第6章 這怎麼可能？難道看錯答案了？
文言文選擇的是左傳的一個小節，問題不多，這一塊以往江成一分拿不到，但現在稍微好一些了。
有着古漢語詞典的記憶在身，這些古文在經他頭腦中的理解，將語句排列，多多少少看出八九。
答題下來自然輕鬆了不少。
默寫題，秒過。
等到來做大作文的時候，江成意外的發現自己居還有一個小時時間。
高考語文考試時間是兩個半小時。按今天模擬的進度，江成差不多提前了半個多小時。
作文是一段小故事，大意是前面是一座連綿的山，大多數人看到后爬了一座，就不爬了，認為前路不好走，還不如留下安心生活，僅有少數人才越過高山，走到了寬闊的平原。
【要求：自選題目，確定立意，明確文體，自擬標題。字數不少於800字。】
腦海中一陣思考，江成很快有了大概的想法。
這其實也可以看作是一個人生之路，前路並非一帆風順、一馬平川，相反總是有些起伏，特別是通上自己高遠的目標之時，前路艱難。
但還是需有着大毅力者方能越過高山，到達終點。
至於故事，例子。
江成思緒中閃過了科學家錢學森、革命時間的紅軍等等。
在腦海裏頭花了十多分鐘進行了初步打稿，江成開始了寫作。
“我這字得練練了。”
平時寫些“解”字，江成刻意寫后，倒還能過得去。
但這會兒在寫作文了，一大堆字放到了一起，江成這才感覺自己的字太丑了。
增加一條計劃，練字。
很快，隨着蔣明的提醒聲再次響起，測試結束了。
“一組張鵬、二組李龍、三組於歆然，四組江成，你們收一下試卷。”
蔣明似乎是看到了江成已經做完了卷子，無所事事的樣子，當下讓他來收卷了。
江成應了聲，看到同桌秦進還在奮筆疾書，一篇作文寫得有些像天書，倒是沒有從後排收，而是走到了第一排。
時間畢竟少了半個小時，不少同學正在作文收尾，有些甚至才剛到一半，這會兒有些不想交。
江成道，“不好意思，交卷了。”
隨後直接拿了去。
某同學怨氣的抬頭，卻是看到了一臉“和善”的江成，立馬老實了。
成痞子的綽號那不是白叫了。
人高馬大，還又不怕事的人，誰不怕？
收卷順利，就連秦進一臉苦瓜像，也沒有逃脫。
第三、四節課，照例是測試，不過是針對物理。
物理這塊，江成只是在課上簡要地複習了三年來的書本，對這些基礎的知識點倒是記憶了。
但要掌握，卻還是差了一籌。
腦子的數字雖然轉得快，但面對這些“難題”還是有些一籌莫展。
【某一科學家在地球表面和某星球表面分別作豎直上拋的物理實驗，都用同一初速度拋出，發現在地球上經過時間t就回到原點，而另一星球上卻需要5t時間才落回原地。】
額，江成看了看，大概知道要用什麼公式，重力加速度倒沒問題，但后一題卻沒有了思路。
還是知識掌握不牢啊！
苦逼的物理。
等到下午，江成：苦逼的化學。
唯獨好一些的是，由於整個高中的課本都記憶在心裏頭，一些考理論和硬知識點的題，江成都成竹在胸。
--------------╮(╯▽╰)╭------------
語文測試一結束，蔣明就抱着厚厚的試卷往辦公室去了。
開始批改大業。
“蔣老師，你都自己批改啊，怎麼不找學生幫忙批下？”
一旁的生物老師，手握着裝着枸杞的保溫杯，走了過來。
蔣明扶了扶厚厚的眼鏡，“這會他們都在考試，還是自己來吧。”
批了兩節課下來，感覺還是不太好。
可能是時間不充裕，也可能是出的題偏難了，上100分的，蔣明大概算下了，才不到5人。
唉，批完中午繼續批吧！
等等。
手頭上正在批的這份卷子，卻是意外的有些“不對勁”。
前面的12個選擇題，每題3分，一共36分。
一眼掃過括號裏頭的答案，與心裏頭緊記的cbadc等一對，絲毫不差。
竟然如此絲滑。
頭一撇，這才看向了試卷姓名。
江成。
是他？
不太對啊。
蔣明撓撓光禿禿的頭，感覺有點不可思議。
抄了誰的嗎？
應該沒有，整堂測試，蔣明都沒有走一下神，全程走動和監考。
論嚴之程度，比高考有過之而無不及。
“這小子開竅了嗎？”蔣明自語着，又往後面的題看去。
現代文閱讀理解這部分，還是沒有理解到位，扣8分。
古文賞析，嗯，做得不錯。
等改到作文的時候，蔣明粗略算了下，扣分竟然不到20分！
再看了看作文，字堆在一起，依舊難看，但相比以前還是稍微認真了些，字還是能認的。
作文題目：《心向遠方，不輟前行》。
哎哎，感覺這小子寫得還行呀！
多花了點時間，看了看作文，感覺這行文語句有點樣子了，立意也不錯。
打分的時候，蔣明遲疑了下，最終還是給了50分。
再細算扣分情況，作文扣10分，閱讀理解扣8分，小作文部分扣5分，古文賞析和翻譯扣5分，總共扣分28分。
總分，122分？
這怎麼可能？！
難道看錯答案了？
蔣明取下了眼鏡，先是狠狠地揉了揉眼睛，又細緻地從眼鏡盒中拿出布，擦了擦鏡片。
再戴起眼鏡認真地從頭到尾看了一遍。
沒搞錯！
江成，真的考了122分。
等到周日上午全部科目搞完小測試，老師們準備下午加班加點完成閱卷的時候，早已經統好分的蔣明，很悠閑地泡了綠茶，在那兒翹着二郎腿，看着幾名老師忙活着。
每位老師都教了2個班。
蔣明教的除了江成他們所在的高三（9）班，還教了一個普通班高三（5）班。
兩個班都是周六考完，試卷也打出了分。
不過，他是9班班主任，也還關心其他科的分數。
“國慶，這次測試成績怎麼樣？”
蔣明輕抿了口茶，朝邊上的數學老師陳國慶問道。
陳國慶停了下來，伸了伸腰，不咸不淡地道，“還能怎麼樣？比上回模考還差。”
他還教了一個火箭班，對這個普通的9班，還真看不上眼。
蔣明帶着笑勸道，“咱想開一些，真嘔他們的氣，不值當。”
“唉！還是氣不過，好些考點，那麼簡單，講了不知道多少遍了，換個說法，換個數字，都能不會。”陳國慶搖搖頭，苦笑道。
“現在離高考時間這麼短，想提升也難了。”蔣明也輕嘆口氣，不過卻轉念問道，“江成這次考試怎麼樣？我看這一個星期，還當真轉了性，複習得很認真，不像是做樣子。”
陳國慶頓了頓，“還沒有改到他的卷子，不過，確實轉變很大。”
以往從來不問問題的江成，這個星期，至少找了他4回了。
問的問題從第一次的簡單，再到有些難度。
“他語文這次考了多少？”
“你猜猜。”蔣明嘿嘿一笑，將杯子一放，賣起了關子，“老張（物理老師）、小李（生物老師），你們也一併猜猜，猜中了今天晚上我請客。”
陳國慶好笑地道，“你老傢伙今天這麼大方了？”
正在閱卷的張興德，李文等人也停了下來。
“蔣老師這麼有把握，我估計江成這回考得應該還可以，我猜一百零幾分。”
“一百多不可能吧，我記江成以前也就五六十分，這回難道考了九十多？”
英語老師陳瑜雯卻是難得的插口道，“我猜110多。”
“瑜雯，你也太信口開河了，110多，都能進9班前五了吧。”張興德哈哈一笑。
陳瑜雯卻拿出了英語卷子，“那你們看看，這回江成英語就考了113！”
“這怎麼可能？”
張興德在旁接過了試卷，看了看，也是震驚了。
李文這回也好奇不已，“蔣老師，你就別賣關子，快說說江成語文多少，我們誰猜對了？”
蔣明也抽出了卷子，嘴角翹得老高，“我跟你們說，122分！”
“不可能吧！”
“對啊，怎麼可能？”