第30章 溪鳴放棄公辦重點高中
2005年夏天，安化四中校門口貼出了大紅海報，一共四張大紅過膠紙貼在校門口最顯目的地方。最大的一張海報上面有91個學生名字，其中考上重點高中的學生52人，考進安化一中青雲班的學生39人。海報上除了學生的名字外，還有學生的錄取學校、中考成績總分數和所在的班級。考上重點高中的同學，錄取學校一欄均是只寫學校名字，比如“思州市第一中學”“GY市第一中學”等，沒有考上重點高中，但考進了安化一中青雲班的同學，錄取學校一欄，除了寫學校全名外，還會在學校全名後面打個括號，括號里註明“青雲班”，寫成“安化縣第一中學（青雲班）”。既沒有考上重點高中，也沒有考上安化一中青雲班的同學，大紅海報上沒有他們的名字。申健、裴玉姍、陳力、曾帆和杜尚義都在大紅海報上。申健排名第35，錄取到思州一中，裴玉姍排名第50，錄取到思州一中，陳力、曾帆和杜尚義進了安化一中青雲班，張小葉和安磊的排名分別是第103和第112，未能進入安化一中青雲班，但進了安化一中。初三（7）班62個同學，有三分之一進了安化一中，8人畢業后選擇“殺廣”，其他同學，進入安化二中繼續讀高中。申健和裴玉姍，與所有考上重點高中的同學一樣，也同時收到了安化一中青雲班的錄取通知書。安化一中校長親自到安化四中，當面向考上重點高中的同學承諾，凡是願意到安化一中青雲班就讀的同學，免除高中三年學費和雜費，每個月額外給予150元生活費補貼。申健沒有太多猶豫，放棄了思州一中，去了安化一中青雲班。等待上高中的暑假，他去了廣東中山，去看他的姐姐。
在大紅海報上，裴玉姍名字的前面，林溪鳴還看到了一個熟悉的名字——王姝雅。大紅海報的上方，排列着三張小海報。海報上分別是安化四中本次中考總成績的第一名，第二名，第三名，同時也是安化縣本次中考總成績的第一名，第二名，第三名。三張海報上除了有學生的錄取學校、中考成績總分數和所在的班級外，還有一張學生的半身彩照。今年的第一名和第三名都是女生。第一名，劉永紅，GY市第一中學，623分，初三（1）班；第三名，塗曉燕，思州市第一中學，605分，初三（1）班。在劉永紅和塗曉燕的海報中間，林溪鳴看到了自己的彩色照片。這是林溪鳴人生中的第一張照片。在照片旁邊寫着：第二名，林希明，思州市第一中學，621分，初三（7）班。
“希明，你真的不去思州一中嗎？”裴玉姍站在林溪鳴的房間門口，問正在收拾書桌的林溪鳴。
“嗯。”
裴玉姍聽后，心裏很失落，但她還是深呼吸一口，繼續說：“如果你去思州一中的話，我就不去安化一中青雲班，也去思州。”裴玉姍說完，臉頰泛起紅暈，低下頭，倚靠在門框上。
林溪鳴心裏一動，感覺心跳在加速。他背着門口的裴玉姍，不敢回頭，沉默了，一會後，說：“簡老師建議我去黔北。”
“渣男！”馮老師伴隨着鄙夷的表情脫口而出。
林溪鳴一愣，沒有說話。
“老實說，你有沒有欺負過人家女孩？比如親吻啊，擁抱啊，甚至更過分的。”馮老師看着林溪鳴，用一種逼問的語氣問。
“沒有。就牽過一次手。”林溪鳴忙說。
“你還真的是渣。前面你還承認親過臉蛋。”馮老師臉上的鄙夷有些認真了。
“那是上高中之後。初中時，雖然從初三寒假開始我們就租住在同一棟樓，但她住在三樓，我住在二樓。二樓和三樓之間有一扇鐵門鎖着。房東有十分嚴格的禁令，住一樓和二樓的男生不允許到三樓和四樓，三樓和四樓住的全是女生。哪個男生敢上到三樓和四樓，房東就會把他趕出去，還不退租房押金，同時還會報警。離我們租房子地方不到200米處就是安化城北派出所。這個你應該知道。”林溪鳴忙解釋。
“解釋就是掩飾，你解釋這麼多，正好說明你心裏有鬼。”
“你……”
“就算你不能上去，她可以下來啊。小女孩肯定經常來找你輔導作業，讓你幫忙解決各種問題。你這個你敢說沒有？”馮老師揪着不放，林溪鳴不知道該怎麼解釋自己確實就只牽過一次裴玉姍的手。
“你不說話，是默認了吧？”馮老師說。
“她是經常來我房間和我一起寫作業，但我只是教她怎麼記住英語單詞，一些她不太明白的地方，我給她講解，其他什麼也沒有做。”林溪鳴說。他感到馮老師在這事上有些較真了。
“誰信呢！”
“師姐，你有點無理取鬧了。”林溪鳴說。
“哈哈！”馮老師仰頭大笑。“看你不斷解釋的樣子就好開心。”
林溪鳴無言以對，擰開礦泉水瓶，喝了口水。
“不過，要是讓我知道你做了渣男，我……”馮老師剎住話頭，低下頭，用力抓了一把安靜地陪在她身邊的雞尾酒易拉罐，然後說，“你繼續說，你去黔北哪裏了？”
“雲舟學校。”
“你去讀民辦中學了？”馮老師驚訝地問。
“嗯。”
“你為什麼不去貴陽一中？”
“因為錢。”林溪鳴說，“去貴陽一中，我得自己出學費，住宿費，雜費。”
“不可能吧？你這麼高的分數貴陽一中應該是有獎學金的。”
“其實我也不清楚。那時對於貴陽一中，除了知道它是省內最好的高中之外，其它一無所知。”
“你們的第一名不是去了貴陽一中嗎？你們之間沒有交流？”
“沒有。在安化四中整整一年，除了初三第一學期同台領獎見過面外，我和他私下沒有見過，更沒有說過話。另外，你也知道，在安化四中，尖子班和兩個重點跟普通班是分開的。他們三個班不在學校的教學樓，在行政樓，而普通班的學生是不允許進入行政樓的。尖子班和兩個重點班的學生平時不會主動找普通班的學生一起玩耍，或者說，他們的班主任老師不允許他們和普通班學生玩耍。這個，你比我更清楚。”林溪鳴說。
“確實是這樣。那時我們的班主任就不允許我們去普通班所在的學校教學樓。你可能不知道，這三個班雖然緊挨在一起，但互相之間也極少往來。尖子班的學生基本不和重點班的學生往來，重點一班和重點二班稍微好一點，往來相對較多，但也只是相較於尖子班和重點班之間多一點。初三下學期我去尖子班后，除了一起去的重點二班的同學，和其他同學之間幾乎沒有說過話。我們不會找他們說話，他們也不會主動找我們。個別從普通班殺入尖子班的同學，因為沒有同來的伴兒，在班裏就找不到說話的人，每天獨來獨往。”馮老師說。
“有一個事情，我很不願意想起。初三最後一次分班結束后，被從尖子班和重點班踢出來的同學，背着書包，抱着書，一路哭着從行政樓走到教學樓。我那一年，一個被從尖子班踢出來的女同學哭得暈倒在樓道間，手裏的書在樓梯上撒了一地。每次回想起這個畫面，我心裏都非常難受。後來聽人傳說，當天她被同學送回去后，就再也沒有來學校了。”
“我們那一年還出過人命，一個男同學，抱着書走出尖子班教室，把手裏的書從五樓拋下，人也跟着……”馮老師閉上眼睛，輕輕搖了搖頭，說，“現在想起，我心還揪着痛。”
“哎——”
兩人都不再說話，默默地喝着手裏的雞尾酒。