第232章 這是合理的課程難度嗎？！

晴宜反覆練習了三，終於摸到一些竅門，能夠運用部分石板力量的同讓剩餘力量體內自然流轉。

程就好像飛馳的汽車用槍射擊路邊的靶子，需維持相對穩定的的車速，還抓住合適的機開槍，並且一旦射子彈，論否擊目標，都立刻將注意力收回到開車，直到汽車再次行駛到靶子附近，再進行一輪射擊。

得意地將手剔透渾圓的冰球捧給李錫祥：“師父，做到了！”

“錯錯，進步很！”李錫祥頷首微笑，“，現仍需全神貫注才能維持石板力量的流動使用，實戰夠的。還繼續練習，等到行氣施術的程能像肌肉記憶一樣，需經腦就能完成，那就算真正的入門了。”

於，接的幾里，晴宜從早到晚都反覆練習。

白接受李錫祥的輔導，晚回到住處就對着洗臉的水盆操練，滿心滿腦都控制石板力量的技巧，以至於一吃飯走神把一碗湯凍成了冰坨，被夥伴集體診斷為“走火入魔”。

但說笑歸說笑，關臨風雷陽也給提供了許多正經的指導，幫助更好地理解了李錫祥傳授的知識。

等到能從容操控流動的石板力量搓各種形狀的“冰雕”后，第二階段的課程開啟了。

日一早，李錫祥將晴宜領到明滅峰山頂的一片松樹林。

雲浮山經年雲霧繚繞。明滅峰作為主峰之一，山頂更霧鎖雲籠，直如插入茫茫雲海。片松樹林完全籠罩乳白色的嵐氣，看清方的路阻礙，偶爾影子“倏”地竄，也辨都些什麼東西。

“樹林裏霧氣瀰漫、溪流縱橫，最適合使用坎卦石板的力量。樹林深處藏了紅、綠、藍三瓶同顏色的水，需用它做三同顏色的冰燈，拿里給。冰燈造型拘，但製作需將三符分別放冰燈內。”李錫祥從口袋裏掏三張黃色的符紙，遞給晴宜，“樹林還放的六隻鬼。提防，如果讓靠近並身留印記，一趟就算失敗了，需走樹林重。”

晴宜目瞪口呆，由想起網流傳的那張數學教材圖片：一隻兔子加一隻兔子等於兩隻兔子，現已經掌握了算術的基本原理，看看面例子（超複雜的函數題目），把剛才學到的知識用實踐吧！

李錫祥看到晴宜震驚的表情，又補了一句：“哦，必害怕！那些鬼豢養的，性情溫順，會真的傷害，只幫助練習臨敵的反應能力。”

晴宜雖然對師父的課程難度設置自己的學業水平都充滿了懷疑，但聽到句話，多少獲得了一些安全感。反正會命，那就試試？

收好師父給的三張黃符，重新綁了一鞋帶，心翼翼地走進了樹林。

高的金錢松遮蔽日，樹根隨處見蘑菇青苔。地面雜草叢生，高度能沒腿。常年氤氳的霧氣使得林的泥土始終處於一種潮濕黏軟的狀態，濕滑難行。

李錫祥沒告訴那三瓶水藏什麼地方，因此，首先做得探索樹林，摸清地形，找到三瓶水的位置。

晴宜對自己的認路水平很自知之明。撿了一根樹枝，沿途樹木石頭的青苔做標記。但也只權宜之計。萬一雨或者動物經，划青苔的記號很容易被抹，必須找一些能長期存的參照物。

邊走邊看，聽到樹林傳潺潺的流水聲，心了主意。

循着水聲找到一條穿松林的溪，記從樹林入口到溪的路線，沿着溪水繼續行。樣一，萬一迷路還以沿着溪水返回入口，靠近水流也能讓“水系法師”更安全感。

“嘩啦”一聲響從身後的草叢傳。

晴宜一驚，飛快地轉身，手的樹枝水面劃一圓弧，撩起數水花。眼疾手快地水花點了三，三水花化作冰箭，射向聲處的草叢。

一隻灰色的松鼠從草叢躥，蹦跳了三兩，靈巧地躍一棵樹，消失樹葉。..

晴宜還沒得及鬆一口氣，就感覺後背被拍了一。

趕緊回頭，卻只看見一流煙般的影子倏然飄遠。

那影子一邊逃，一邊發“嘻嘻哈哈”的笑聲，似乎向晴宜炫耀勝利。

晴宜摸了摸後背被拍到的地方，果然手指看見香灰似的粉末，由嘆了口氣。

看影子就李錫祥安排的六鬼之一，而香灰手印就鬼身留的印記。第一次嘗試已經算失敗了。

四處打量一番，記了周圍的環境，循着的記號走樹林。

李錫祥樹林外等。老家已經打開了帶的摺疊戶外椅，舒舒服服地坐樹蔭看書，身邊還放着一保溫杯，就知杯子裏面泡得枸杞。

看到晴宜鎩羽而歸，沒流露意外的表情，但也沒指導的意思，只鼓勵徒弟：“雖然得比想得早了一點，第一次嘛，敢於嘗試已經很錯了。別著急，再想想辦法。加油！”

於，一，晴宜帶着師父的鼓勵，又反覆嘗試了十幾次。更換了同的路線，但幾乎每次都進入樹林后久便遭到鬼偷襲，無功而返。表現比較好的兩次，鬼手就發現了對方，試圖先手為強，但鬼從纏鬥，一旦被發現就開溜，擇機再偷襲。防住、追，一次還追逐摔了一跤，讓鬼趁機折返回身留了印記，氣得對着那鬼的背影罵了好久。

直到傍晚，李錫祥喊放學，才結束了失敗的一，垂頭喪氣地回到住處。