第305章 人間清醒/中基-脾（簡）
凌旭略有憤怒地豎起書本猛戳着頁紙。
把台下的學生都看呆了，包括後面來蹭課的人也是如此。
因為從來沒人回去質疑過教科書，畢竟這是教科書！要是出錯那還得了？
但他們想到眼前這老師是中醫專家，年輕是年輕了點，可架不住厲害啊！
那他說的話，很有可能就是真的，這教科書是個坑。
況且蹭課的他們都大4了，作為尖子生，從來沒有遇到過老師會去質疑1本教科書，大家都是根據教科書來進行教學，考試過了就行，題都在教科書里。
台上的這老師，竟然公然指出不是！不就相當於打編書人的臉，打教育體系的臉嗎？
這樣做，要麼是個傻子，要麼是個有能力有把握的天才……
很顯然，這老師是後者！
不過他是怎麼知道的？他年紀也不大，應該也是和大家同1個教育體系，同1個教科書啊，除非他是祖傳或是有中醫所說的師承？
這老師，還真是另類，有意思，這次蹭課果然沒來錯。
……
各種想法在學生腦海中回蕩，同時又在交頭接耳和用手機詢問、查詢在驗證真偽。
只不過凌旭看不過來，也不知道他們有什麼想法罷了。
“如果我沒記錯的話，有書籍也描述胰腺就是中醫的脾，這也是錯的。還有很多古籍都被那些人給篡改，用白話文篡改就算了，還用古文篡改，簡直是防不勝防！”
凌旭1聲聲嘆息，1些理念堅守較差的學生瞬間有點不想學了。
“搞什麼，如果學的都是都是他們說了算，學的東西也是他們想讓我們學的，這東西還是錯的，那還學來做什麼，直接取消中醫中藥得了。”
“就是啊，反正都是錯的，學來又治不了多少病。這1本書就那麼多了，1路上那麼多書，我難道還用幾十年去慢慢學習慢慢更正嗎？送外賣不比這個強？”
這消極的言論，很快就感染了周圍的同學。
說的也沒錯，如果死命去學，學的東西卻1無是處，到頭來還是個默默無聞的人，有什麼意義呢？
1條看不到希望的路，與其學的那麼辛苦，還不如1開始就放棄，以不至於到壽終前後悔。
就連台上的凌旭也意識到下邊的人不對勁，難道自己罵過頭了？
然而在這氛圍下，還是有人站了出來。
“嗐！想什麼呢！學習不就是1直在修改、更正這些錯誤的過程嗎！難道除了中醫，其他專業和職業就沒有困難了？你們在想屁吃！
我們是誰？青陽市的高材生！還有這裏的中醫資質力量在全國都能靠前！要是教科書有問題，我們就更該去學！用堅實的理論去打倒他，理論不夠臨床來湊！
你們看台上的是誰？是和我們年紀相仿的凌老師，能爬到……啊不對，能走到這1步簡單嗎？老師也1樣在這條道路上前行，治病救人，還在與錯誤抗爭，不讓我們迷途誤學，我自認為沒老師這麼出色……
但我堅信十年後、2十年後，甚至3十年後，肯定會為我自己是學中醫的感到自豪，也能為中醫做出那麼點貢獻。既然歷史有誤，書籍有錯，改不就好了？亡羊補牢為時未晚，我們路還長，怕什麼！
中醫不僅是我國燦爛文化，更是國人的精神支柱，老祖宗拚命也要傳承、堅守的東西，決不能因為被滲透、被篡改那麼1丁點就能放棄的。
這條路1定會有人負重前行，而我作為中醫人，我的能力不1定走在前端，卻1定能在這道上發揮自己的作用。”
站起說話的人正是中基班長周雪茹，她是中醫世家，祖上更有御醫的存在，更能明白中醫存在的意義。
如此振奮人心的話語，連凌旭都聽得1愣1愣的。
他有那麼偉大嗎？
好像，他開始就是為了搞錢才來的……
不過她那麼給面子，自己也不能說不是，對不對？
“好了，大家不要低沉不要氣餒，中醫數據太多龐大，他們要插手大改並非1朝1夕的事情，就像西方想莫名插入歷史到我國1樣非常困難，因為我們有完整的記載，大家盡量打好基礎，我也盡量不講被滲透的知識。”
“大家看回書本。”
“剛剛說到脾，這個臟，它的功能很多，以功能基礎來看對應現代解剖臟器的有脾臟、胰腺，腎部分功能，小腸部分功能，腸系膜部分功能，肝膽部分功能。
總之，它是1個集合體，用任何1個臟腑來代替、描述它都不太合適。而比較有代表性的就是胰腺和脾臟，但用它來說就是中醫的脾，不對。所以我們注重學習脾的功能。”
“脾的功能主要有3個：1主運化；2主升清；3主生血統血。
還有1個特別重要的生理特性，就是脾為太陰濕土之臟，胃為陽明燥土之腑；脾喜燥惡濕，胃喜濕惡燥。這兩個不要搞反了。
還有1個在臨床上常常需要考慮的就是，脾為生痰之源，肺為貯痰之器；胃以痰潤之；脾宜升則健，胃宜降為順。”
“具體來看脾功能。
運，即轉運輸送，化，即消化吸收。脾主運化，指脾具有將水谷化為精微，並將精微物質轉輸至全身各臟腑組織的功能。
實際上，脾就是對營養物質的消化、吸收和運輸的功能。又可以分為運化水谷和運化水液兩個方面。
水谷，泛指各種飲食物。脾運化水谷，是指脾對飲食物的消化吸收作用。
在飲食消化吸收輸送是1個多臟腑共同參與的過程，除它還有心陽的支持、肝的疏泄、胃的受納腐熟；其中脾起主導作用，主要依賴脾氣升清和脾陽溫煦。”
“運化水液，是指脾對水液的吸收和轉輸，調節人體水液代謝的作用，脾在運輸水谷精微的同時，還把人體所需要的水液（**），通過心肺而運送到全身各組織中去，以起到滋養濡潤作用，再配合腎、3焦、小腸、膀胱等臟腑，調節、維持人體水液代謝平衡。”
“脾運化水谷精微和運化水液兩個方面的作用，是相互聯繫、相互影響的，1種功能失常可導致另1方面的功能失常。”
“脾主生血，指脾有生血的功能。統血，統是統攝、控制的意思。脾主統血，指脾具有統攝血液，使之在經脈中運行而不溢於脈外的功能。
5臟6腑維持正常生理活動所需要的水谷精微，都有賴於脾的運化作用。由於飲食水谷是人出生之後維持生命活動所必需的營養物質的主要來源，也是生成氣血的物質基礎。所以說脾為後天之本，氣血生化之源。
脾氣能夠統攝周身血液，使之正常運行而不致溢於血脈之外。脾統血的作用是通過氣攝血作用來實現的。脾為氣血生化之源，氣為血帥，血隨氣行。
脾的運化功能健旺，則氣血充盈，氣能攝血；氣旺則固攝作用亦強，血液也不會逸出脈外而發生出血現象。
脾統血，實際上是氣對血作用的具體體現，且與脾陽也有密切關係。”
“脾主升清，是指對脾的運化功能更明確地概括，升是指脾的運動特點以上升為主，清是指水谷精微的高營養物質，並維持人體內臟位置相對恆定的作用。
脾之升清，是和胃之降濁相對而言。這條主要是後面這個：脾氣之升可以維持內臟位置之恆定而不下垂。它不是只管自己，是對所有臟腑的位置都進行維持不垂。
這裏我展開1個小知識，是書本沒有的。大家可以記1記……”
聽到台上的凌旭要‘開小灶’，台下的同學立刻打醒十2分精神。
按凌老師講這種書本上沒有的知識，應該臨床上最容易忽略卻又容易遇到的。
“在治療臟腑下垂，如果用最簡單的概括，那就是臟腑的恆定不移，是脾氣的量足與升提穩定+該臟腑的‘氣’穩定共同作用。
例如子宮下垂，在前面講了就是宮胞/女子胞，它與肝血（氣）的關係最為密切，在治療上不單止要對脾氣進行作用，還要對肝血（氣）進行調理；也能使用艾灸方法提升氣的運作，如加灸‘歸來穴’。
肌肉鬆弛下垂就不用多說了，脾（胃）主肌肉；但在其他的如**膨大松垂突出、**下垂等，治療上也會涉及到脾的健運功能，當然肝也不能忽視。”