第7章 梵高頻出的美術課

數學課下課了，課間，全班都在討論上節數學課令人瞠目結舌的乾冰實驗。

“上課時間到了，請同學們回到教室，準備上課！”預備鈴敲響了，我們回到座位，拿出美術書、圖畫本和水彩筆，等待老師進來。老師會是誰呢？我們都在想。

“咚咚咚咚，咚咚咚咚，咚，咚咚，咚咚咚，咚咚咚。”正式鈴敲響了，老師走了進來。是一個漂亮的女老師。

“同學們好，我姓斐，是你們的美術老師。”

“斐老師好！”同學們再次異口同聲。

這節課我們畫人物，大家選一個人物畫一畫吧，現在開始！

我們翻開本子拿出筆，開始畫起來。

我選的人物是鍾鶴鳴，畫起來很容易，三下五除二就畫好了。

我給老師看，老師端詳着我的畫，拿起筆打了A+，我高興極了，老師說：“再接再厲！”

我回到座位，看到曾昆的大作，他的畫中，人的眼睛不是對稱的，鼻子不在臉的中心，耳朵不一樣高，臉甚至不是圓的，更恐怖的是他把畫塗成了深藍色。

“哈哈哈”，有位同學忍不住笑了起來，曾昆轉過頭，又轉了回去，嘴上還說著什麼“這叫抽象”之類的晦澀難懂的話，眾人又鬨笑起來。

老師下去看大家的畫，當老師走到一位同學旁邊時，我聽到了一陣笑聲，我們都像那邊有金銀財寶似的爭先恐後的湊過去看，之間那位同學桌面上擺着一幅畫。畫中的人臉是三角的，眼睛是方形的，鼻子是一個大大的“L”，佔據了臉部1/3的位置。耳朵是三角的，牙齒露出了嘴巴，像一隻蝙蝠。“我覺得加個翅膀就是蝙蝠了。”“哈哈哈哈哈”一位同學的玩笑話讓大家哈哈大笑起來，而那位“神作”的作者正在努力地辯解着：“這是抽象派，你們不懂別亂說......”，眾人第N次鬨笑起來。

過了一會，一位同學舉着畫作喊了起來：“老師！我畫完了！”“這人怕不是有社交牛逼症”聽到旁邊的同學說道，我像開了閘一樣，“噗呲”一下笑了起來。

老師拿起了畫作，剛看到畫的本體，老師就大笑了起來，手沒拿穩，畫直接掉到了地上，老師笑岔氣了，急忙回到座位，結果還在笑。我撿起畫，想好好“欣賞”一下這幅“抽象派世界級名畫”，不料畫像有魔力一樣，也使我狂笑不止。

原來，那副畫上的人的腦袋很小，和雞蛋差不多大，上面卻有兩隻很長很扁的眼睛，沒有眉毛，鼻子畫的像是把豬鼻子直接抄了過來，嘴巴更是像盆一樣大，耳朵則就是純純的蝙蝠耳朵。“這幅‘世界名畫’根本不屬於人類能夠理解的文明！”一個同學高吼一聲，全班又笑了起來，這次美術課讓我見識了“人類第十大文明”。

下課了，這次美術課被我們稱為“梵高頻出的美術課”，還有的叫“人類第十大文明發源地”，總之都很好玩。

大課間，我們要去做實驗了，具體內容，下章再向你道來。