第89章 學唱國歌

馬上就要國慶了，很多小朋友還不會唱國歌，這種情況不只是小班的孩子是這樣，連大班的孩子，也有不會唱國歌的。

金桔子說：這怎麼能行呢？

夏竹平時負責教音樂，於是這個任務就交給夏竹老師了。

於是幼兒園裏，最近幾天總是有稚嫩的童聲國歌傳出來……

“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫着發出最後的吼聲。起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒着敵人的炮火前進！冒着敵人的炮火前進！前進！前進！進！”

楚老師對金桔子說：我小時候，幼兒園是不教國歌的，也沒有升旗儀式。

我學會唱國歌還是跟我父親學的。

金桔子說：我也覺得幼兒園的小朋友，就應該學會唱國歌了。

我們幼兒園就教國歌，也有升旗儀式。好像是小學有相關規定，但是幼兒園是否舉行升旗儀式，孩子是否會唱國歌，沒有強制要求。

楚老師說：你看，孩子們挺愛學國歌的啊，我們也不是強制要求，是孩子們自己學會的。

我覺得，學習就好像吃飯一樣，一口饅頭一口菜才是正途。

不能我干啃一個饅頭，啃完了饅頭又干吃一盤子菜，對吧？

幼兒園時候一點愛國主義的內容都不講，把責任全都推給小學，這肯定是不合適的。

金桔子說：咱也不是什麼貴族幼兒園，反正力所能及把孩子帶好唄。

沒有誰規定不讓教，那咱就教唄。

家長們都特別支持。

國歌幼兒園不教，難道讓家長家裏教？像話嗎？國歌就應該堂堂正正，大家一起在課堂上學。

社區的兩個臨時防疫的“點長”，分別是從市裡和區里下派支持社區防疫工作的。

兩個“點長”也覺得教孩子唱國歌是很好的一件事。

夏竹老師說：現在也是“自願原則”，孩子家長不讓教，或者孩子不願意學唱國歌，我們不教也行。反正我們園兒的孩子和家長都覺得挺好的。

孩子們有需求，我們那就教唄。

冬梅老師說：孩子回家都會跟爸爸媽媽說，今天學會什麼了。

家長們的反饋都說學唱國歌挺好的。還有家長希望自己家孩子能做一次國旗升旗手的。

兩個點長說：這樣的要求，應該滿足孩子和家長啊。

夏竹說：我們園長也這麼說，現在正在做安全方面的調試調整。

今年十一之後的每周一，園兒里都會舉行升旗儀式。

點長問：十一當天不舉行升旗儀式嗎？

夏竹和冬梅都笑了。

冬梅說：十一咱們園兒放假啊。家長十一也放假，都在家裏帶孩子玩兒呢。

金桔子問楚老師：你說奇怪不奇怪？明明教孩子國歌這件事，孩子，家長都高興。

為啥別的園，有的教，有的不教呢？