第3章 規劃未來
宣政殿內書房，李世民看着面前桌上擺放着的金吾衛剛剛加急遞上來的奏疏，眼中閃過一抹思索之色。
奏疏上面描述的內容不多，主要就是歐陽詢對着一眾皇子說自己有“帝王之術”學問，以及在這一語落下之後，九聲驚雷接連落下的恐怖震撼場景。
以及一眾皇子的決定，還有太子李承乾決定兩日後與一眾皇子前去歐陽詢那裏，聽聽他所說的“帝王之術”之事。
對於歐陽詢，李世民此前是沒有聽說過的。
甚至在今日之前，他對於歐陽詢這個名字都沒有絲毫的印象。
畢竟說到底歐陽詢之前也只不過是一個弘文館微不足道的農學祭酒，在大唐的官員體系之中是最低等的存在。
若是這樣的微末官員他都有印象，那才是見了鬼了。
但是，這樣一位普通的農學祭酒，卻敢言自己有“帝王之術”學問可以教授一眾皇子，甚至在其說話落下之時，更似是有驚雷天威相助！
這樣的事情，不管是真是假，這都值得李世民分出一些心思去思索一下了。
“鄭仁泰。”
李世民看着書房外面，淡淡開口道。
“臣在！”
金吾衛大將軍鄭仁泰當即應聲而入。
“給朕查一下弘文館的祭酒歐陽詢，三日內，朕要看到他的所有信息。”
“是，陛下！”
不過轉瞬，有關於歐陽詢的所有信息便已經全部呈在了李世民的桌案之上。
之前在看到金吾衛彙報上來的消息的時候，他便已經第一時間派人去同步收集歐陽詢的資料了，為的就是在這刻呈上。
李世民讚許地看了一眼鄭仁泰，而後翻開有關於歐陽詢的信息記錄。
“歐陽詢，大業十二年生。”
......
“父母已逝，無親，無友。”
......
看到這些個人家庭等相關信息，李世民微微皺眉不語，繼續往下看。
“武德九年任弘文館農學助教，武德十年與弘文館兩位農學祭酒比試農學，皆勝。兩位農學祭酒皆以師道之禮以待之，並且自願降為助教，故而歐陽詢升為祭酒。”
“升任祭酒之後，教導方式與其他祭酒大為不同，但頗受弘文館學子喜歡。”
“如上三刻鐘課，便休息一刻鐘；上兩個時辰的課，便休息半個時辰。”
“時常帶領弘文館眾學子做各種實驗、研究，曾通過江湖海上先看見船桿，后看到船身的方式，論證大地是一個圓球。”
“又曾通過記錄和總結太白和熒惑的天文位置變動規律，統計出九州，太白和熒惑繞太陽旋轉。”
......
看着上面記載着的一樁樁、一件件有些難以理解，甚至可以說是匪夷所思的實驗，以及論證方式，李世民更是忍不住眉頭緊皺。
因為上面說的很多內容他都看不懂，甚至都有些難以理解。
但是偏偏上面所寫那些論證方式，卻又極為簡單可信，有理有據。
其他的不說，單是那個通過江湖海上先看見船桿，后看到船身的方式來論證大地是圓的這一點，李世民是相信的。
因為昔年他在與王世充爭奪天下之時，那時王世充的湖船浩浩蕩蕩，自遠處而來。
當時他們先看到的便是船隻的船桿，而後才是船身。
如果大地是平的，那麼第一眼看到必然應當是船身才對，只有大地是圓的，才有可能會先看到船桿，再看到船身。
至於其他天文周期、通過日照投影的方式計算大地周長這些，涉及到的專業性太強，李世民就有些理解不了。
但是大抵上，李世民還是勉強能夠確定對方計算的，或者說的有極大可能是對的。
李世民繼續往下看：
......
“今日弘文館祭酒杜如晦，以歐陽詢有違師表、誤人子弟、敗壞弘文館學風為由，將歐陽詢革出弘文館。”
......
很快，有關於歐陽詢的過往信息，李世民便已經一一看完。
在看完歐陽詢的信息之後，李世民敏銳地意識到，其他方面暫且不說，但是在農學一道，以及其他相關方面上，歐陽詢絕對是一個大才！
而若對方是一個大才的話，那麼換一句話說，對方所說的“帝王之術”也是真的？！！
心中一念起，再想到奏疏上所寫的，對方一語落下，九重驚雷為之“助威”的事情，縱然是李世民也無法平靜的下來。
李世民微微沉吟而後道：
“按照先前諸皇子的安排，再加強一下。你們只負責看着他，只有他不離開長安城，其它都隨他。”
“但是同時也不允許除了眾皇子之外的其他任何人去打擾他！”
“另外，兩天後太子他們去聽授......《帝王之術》之時，我要在他們不知道的情況下旁聽。”
說到帝王之術時，李世民猶豫了一下，但也還是直接將之說了出來。
他倒要聽聽什麼學問能夠被稱得上是《帝王之術》！！！
“是，陛下！”
金吾衛大將軍鄭仁泰當即應下，轉身退下安排下去。
大雨之中，歐陽詢足足步行了大半個時辰，方才回到自己位於長安城角落偏僻處的住所。
他一個小小的農學祭酒身份，頂多也就只能買得起這個角落位置的房子了。
房子雖然不大，但是勝在清幽雅緻，甚至出門不遠處就是渭水河畔末端，也算的上是風景秀麗。
回到家的第一時間，歐陽詢便是給自己放了一桶熱水，而後整個人沉浸在熱水之中。
緲渺熱氣之中，回想着自己這一年來的生活。
一年前，他穿越到大唐貞觀元年，這年李世民通過玄武門之變，成功繼承大統，他也正式成為弘文館的一位農學助教。
唐初時期，農學式微，兩晉南北朝，長達三百年的戰亂，早已使農業生產急劇衰退，農業發展停滯，甚至不如漢代的水平。
既然穿越到這個時代，歐陽詢準備以一己之力，將後世的近現代科學基礎理論體系給建立出來！