第14章 桃花庵歌

第14章 桃花庵歌

見着朱楨一副不成氣候的模樣,為此公孫文風深感自責,連連搖頭說道:“是老夫無能,否則也不會令楚王如此。”

“先生,都說了不是這樣子啊。”

“楚王休要多言,吾意已決,切不可耽誤楚王前程。”公孫文風跨過門檻就要走了。

只不過對方想走,朱楨哪能讓他就這麼走掉啊!雙手一拽,公孫文風半步也離開不了!

“楚王,放開我,放開我!”

“先生你別這麼衝動啊,我好好學習還不成嗎?”

“並非是皇子的問題,而是老夫才疏學淺難當大任。”

“先生過謙了,先生學富五車、滿腹經綸,本王能向先生學習乃是一大幸事!先生萬萬不可就這麼放下本王啊!”朱楨出言挽留了。

事實上朱楨說的都是真心話,可不是寒暄客套之語。

公孫文風年少成名,通讀古代各學派的經書詩文,若是單論學識可是整個明朝宮廷中的第一人,哪怕是太傅徐達也比不上。至於為什麼公孫文風直到現在還是一名少師,而不是高更級別的少傅、太傅?完全是因為他沒有戰功,僅僅是一介文人。

當然了,朱楨挽留公孫文風並非僅僅是因為對方的學識文化,而是因為對方的人品。

公孫文風在成為少師之前還當過一段時間的地方官吏,在督察院謀過事,作風正派,兩袖清風,剛正不阿。

對待百姓,愛民如子。對待同僚,友善處之。

哪怕像朱楨這種被稱作“廢柴皇子”的皇族,公孫文風也能悉心教導,倍加關懷,為此朱楨認定這老頭就是自己的“先生”了。

此時為了挽留住公孫文風,朱楨劍走偏鋒提出了一個想法。

“先生教導,令得本王進步神速,這豈能是先生無為!若是先生不信,不如讓本王念上一詩給你聽聽?”

“楚王要念詩?”

“正是如此,先生教導令本王有所領悟,故作一詩。若是先生認可我這首詩,還請先生繼續擔任少師之職。”

“是嗎……既然如此楚王權且念上一首吧。”公孫文風垂頭低嘆,他對於朱楨所作的詩文可沒有太多期待。

三個月的教導,朱楨連字都寫不好,哪可能作出什麼詩文啊。

然而下一刻公孫文風呆住了,因為朱楨作出的詩文令得他驚愕!

“桃花塢里桃花庵,桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹,又摘桃花換酒錢……無花無酒鋤作田。”朱楨聲聲緩慢地念着,語氣平靜宛若一潭秋池。

待得朱楨念完后,公孫文風雙眼瞪得大大的,萬萬不敢相信。

“這……這真是楚王所作的?”

“是……是啊。”朱楨尷尬地說道。

實際上這根本不是朱楨所作,他所念的是《桃花庵歌》,真實作者是明朝唐寅所作。

至於為什麼朱楨自稱是自己所作?完全是為了挽留住公孫文風啊,為了讓對方確信自己是有文學才能,為了讓公孫文風恢復自信繼續擔任少師,沒有辦法朱楨才出此下策。

現在公孫文風聽得《桃花庵歌》顯然是驚為天人了,表情獃滯之後,大豎拇指連連叫好。

“好,好,好!楚王這首詩文實在是妙啊!辭藻華美,語意超凡,句句對稱,乃是一絕文啊!”

“哈哈,謝謝先生誇獎!”朱楨齜牙笑着,雙眼轉了轉狡黠發問,“那麼先生,可願繼續擔任少師?正是因為有先生輔導,方令得我才學出眾,進步神速!”

聽着朱楨的忽悠,公孫文風也是相信正是因為有他的教導朱楨才有如此頓悟。

“若是楚王不嫌棄,老夫自然願意教授楚王!”說著時公孫文風還連連感慨,朱楨當真是一塊璞玉,竟能作出如此絕句佳文,渾然天成,這可是其他皇子比不了的!

“楚王,老夫有信心能教導您成才,必讓你在眾皇子中冠絕無雙,滿腹經綸,才華超人!”公孫文風湊到朱楨的面前語氣激動地說著,這敢情他是要將朱楨培養成一名大文學家啊!

這也是難怪,畢竟朱楨前三個月表現出一副窩囊廢人模樣,突然作出一副絕美佳文,自然令得公孫文風感覺他潛力無限了。

此時就能看到公孫文風一副滿意模樣,嘴裏還一句句地念着《桃花庵歌》的詩文了,念着念着還驀然叫了一句“真好”!

只不過公孫文風突然話鋒一轉問了一句:“楚王啊,這詩有點奇怪?”

“啊?有什麼奇怪的嗎?”

“詩中透着底層平民的無奈憂愁,不侍權貴,淡然於世,這並不像是您一介皇子所作的啊。”

經得這麼一說,朱楨恍然想到一個問題了!那就是詩文與原作者對應不上!

《桃花庵歌》是由唐寅所作,創作此詩時正是他落魄之際,悲天憫人,不滿權歸們的聲色犬馬,這自然與朱楨的身份不符了!

好在朱楨機智,尷尬一笑稱道:“這乃是我前去民間視察后,有感而發。”

“原來如此!”公孫文風聽得一雙老眼閃閃發光,大加稱讚,“楚王這是從平民角度所作的一句七言詩啊!實在了不起,了不起啊!小小年紀已有匡扶天下體恤萬民之心,這乃是一介帝王所為啊!”

“啊?也沒有這麼誇張啦……”

“不誇張!是老夫看走眼了,楚王之才學,實乃是驚為天人!往後必能成為大器!”公孫文風滔滔不絕地稱讚,這可令得朱楨很是尷尬。

畢竟朱楨哪有對方誇讚得這麼好啊,他只不過是“借用”了一百年後唐寅創作的七言詩而已。

對不起啊,唐寅兄弟……

朱楨在心裏暗暗道歉,可轉念一想,反正唐伯虎一生不得志,就算抄了他詩句,他的人生還是清苦貧賤。那麼一想,朱楨心裏的愧疚感似乎就少了幾分了。

至於接下來的一個時辰,朱楨正常跟隨着公孫文風上早堂、學詩文、練書法。

與之前比起來,公孫文風心情明顯愉快了許多,教授朱楨時也變得十分有耐心。

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大明:先斬後奏,截胡徐妙雲

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