第29章 萬般瑣碎（4）
江如龍未能如願參軍入伍，為這件事，他萎靡不振了一陣。但也僅僅是一陣，他不敢多耽擱，因為大姐出嫁后，家裏大大小小的事都壓在他身上，他還得想辦法給江如虎交學費。
第四天，江如龍就到父親曾經工作過的小學當起了一名教員，算是接替了父親的班，這是符合當時的政策的。江如龍從小對文字就格外敏感，三歲的時候報紙上的字基本上都認得差不多了。那個時候江大雷還在，他常常從一沓報紙中隨機抽出一張，放在如龍面前讓他認。沒認出來十個字就獎勵一分錢，慢慢地，如龍能從父親手中賺到幾毛錢。後來，讀書的時候，江如龍的作文常常被當作範文在班級里傳閱。所以，他在小學裏當起了國文教員，負責教孩子讀書認字。
雖然父親自幼在他心中埋下當兵的種子，但是現實的變故讓這株幼苗過早夭折。江如龍教孩子們學的第一首詩就是《我愛BJ天安門》，他教孩子們學的第一首歌是《我愛祖國的藍天》
水兵愛大海，騎兵愛草原，要問飛行員愛什麼，我愛祖國的藍天……
他希望更多的孩子能走向綠色軍營，能走向廣闊天地，能代替他去看看他到不了的遠方。
有時候，他講課講得快，會讓學生做一些練習。孩子們在下邊做練習的時候，他會沉醉在自己的幻想中，望望這個孩子，看看那個孩子，他總覺得他們會比自己有出息。
海希照舊帶着女兵往家裏去，只不過好幾次因為學校開會的原因，他都沒能見到她，心裏很是遺憾。他不知道海希是怎麼想的，她會想我嗎？會問我為什麼現在還沒回來嗎？
一天中午，校長把幾名教員集中起來，簡單地傳達了一下上級的指示：經上級討論決定，特派軍區醫護專員到貴校開展衛生宣傳活動，請貴校給予支持和幫助。說完，校長把這份紅頭文件讓幾個教員傳閱一遍。
“在文件的下方，是此次來咱們學校宣講的醫護人員。”
順着校長的指示，江如龍往下方望去，在眾多的名字中，他第一眼就看到了海希的名字。頓時，他心裏咯噔一聲，他盼着她來，那銀鈴般的笑聲可是好久都沒有聽到過了；可他又害怕她來，他不知道在這種場合見面該說些什麼，複雜的情緒在心頭奔涌。
“好。大家準備一下，下午迎接軍區醫護專員。旁的倒沒事，解散！”
因為你要來，所以從我得知消息的那一刻起，整個人都是甜蜜的。江如龍現在正處於這種狀態，他不知道自己是怎麼講完課的，也不知道自己是怎麼就坐到窗邊了。學校的大門是那種鐵鎖，只要有人推門，鐵鎖就會碰到鐵門上，發出咣當的響聲。只要校門口稍有一點動靜，他就忍不住往那邊偷瞄。他不敢瞄的那麼明顯，畢竟台下坐着那麼多學生呢。
第一次是因為爬上爬下的小貓不小心碰到了門框。
第二次是因為一陣風。
第三次是因為來上班的李老師。
……
“立正。”伴隨着一聲清脆的哨聲，校門外響起了整理隊形的指揮聲。他站在門口，仔細辨認那聲音，沒錯！就是海希的聲音！除了她，誰的聲音會是這麼字正腔圓呢？
看門的郭叔一路小跑着去開門，江如龍剛想往前迎兩步，可又轉念一想，校長萬一再有什麼交代，這樣過於魯莽不好。所以他着急忙慌地把邁出的腿又撤回來，轉身走進教室，可他還是忍不住回頭看……
校長熱情地同海希握手，
海希向校長回了一個軍禮。
校長簡單地介紹過學校的情況后，便離開了。海希示意姑娘們坐下來，稍作休息。海希圍着教學樓轉了一圈，然後就回來分配工作了。
“小桃、慶兒，你倆去最北邊那兩間教室；青兒、芳，你倆去最南邊那兩間教室；葡萄、水兒，你倆去後邊那兩間教室，剩下的風兒，你和我，咱倆去這兩間教室。都明白了嗎？”海希有模有樣地分配着任務。眾護士點點頭，齊聲答道：“明白了。”
“記住今天上午咱們培訓的內容，宣講的時候注意方式方法。”海希是一個細心的人，她反覆叮囑，不希望出現一丁點差錯。
“唐叔，咱倆換換班唄！你幫我看那個班，我幫你看這個班。”趁海希講話的時候，江如龍溜到隔壁唐老師的班裏，趴在唐老師耳朵上說。唐老師雖說不明白他在搞什麼名堂，但是從他飄忽的眼神中，他大概猜出了什麼。他望着江如龍，意味深長地笑了笑：“行哇，你小子！事成之後記得請叔喝酒。”雖然唐叔的聲音已經很小聲了，但是江如龍還是很緊張，他害怕被學生聽見，也害怕被女護士們聽見。他坐在凳子上，滿懷期待地等着。
海希帶着風兒剛走進教室，江如龍就緊張不安地迎了出來，“辛苦專員同志了！”風兒之前一直沒有去過江如龍家裏，自然不認識他，只當是某個緊張的小老師，也客客氣氣地說：“不幸苦！應該的。”
海希看着眼前的一幕，覺得有些好笑，但她沒有拆穿江如龍的局，反倒配合地和他握了握手。海希眼裏帶笑地望着江如龍，好像在問你在搞什麼，江如龍的目光轉了個彎，他不敢直視海希。風兒作為衛生宣講員，她在台上給孩子們普及衛生知識。江如龍和海希站在教室的一側，江如龍側着身子偷偷用眼睛瞄她，海希倒不害羞，大大方方的扭頭看着江如龍。這一看不要緊，嚇得江如龍出了一身汗，好像做賊一般。風兒終於講完了，海希鼓掌，江如龍也跟着鼓掌，至於風兒究竟講了什麼，他一句也沒聽進去。
本來，宣講小隊講完之後，要在這邊用餐的。但是部隊臨時有事，她們不敢耽擱，馬上又啟程回去了。江如龍望着海希的身影，久久沒有回過神兒。
學校組織學生給宣講的姑娘們寫些信，以示感恩。
江如龍望着學生交上來的一封又一封的信，突然，一個想法湧入心頭，沒錯，我為什麼不能給她寫一封信呢？這個想法如同雜草一般，一經出現，便在心的田野上肆無忌憚地成長。下午上課的時候他有些恍惚，回家的路上他有些恍惚，知道晚上吃過飯他才反映過來，是的，我要給海希寫封信。我要把我熱烈的愛說給她聽，我一刻也不想等了。說干就干，他一骨碌從床上坐起來，打開抽屜，取出紙和墨水。
稱呼她什麼好呢？
海護士長？不好不好，太生分了。
希希？不行不行，太輕浮了。
海姐姐？也不中，這樣稱呼的話，還怎麼表露我的情感啊？
……
思來想去，他實在找不到合適的稱呼。
最終他的目光落到了一本打開的雜誌上，有一首小詩他很喜歡，所以他很認真地把它謄抄在信紙上。當他把信紙放進信封里，準備封膠時，突然他站起來，從柜子裏的一個盒子中拿出來一直自己的照片，他把照片、那信和緊張、甜蜜一同塞進了信封里。
第二天，他把這封信混在那一大堆信中，信封上的“海希親啟”四個大字雋永秀麗，在眾多歪歪扭扭地字跡中格外明顯。看門的郭大爺受學校之託，要在今天把這些信送到軍事基地的護士姑娘們手中。江如龍望着郭大爺的毛驢越走越遠，連帶着他的希望也越走越遠。
他很好奇海希收到這封信會是什麼表情呢？她會接受自己嗎？這封信算是信號的一個釋放，至於人家接不接收那就是另外一回事了。自從信送去之後，江如龍只要一有空就會發愣，至於他想什麼，沒人知道。一連等了三天，他都沒有收到回信，他開始着急起來了。有時候，沒有回信也是一種答覆，可江如龍更願意寬慰自己，她是因為工作忙來不及回信。