第四章 國子監里讀書忙II

景恆看着落荒而逃的林學正，心裏冷笑。我不把嘴炮練好，敢來京師赴考么？恩師東籬先生在京時，從國子監一路噴上了朝堂。雖是當世大儒，士林領袖，但最讓他得意的還是，他被稱為大乾有史以來第一大噴子。被他噴過的同窗同僚數不勝數，連今上也被他噴的七葷八素，想把他拿虎頭刀砍了的心都有。找了個隨便的理由，把他踢出京師。這些事情都在教授景恆讀書時，東籬先生洋洋得意地說出來告訴景恆的。在景恆上京前，還信誓旦旦的保證自己在京師好友多，已經去信給了京師的同窗好友，讓他們對景恆好生照顧。讓他不必擔憂。

現在看，確實不用擔憂，是不必擔憂無聊吧。這才沒幾天，就有學正來找自己麻煩了。“這個該死的老頭可真能給我找事。”景恆心裏罵道。

“啊秋”一個老人蓄着一撮短而硬的八字鬍，一雙烏黑的眼睛深陷在眼窩裏，長着一頭蓬亂的灰白頭髮。“誰又在罵老夫？”他的身邊坐着一個壯漢，聞言笑道：“東籬先生為何說又？”

“哼哼，老夫作為士人領袖，縱橫京師文壇數十年，才華橫溢，肯定是某個不省心的老鼻子或者小鼻子在嫉妒老夫。”

壯漢呵呵笑道：“不愧是東籬先生，不過先生，某按照你的建議讓恆哥兒去了京師，錦兒已經快半個月不給我開門了，給我出個主意吧。您在京師的時候當過錦兒的西席。”

“咳咳，術業有專攻，本夫子不過問大將軍府的事，對軍務一竅不通，還請大將軍見諒。”

“先生，當初是您強烈慫恿我的，說好了幫我善後的”

“老夫作為慎之的尊師，只是建議。再說了，君子不立危牆之下！我一個文壇領袖怎麼能去跟一個婦道人家計較。”

“呵呵，老賊！”壯漢心道

“啊秋！”

在林學正氣沖沖的離開后，一個助教把事情告訴了一個祭酒李守正。李守正笑呵呵的對監丞道：“那個老賊的弟子，是這麼好欺負的么。這一身本事看起來也學了個七七八八。看來不用我操心了。”

下午是詩詞課，上課的是一位助教，姓劉。

劉助教風度翩翩，一身文士裝扮顯得儒雅隨和。他先講了律詩的特點，又講了一些固定的押韻配對。把前幾年秋闈，春闈的試卷詩詞題拿了出來，與學子們探討。並寫下當時前三甲的答案，同眾人分析。

講了一個時辰左右，又開始點名讓學生作詩，現場點評。

點了差不多六個學生，最後點到了景恆。

“景慎之！”“學生在。”

“聽說你來自北疆苦寒之地，你學過作詩嗎？”

天，這個老賊到底得罪了大乾多少文人，上午才對付了一個，下午又來。這老賊還特意去信到京師說自己是親傳弟子，太陰險了。不就是以前被母親打的時候出賣他幾次么，至於么。這位看起來比上午那位水平高點，也陰險的多。

景恆知道來者不善，鎮定的道：“會作。”

“好，北疆多寒風，從北疆吹來的寒冰也時常侵擾京師，讓人印象深刻。你久居北疆，應該對這刺骨寒風有更多的感觸，你就以風來寫一首吧。”

“明白，先生。”

景恆坐在那裏思考，但在旁人看來，卻是抓耳撓腮，如同熱鍋上的螞蟻，作不出來詩的苦惱樣子。

“先生，景慎之應該是作不出來。作詩還是對北疆學子來說太難了。”一個學生道，這個助教考慮周到，連配合的演員都找好了。“先生，景慎之只是被北風吹得東倒西歪罷了，哪裏有那個心思去感悟寒風。”還有個學子陰陽怪氣的道，“還請先生不要為難慎之。”

“先生，詩已經作好了。”

“好，那你念出來吧。”林助教老神在在，滿臉真誠的微笑，一副賢師的姿態。

“對對對，請慎之趕緊讓我們領略地道的北疆寒風吧。”

景恆不為所動，念道：“山吼濤驚江海流“議論的聲音頓時沒了。

”天高風急絕行舟“在門外聽課的李守正停住了腳步。

“”如何能與風婆語“，還我雲閑看鷺鷗。”全詩讀完，全學堂鴉雀無聲。

“還請先生點評一二。”景恆對着林助教道。

“額，這首詩意境還不錯，就是沒有凸顯出北疆寒風，不算特別點題。你可再做一首。”林助教猶豫了一下，強忍鎮定，對着景恆道。

“好，那學生再做一首。日月照之何不及此，唯有北風號怒天上來。燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。”景恆是張嘴就來。

學堂內的人跟盯怪物一樣緊緊盯着景恆，外面風吹起綠葉的“沙沙聲”都一清二楚。“好詩！好詩啊！”終於有學子喊道，“這句唯有北風號怒天上來，真的是把北疆的寒風刻畫的淋漓盡致。我等並沒有真正去過北疆，體驗過這刺骨的寒風，但從慎之的詩句中，感受到一股寒風迎面而來，痛快痛快！要不是在學堂，當浮一大白！”

景恆看了一眼說話的學子，正是自己同院的徐友德。

在座的人，現在全都明白。人家文采斐然，滿腹經綸，不想出風頭罷了。想起上午引經據典的懟學正，下午直接迅速的作出兩首絕句回擊助教。可見這個來自北疆的所謂“粗鄙武夫”的文采。

林助教說第一首詩沒有貼題，實際上，天高風急絕行舟就已經把狂風怒嚎的場景描繪了出來，作詩講究意境，總不能來一句，風，風好大，北風吹得我臉疼吧。自己明知如此，已經豁下老臉不承認也就罷了，強行讓景恆再作一首北疆的寒風詩詞。沒想到，景恆想也沒想就作了出來。這首詩的質量之高，林學正自認自己作不出，何況是這麼短的時間內。

自己像個跳樑小丑一般，他掃一眼學堂，發現已經有不少學子在搖頭晃腦的復讀景恆剛剛做的詩，臉色更是黑的如同鍋底。而那幾個配合的，臉上也寫滿了尷尬，恨不得找個縫隙鑽進去。他們也沒想到，景恆居然有才，還這麼有才。這般才學，還背靠大將軍府，遲早要一飛衝天。我朝歷史上文武雙全之輩，成就都不低，看着這錙銖必較的樣子，估計自己也被他記下了。

景恆站在一邊，謙遜的回答同學的問題。一學子問道：“慎之你如何迅速做出這兩首膾炙人口的詩句，我等作詩如同湖底淤泥填埋於心，根本無從下筆。？”

景恆頓了頓，誠懇地說道：“詩詞之意全在經史典義之中，熟讀自有一番體會。不過詩詞，小道而，沒必要過於在意，”

聽完景恆的話，林助教差點一口老血噴出，拍了拍胸口，道：“散學！”

堂外的祭酒聽了，笑呵呵的離開了。