此。汪成覺得一戰成名的時候到了，丁瑋覺得摸魚的時候到了，值念覺得學習的時候到了，俊逸覺得反方的立場沒得贏啊。

蔣依宣佈辯論的開始，正方先發言，洲軍先上陣，振奮地說：“人一定要有理想，沒有理想的人不會全力以赴地奮鬥，做什麼事情都容易徘徊不前或者半途而廢。最終永遠都一事無成，永遠無法擺脫現在身處的社會階層。有理想者走天下，無理想者憾終生。”話語剛落，一片掌聲如雷，接着一片鴉雀無聲。

過了七秒鐘，蔣依用着溫柔而理性的聲音問了一句：“反方同學，誰願意發表一下自己的看法。暢所欲言就好，在辯論場上只有不同的意見，沒有錯誤的觀點。即使有人覺得你說錯了，也只是代表着他和你的意見不一樣，其實沒有對錯之分。”

汪成的內心一直有點着急，他有自己的想法，只是想再等等，想等到更好的想法再說話。聽到蔣依的話，他變得更加着急了，思路卻堵塞地像行駛到出了交通事故的路段。因此，思路駛向另一個方向。

班長，學委，團支書，怎麼回事？你們平常可是會經常主動回答問題的呀。這個辯題真的對反方很不利嗎？老師把這個辯題拿出來，表明這個辯題其實是可以打的，反方並沒有佔據很大的劣勢。一班有30來人，雖然不是人人都有自己的見解，但總有幾個人會有自己的想法。我是在等更好的見解，而你們應該是在等第一個衝鋒陷陣的人。

結果，汪成怎麼都想不到也想不明白，一班第一個上場迎戰的居然是自己身邊的一個位同學。他也沒有想到，這個人想說這些話。

值念站起來，狠狠地深呼吸一下，說：“江...江蘇衛視的著名主持人孟非說過，做人做事踏踏實實地就夠了，還就此為主題出了一本書，叫做《隨遇而安》，在座應該有人讀過。孟非先生是一步步把當下的事情做好，然後從電視台的場工做到了電視台的金牌主持人。從他的經歷來看，人不一定要有理想，腳腳...腳踏實地最重要。”

聲音從慌張到平淡，又逐漸過度到憤概，到了“人不一定要有理想”便到了高潮，收尾的時候又慌張起來，引起一陣笑聲，於是自己也笑着慌着講完。接着也是一片掌聲，還夾着余留的笑聲。

蔣依感到一點震驚，並不是因為他講得多好，而是這段話似乎經歷了好多事情。而且這個看起來有點稚嫩的男生，不像會說出那番話的人。

值念剛坐下，洲軍又站了起來：“你所說的孟非先生一定是立好做主持人的理想，然後再去電視台做場工。或者是做了場工以後，很快就定好做主持人的理想。他說的隨遇而安和腳踏實地都只是謙虛的說辭，不是事實。他其實也是個有理想有規劃的追夢人，理想人。”

值念不知道自己說得是不是事實，總之就是那樣說了，聽到洲軍的反擊，突然變得不服氣。又站起來，邊講邊想：“這是你個人認為，如果你讀過那本書就不會那樣看待了。而且即使拋開這本書這個人，二戰狂魔的理想是帶領着軍隊侵佔全世界，你...你，你覺得這樣的理想很好？你們覺得這樣的理想非常好！？”

他本來以為這次可以淡定地講完，結果講到一半的時候又慌張了，講到最後的時候顫音裏面突然迸發了對戰的怒火，似乎燃燒了整個教室。大家又笑又鼓掌。

此時，汪成在值念的右邊，卻覺得值念很遙遠，遙遠到看不見摸不着。他有一種錯覺，覺得現在這個人是陌生人，而真正的值念應該還在宿舍里蓋着被子偷偷嘆氣，或者還在校道的邊緣上低着頭走路。

蔣依倒能夠感受到，這個學生平常其實很膽小，而他剛才爆發出來的憤怒卻是內心真實存在的情緒，不是為了辯論而製造的情緒。也就是說，這個學生的情緒失控了。

值念沒心情管太多，只是等着洲軍反擊，結果沒有等到，覺得有點奇怪。洲軍聽起來不像輕易服輸的人，而且單挑獨斗也是這群看客最想看的事情。

算了，我需要好好平復一下自己心情，雖然不可能平復好自己的心情。現在全身都已經熱起來，甚至快要燙起來了。我的任務已經完成，沒有必要再多說一句，只需要靜靜地看着你們打一場群架。汪成，你有很多很多疑問，我卻只能跟你說——加油吧。清連，你也會有很多很多疑問，我卻沒有想對你說的。怎麼又想起她了呢？她跟我之間，也就只能算是普通同學的關係，普通同鄉的關係。

接着，輪到二班團支書江橫豎，他冷靜地說：“二戰狂魔的想法必定是不好的，但那不是理想，是罪念。罪念和理想是不能相提並論的，反方的觀點自然不攻自破。而且二戰離我們太遠，戰爭都離我們太遠。還是想想我們這些平凡人，如果沒有理想，奮鬥起來會沒有方向，直接導致做了很多白費心機的事情。”

一班，有略也終於想要上場：“如果花五十年的時間去追求理想，結果理想破滅了，等於做了五十年白費心機的事情。如果懷揣着不切合實際的理想，還不如沒有理想。”

二班，曦瑤起身以後，還捂着肚子笑了幾聲，才慢條斯理地說：“我們歷經千辛萬苦來到大學學習，就是為了追逐自己的理想，難道反方各位不是嗎？你們怎麼好意思說話？”看她笑的樣子，又靚麗又機靈，感覺不出那是一個反問句，還惹得好一部分人也跟着笑了。

一班，陸楠拍兩下丁香的大腿，丁香便輕輕地站起來：“我，我來學校不是因為理想，只是想認真學習，想讀個好的大學，將來找一份體面的工作。我連以後做什麼工作都還沒有想好，哪裏來的理想？都說知足常樂嘛，人不是一定非要有理想。”然後輕輕地坐下，然後握着陸楠的一隻手，開心地搖搖。

二班，橫豎：“其實考大學就是你的理想，也是我們很多人階段性的理想。而且，我們完成階段性理想以後，在以後學習中，在工作中，會建立新的階段性理想。所以反方的說法正好說明了理想的重要性。”

丁香聽完以後，看看陸楠。見陸楠沒有去理會，然後用雙手捂住自己的整張臉。

三

現在，一二班之間唇槍舌劍，短兵相接，教室里刀光劍影，烽火連天。而在這個過程中，汪成感到有點煎熬，一直在等待反駁的機會，卻發現每當有什麼好的想法，就被別人給搶先一步。而且，他依然沒有想明白值念是什麼回事？可是想值念的事情，只會耽誤辯論的事情。

再次輪到一班，他站起來了，微微昂起頭來說：“當局者迷，旁觀者清。當站在旁觀者的角度去看待這場辯論，雙方所說的話其實都是片面的事情，都有漏洞的所在。無論一方說得多有道理，另一方都有理由把它推翻。因為你們講得都是片面的想法，不是絕對的事實，是錯誤的言論。所以這次辯論的題目沒有答案。”

還沒等汪成坐下，蔣依就問了一句：“所以你的觀點是？”台下一陣笑聲。

汪成慌亂地笑着：“我...我剛才說所的看法，就是自己的觀點。覺得這個題目沒有結果，沒有結論。”台下又一陣笑聲。

“辯論其實是在互相交換對同一個問題的看法，從而豐富彼此對問題的認知。所以你還是需要提出自己的觀點，而不是保持中立，也不是站在上帝視角去看待這場辯論。”

蔣依依然盡量保持着溫柔而不失理性的聲音說話，汪成聽到的卻字字是嘲諷，只好秉承着“識時務者為俊傑”的態度，低頭連忙說：“老師，沒事了沒事了。”同時立刻坐下，台下再一陣笑聲。

汪成右手忍不住捂着自己的額頭，好一會兒都沒有留意到自己全身發燙。他很後悔剛才的發言，更後悔之前有想法的時候怎麼不搶着發言。

蔣依依然微笑着，似乎沒有發生什麼尷尬的事情。確實，她不覺得尷尬，現場的氣氛也不尷尬，都笑得多開心。說：“下一個還是反方。”

值念突然又想說話了，又深呼吸一下，強勢地說：“在物慾橫流的當下，有太多人的理想是追求優秀。假如一個班的學生都在爭取第一，最後的結果只能是，一個人在笑，無數人在哭。假如奧運會的運動員都在追求金牌，那麼無論誰得到金牌，台下都是哀鴻遍野。如果人人都追求理想，追逐優秀，社會到處都會是失敗者。所以，我不覺得有理想就是一件好事。”

四

曦瑤發言以後，便小聲跟舍友說：“我已經講了，你們也要講啊。”

溪美：“完全沒有想法。”

清連：“我也是，沒有想法。”

曦瑤：“你們都這樣，女人都這樣。”這個話題意猶未盡地結束了，迎風也被習慣地遺忘。溪美其實有想說的話，卻不敢說，真的是不敢說，可又是真的想說。

清連確實沒有想要說的話，覺得大家都已經說夠充分了。她起初聽到值念連續發言的時候，覺得很意外，也替他高興。但聽到他第三次發言的時候，卻還感覺到一種莫名的不安。

她不知不覺地站起來了，稚嫩的聲音讓大家忘記值念的憤慨，說：“你可能想得太多了，其實沒有那麼多人追求比別人優秀，我便很喜歡看到身邊的朋友比我優秀。我的理想呢，便是幫助身邊的朋友去實現他們的理想，一起為更好的未來做努力。”說完一半的時候，才發現自己起來發言了。

又到一班了，陸楠：“你說的是願望，不是理想。理想是關於自己的長期目標，理想成就的是自己，而不是別人。”

這時，溪美不關心誰在發言，只是在想清連都敢發言了，自己何嘗不敢發言。接着，溪美起來，故意小聲咳兩下，說：“我內心很簡單也很傻的，我小時候以來的理想就是，找到永遠愛我的優秀的另一半。”

教室里全是掌聲和歡呼聲，她又咳兩下，說：“你們總不能勸我放棄這個理想吧，反方的同學們。”

五

下課，疾風511的四個人走回宿舍，汪成感到心裏很凌亂，俊逸感到心裏很觸動，丁瑋感到心裏很沉悶。他們都覺想要稱讚值念一兩句，也都沒有開口。汪成不知道自己想不想開口，俊逸不知道自己怎麼去開口。丁瑋見他們沉默，不知道自己該不該開口。

汪成緩過來的時候，才想到去打破現在的氣氛。可到底要怎麼說，才能打破現在的氣氛？辯論課這麼激烈，總不能什麼都不聊吧？可怎麼才能繞過自己和值念的表現？

“念仔，剛才發言的女生里，你還記得誰的名字？”

值念認真地想了起來，腦里只是想起幾張臉蛋，卻只能想起清連的全名，還有丁香，至於丁香姓什麼，就不知道了。便說：“我就只記得一個女生，甘清連。”

汪成：“你不會就記得你老鄉吧。”

值念：“確實如此。”

汪成：“俊哥，你還記得誰？”

俊逸：“我想想。”一會後，“蔡曦瑤、萬溪美、柳丁香、陸楠，等等。”

汪成：“是很多，我們想想還有誰。”

丁瑋：“俊逸不會是把女生們的名字都背下來了。”

汪成想抓住機會似乎，興奮起來：“對對對。”

俊逸：“這，名字聽多幾次，自然就記住了。”

圍繞着女生的話題結束以後，大家又開始聊三輪面試，而值念便不再說話。他想說話，但像往常一樣，很難插一句進去。