第九章：原生集體（三）
劉振彪是理（5）班的數學老師，同學們叫他老劉。同樣是身材發福的中年男子，區別於理科“巨頭”們的是，劉振彪頭髮茂密、面容和善，一隻碩大的蒜頭鼻直戳戳安置在兩坨面頰肉之間，加上輪廓豐滿的眼睛和嘴，形成了一張典型的“無害臉”。沈若喬說，劉振彪這幅長相，是第一時間在向他周圍的世界示好，急於告訴世人這張臉的主人絕對不是壞人，也在急於央求世人別來煩他、更不要害他。
七中的理科老師大都身兼班主任，可劉振彪不一樣，他唯一的工作就是教數學，而更多的精力用來炒股票。
劉振彪的數學課和他的臉一樣，該講的知識點一個不落，講習題冊則是以同一種節奏、同一種語氣從第一題講到最後一題。按照章曉菀的總結，老劉講題的特點是，每一道題都一本正經地套用最基本、最可靠的解法，可能花的時間比較長，但只要有耐心一定能做出來。不錯，老劉最常說的話就是：“同學們要有耐心，夠細心，一步一步解，再難的題都能解出來。”
許楠說，這老劉總是認認真真地講一通毫無用處的廢話。
老劉是在上世紀“頂職”政策的紅利下才當上七中老師的。他的父親大人——老老劉在七中教了一輩子數學，在若喬出生那一年的抗洪救災中受了傷，提前退休后安排高考失利在家復讀的年輕老劉頂替了自己的職位，混得了“七中教師”的體面工作得以安身立命。
以前老劉只教高一數學，不知為何，在若喬這一屆，他突發奇想，似乎想要證明自己，向校方強烈要求要跟進高二的教學。可接手理（5）班后，老劉才發現這個班級卧虎藏龍，不容易應付。
章曉菀心直口快，蕭梓舟才思敏捷，這兩個人常常在數學課上指出老劉思路混亂、解題錯誤，更會站起來給出他們自己更巧妙的解題方法，認認真真、毫不留情。有時候，江盛、許楠、劉小波、薛志翔等人也湊上來貢獻腦力。在理（5）班上課，老劉總是帶着一塊手帕，不停地擦着額上滲出的豆大汗珠。
一次數學自習，章曉菀提前做完了功課，四下看看覺得甚是無聊，於是真誠而又不懷好意地向老劉舉起手，聲音清脆地說道：“老師，我有個問題！”老劉捏了捏手帕，毫不情願、慢慢吞吞地走下講台，晃到章曉菀座位邊，遲疑地問：“哪道題？”章曉菀遞上草稿本，滿臉虛情假意的好奇，說：“老師，您看這題。”
只見那草稿本上寫着：
“1=5，2=15，3=215，4=2145，請問5=？”
老劉吼吼一笑，用手帕擦了擦腦門，說：“呦，這道推理題有點超綱了，考試肯定不考的。你們還是把心思放在我剛才跟你們說的重點內容上吧……”見章曉菀沒有絲毫因為高考不考而放棄追問的意思，老劉發現自己給自己搭的台階也不好下，又擦了擦腦門，拖延地說：“我看看……1，2，3……嗯，有點難度的……可能要用到質數的……哎哎，你讓我想想……”
江盛實在忍不住了，憋住笑說：“劉老師，這是個腦筋急轉彎，1=5嘛，5肯定等於1呀！”
章曉菀也憋不住了，光明正大毫無愧意地大笑，還直直地看着老劉。
這種公然的“調戲”是章曉菀對心中怨懟的發泄。她是個“靠天收”的學生，在數理化方面天賦異稟、無師自通，老師的水平對她的成績幾乎沒有影響。從自身角度出發，她本不需要這般公然得罪劉振彪。但是，章曉菀發自內心不喜歡老劉，不喜歡到不想尊敬。她認為不算合格的老師、更不配當七中老師，老劉在七中的存在是個“系統性錯誤”。
章曉菀有憤憤不平的資本。可沈家兩姐妹就不一樣了——數學這門課對於天賦平平的學生而言，高手點撥太關鍵了。相較於初中，高中數學難度陡增，依喬、若喬對於知識點的理解本就吃力，做題速度也慢，遇上老劉這樣絲毫不談技巧、不講來龍去脈的老師，對她們的學習無疑是致命的打擊。理（5）班的學生家長曾經聯名通過柏常青向校方請求更換老師，但被學校以師資緊張的理由擱置。不幸中之大幸，高手在民間、群眾有力量，理（5）班數學老師不行，有一眾拔尖的學生在用自己的聰明智慧先進帶後進；還有一批學生在校外尋找師資“開小灶”，會把收穫的解題方法分享給同學。
依喬不無感嘆地說：“劉老師講的數學，一字一句書上都有，可是書上看不懂的，經他說出來我依然不懂。”一旁的許楠說：“是啊，上他的課，浪費時間，還不如自己看書。”
“哎！”若喬深深嘆了口氣，雙手托腮，目光獃獃地看着教室天花板，“咱們班的數學課，可以說是曉菀、蕭公子、小波、志翔一起給大家上的。”
“真不理解，七中怎麼能讓這麼一個教書匠來教數學！”章曉菀一如既往地不留情面。
蕭梓舟坐在教室中心位置，被一群義憤填膺的男生女生包圍着，除了為大家答疑，與同學們討論習題，並不怎麼出聲議論老師。依喬看着，心生傾佩，也漸漸減少參與課間討論。久而久之，高二聒噪的課間，沈依喬、蕭梓舟之間暗暗生出了一種安靜的默契，關於老師、關於知識、關於學校、關於人生的一切話題變成了晚自習放學后兩人在路上的交流。
不知是不是需要交流的話題太多，沈依喬並沒有把自己對這個集體的感情告訴蕭梓舟，蕭梓舟第一個知道了依喬轉學文科的決定，卻對她當初為何選擇理科一無所知，更不知道在作出艱難決定之前，依喬的心裏經歷了怎樣波瀾起伏。那一段時間依喬經常失眠。夜裏她倚着枕頭，抱住被子，獃獃地望着窗外寶石藍的夜空。文科的世界有太多她嚮往的，而理科集體卻又有太多她眷戀的。一想到要離開理科（5）班，淚珠便如同流星墜落，一顆顆從眼角滑過鼻樑，啪嗒啪嗒地打在枕頭上。