第二十五章 :持續發酵,古代魔文與盧娜

第二十五章 :持續發酵,古代魔文與盧娜

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奇特拉幾乎快記不得這個周末他是怎麼度過的。晚上勇士選拔結束后,返回斯萊特林寢室的他立刻被人chao淹沒,陷入連續兩個晚上無止盡的瘋狂慶祝中。許多他認識或不認識的斯萊特林學生輪番上來祝賀他,其中有幾個賀詞特別的令人難忘……

“大哥哥,要為阿斯托拉贏得獎盃哦!”

“嗯,我會贏的……但是為什麼要為你贏?”

“這種事怎麼能問原因!還有,記得表得獎感言時,要提起阿斯托拉的名字,否則會有處罰。”

“什麼??……”

小丫頭沒明說處罰是什麼,或者為什麼要處罰。她只是伸出舌頭舔舔嘴巴,露出兩個迷人的酒窩,天使般的純真笑容令人感到心悸。她走後,奇特拉又迎來了一個另類的祝福。

“聽着,沃夫林,如果你輸給波特,讓斯萊特林丟臉的話,我和我父親不會輕易放過你的。”

“這算是鼓勵嗎,馬爾福?”

“開什麼玩笑!是威脅……總之……祝你好運。”

除了阿斯托拉和馬爾福的‘祝賀’令奇特拉感到費解外,還有一件事也令他感到比較意外。自從他成為勇士后,背議論他是酷刑咒明人後代的聲音漸漸消失。現在,走廊上每個遇到他的人都會微笑地獻上他們的祝福與鼓勵。與此相反的則是波特……如今哈利第四勇士的身份變得十分尷尬,在城堡里簡直是成了過街老鼠,人人喊打。有一回,奇特拉甚至聽見一個傳聞,說是連波特的好朋友羅恩都跟他絕交了。

周末的狂歡結束后,禮拜一早上醒來的奇特拉重新查看了一下課表:早上兩節魔藥學,下午兩節古代魔文。他抱起沉重的魔文課本塞入背包里,心請也隨之變得沉重-----魔文課將是他第一次面對盧娜解釋誤會的機會-----可不能搞砸了。

早上的魔藥學特別難熬。不僅是斯內普教授新講解的眼疾藥水特別複雜,同時也因為奇特拉一直心不在焉的看時間,就連教授詢問他嚏根草的作用是什麼,他都恍惚的忘了回答。

“沃夫林!下個禮拜一我要看到一篇嚏根草的治療功效報告擺在我的桌子前,要三張羊皮紙那麼長。”斯內普語氣森然地對失誤地奇特拉罵道。

在離開地窖前往餐廳時,齊倫安慰他道,“其實你已經運氣不錯了。我看院長今天心情沒那麼糟,否則哪有什麼報告,早就罰禁閉了。”

“是嗎?希望這份運氣能延續到下午。”奇特拉嘆一口氣,只吃了一片玉米烤薄餅,就匆匆忙忙地起身離開。

下午的古代魔文課,奇特拉搶在上課鈴聲響起之前,提早爬到六樓的教室外等候。他懷着緊張的心情在走廊外左顧右盼,尋找那個金黃sè的倩影。但是附近除了魔文課的巴布林教授和幾名高年級生外再無他人。

巴布林教授正就妖jing語中的‘守秘者(medivh)’的來歷,與他的學生進行激烈的學術討論。

“我認為聖諭中出現的名字,麥迪文,指的就是妖jing守秘者。”巴布林教授從袖子裏翻出一張破破爛爛的羊皮紙,“根據傳說,守秘者代代傳承,唯有在死前才會親口將秘密傳給指定的子孫,因此除了妖jing外再也沒有巫師能知道當年他留下了什麼------”

巴布林教授是一名年老的女巫,英語說的很好,但是說話的語很快,有時會不小心的迸出幾句她的母語法文。

奇特拉對他們的學術研究沒有太大興趣。他現在滿腦子都在想一會見到盧娜該如何開口。

“不如就向往常一樣的隨意打招呼,然後開門見山地對她解釋那個晚上的吻?”奇特拉閉上眼睛,頭一次感到做一件事時心裏沒底。

很快地,忐忑的十分鐘過去了,可盧娜還沒出現。巴布林教授結束她與學生的交談,轉身將教室的門打開。

“進來吧,沃夫林先生。”巴布林友善地對奇特拉道,“今天你來的真早。課就要開始了。”

“哦不,教授。我想在外面再待一會。”奇特拉說完后又補充了一句,“呼吸一下新鮮空氣。“

巴布林教授一怔,不明白這棟古老的城堡里哪來的新鮮空氣,不過還是客氣地道,“哪好吧,隨你的意思。”

隨着上課時間越來越接近,奇特拉的心情也變得越來越難以平靜,他來回的在教室外踱步,眼光不時飄向樓梯下的台階。

幾分鐘后,鈴聲敲響,古代魔文學的學生終於在一片嘻嘻哈哈的笑聲中出現。

放眼望去,人群中站着一位鶴立雞群的女孩。她頭上纏着一隻藍sè的蝴蝶結,習慣地將魔杖塞在耳朵上,手裏抱着幾本書,一袋小紅蘿蔔,還有一捆黑sè的拓印捲軸,走路時帶着華爾茲的三拍步,腳步輕盈,非常容易辨識。

看着盧娜格格不入卻又清新獨特的裝束,奇特拉深吸一口氣,結束徘徊,上前打招呼。

“午安,盧娜。”

“午安。”盧娜沒有如奇特拉做得最壞打算的那般不搭理她。相反地,她的聲音聽起來十分平和,與往常差不多。但細心的奇特拉還是察覺了一絲不同-----平時他們打招呼完就會詢問對方的一些生活上的瑣事,那種感覺雖然平淡但是氣氛十分溫馨。可現在,奇特拉再也體會不到那種熟悉的氛圍。

“我……”奇特拉嘴巴干,一下子就將之前想好的台詞全忘光了,蹩腳的問了一句,“你好嗎?”

“還好。”盧娜淡淡地說,語氣里沒有不耐煩也沒有距離,但卻令奇特拉感到莫名的不安。

“要上課了,我們進去再聊吧。”盧娜說,然後跟着其他學生走進教室。

古代魔文學的教室不大,裝飾簡單,除了兩排二十多張的桌椅外,就只剩下一個金sè的地球儀和一面黑板。奇特拉走進教室,在盧娜的左手邊尋了個位置坐下。

盧娜沒有說什麼,而是平靜的翻開課本,閱讀今天要講的章節。

趁着巴布林教授還在準備講義時,奇特拉鼓起勇氣開口,“盧娜,關於那一天晚上,其實我和赫敏只是……”

“我知道。“盧娜突然抬起頭來道,“對了,我還沒恭喜你成為霍格沃茲的勇士呢。”

“你知道?哦……謝謝。”

被打斷的奇特拉一時不確定盧娜說的‘我知道’是什麼意思,但以往他說話時甚少被盧娜打斷,所以直覺告訴他那恐怕不太妙。

“同學們,”這時候巴布林教授清清嗓子,開口說:“午安。今天我們將學習如尼魔文里的數字列表,但在正式開始上課前,我想先介紹一名新學生。”

“新學生?”班上同學竊竊私語。“都已經十一月了,現在才轉課進來不嫌晚嗎?”巴布林教授示意大家安靜,然後魔杖一揮,將大門打開,“請進。”她道。

一名女孩仰着頭走進來。她的頭上戴着一頂藍sè的小洋帽,遮不住的娟秀長像銀sè的瀑布般溢流出來。她的五官jing致像個洋娃娃似的,深藍sè的眼珠好奇的轉來轉去,活潑地與教室里所有人對視。

“來自巴斯布頓的德拉庫爾小姐今年將與我們一起學習古代魔文。希望大家能用十二萬分的掌聲歡迎她。”

巴布林教授說完,熱烈的掌聲紛紛相應,大家都對這位可愛的小女孩頗有好感。

“很好。加布麗,你可以坐在那裏。就坐在洛夫古德小姐的旁邊。“巴布林教授滿臉慈祥的對銀小女孩說。

“謝謝你,叫獸。”加布麗用法文回答。

“加布麗!“奇特拉低呼一聲,”你怎麼會在這裏?”當加布麗·德拉庫爾撫平藍sè的花花裙坐到盧娜的右手邊時,奇特拉情不自禁地詢問。

“你不是還沒滿十一歲嗎?怎麼現在就開始上學了?”

加布麗摘下帽子甩甩銀sè頭,“因為姐姐說不想加布麗在霍格沃茲浪費時間,”她解釋道,“可是加布麗還沒有魔杖……所以壞鬍子只讓加布麗修這些理論課。”

“壞鬍子?”奇特拉猜想那她指的多半是鄧鄧多,看來馬克西姆夫人和芙蓉還是對霍格沃茲有兩名勇士感到耿耿於懷。

這時,巴布林教授開始走向講台,加布麗則撇開奇特拉輕聲地與盧娜交談。體貼的盧娜決定與還沒有課本的小女孩共用一本課本。

“好的,讓我們回到今天的課程。”巴布林教授拿起粉筆在黑板上畫了一系列的符號,“如尼文是古代妖jing用來記載傳說和神話的一種文字,大家都知道妖jing對數字有一種天然的敏感和天賦,因此它們是最早將數字形象化的魔法種族。”

“所以今天我們要學的就是如尼文中的數字排序。”她舉起魔杖指着黑板上的第一個符號揮舞了一下,一道淡光閃現,黑板上跳出一個立體幻影的神奇生物。

“隱形怪。”巴布林教授右手一揮,那個長的像是人猿的生物就憑空消失,學生們紛紛驚呼,“它們的毛常被巫師取來編織隱形斗篷,正因為它們的這份躲藏的天賦,妖jing把它們用來代表數字零。”

巴布林教授的魔杖指向第二個符號,然後一隻長着獨角,形象優美的幻影慢慢浮出黑板表面,“獨角獸,它們無堅不摧的獨角代表數字一。”

她指向第三個符號,一隻長相兇殘,紫灰sè皮膚上長着兩隻怪角的怪物爬了出來,“角駝獸,它們強而有力的雙角代表數字二。

“如尼文蛇,它們狡猾的三頭顱代表數字三……”

巴布林教授滔滔不絕的依序解說其他幾個數字,底下的學生勤勞的做着筆記。奇特拉沒寫幾行,眼光就瞥向盧娜。她正把黑板上的每一幅神奇生物代表畫下來,表情十分專註。

一旁的加布麗也拿着墨水筆,努力的用法文寫下她能聽懂的那些內容,不懂的就低聲向盧娜詢問。看着她們兩人共用一本課本還不停的交流互動,奇特拉心裏感到有些鬱悶。他本來打算在課堂時對盧娜解釋當晚的事情,但這個時候多了一個加布麗坐在旁邊,他反而不好開口。他煩惱了一會,忽然靈機一動,想到了個主意。

“何不用紙條寫下事情的前因後果?”奇特拉心想,“這樣可比開口說還容易多,而且也不會引起注意。”

奇特拉越想越對便開始行動,他將筆記本往後翻,找到空白的一頁,稀稀刷刷的開始將對卡卡洛夫是食死徒的懷疑,和與赫敏商量演戲的企圖全都寫在紙上。在覺得寫得差不多后,奇特拉將紙從筆記本撕下,把紙條暗地傳給盧娜。

盧娜收到紙條后,顯得有些吃驚。她暫停記錄黑板上的內容,專心的翻閱奇特拉的解釋。

奇特拉鬆了小半口氣。盧娜沒將紙條扔掉就是個不錯的徵兆,相信她看完後會多一絲理解。他耐心的等待盧娜看完並回應。

“代表數字八的,是有着八條腿和八隻眼睛的八眼巨蛛。它們的毒液可怖又珍貴,在魔葯學裏一品脫就值1oo金加隆……”此時,巴布林教授剛講解完數字八,正準備進入數字九。

“對不起,叫獸。”加布麗突然舉手道,“你是不是忘了講數字七呢?

“數字七……”巴布林教授停止說話,微笑的望向滿臉好奇的加布麗,“數字七是個神秘的數字。它並沒有代表xing的奇獸。”

“咦?為什麼呢?”加布麗追着問。

“因為數字七同時代表穩定與危險,理智與瘋狂。所以不是妖jing們找不到適合它的奇獸,而是沒有一種神奇生物能同時具備那麼多複雜的的特質去代表它。

“過去有的學者認為,這世界上能代表數字七的只有同時具有智慧與法力的------巫師……但這個學說後來受到了巫師和妖jing的共同駁斥,所以至今最具魔力的數字七仍舊是‘未知’。”

“原來如此。”加布麗滿意的放下她粉嫩的小手。

奇特拉一邊聽講,一邊看着盧娜的動作,這時她將一張紙片放到他的桌上。

他心裏一喜,拿起桌上的紙片默讀:

“謝謝你告訴我這些。但我不明白你為什麼要與我分享?”

奇特拉拿着紙片呆,盧娜漂亮的字跡中,一句重話都沒有,但他仍舊能讀出裏頭的不滿。放在以往,盧娜絕不會問為什麼要分享……現在她這樣說好像是刻意的在保持距離,要想疏遠他?

感到一陣焦急,他急忙拿起墨水筆,匆忙的在紙條的背面寫下了這麼一句:

“因為我在乎你,所以才想對你說:我喜歡你。”

來不及檢查標點符號,奇特拉將紙條塞到盧娜的課本上。這時,教室的大門忽然被推開。

站在門外的是斯萊特林隊的守門員,布萊奇。他頂着閃亮的禿頭衝著奇特拉一笑,然後走到講台前,面對巴布林教授。

“對不起打攪了,教授。我得帶奇特拉·沃夫林到樓上去。”布萊奇說,“巴格曼先生正在集合所有的勇士-----他們要照相和檢查魔杖。”

“是這樣子嗎?”巴布林教授微微點頭,然後對奇特拉道:“很好,那你可以下課了。”

奇特拉拿起書包,站起身,朝布萊奇望了一眼,然後看向盧娜課本上的紙條。

“很好,盧娜已經拿去看了。”現紙條已經不再課本上面,奇特拉鬆了口氣,他對臉上沒有半點波瀾的盧娜露出一個微笑,然後大步的跟隨布萊奇走向門口。

在奇特拉和布萊奇走後,巴布林教授接着返回授課,盧娜也專心的做起她的筆記,彷彿奇特拉的離去或是他寫給她的紙條沒有帶來一絲影響。

哦,不,奇特拉的紙條確實有帶來影響,但受到影響的卻不是盧娜……

加布麗壓着胸口,俏臉漲紅。一隻手拿着從課本上找到的紙條,看着上面寫的“因為我在乎你,所以才想對你說:我喜歡你。”呆。

“這就是姐姐常說加布麗長大后也會收到的‘告白信’嗎?”

“可是怎麼會這麼快!”加布麗吶吶地道,“而且,加布麗真的不喜歡壞壞yin呀……”

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插圖為古代魔文的數字符號。

嗯嗯,盧娜拿得是軟刀子。

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斯萊特林的傳承

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