第16章 西山紅葉

第16章 西山紅葉

第16章西山紅葉

我們一行三人沿着山脈西行,沒多會就來到一處斜長的大慢坡。

從這裏一直往下有一條蜿蜒曲折的河流,兩岸青山翠竹松林古柏,花紅掩映的石村散居着幾十戶人家,多以捕魚遊獵兼種桑蠶絲等手工和基本農田。

水岸人家熱情好客且水美魚肥,在這大山窩窩裏也算漁米之鄉世外桃源了,尤其是在水東河谷約有百十多畝水稻良田一年兩熟氣候溫潤,所產大米香氣復郁,晶瑩剔透尤如顆顆白玉珍珠……

小的時候隨媽媽翻山越嶺來過這裏幾次,聽媽媽說有一個未出五服的親戚嫁在這裏,後來那個親戚和媽媽相繼過世后,我和爺爺奶奶就基本上沒有來過這裏……

從山頂遠遠看下去和記憶中二十年前的景色好象有所不同。

也許物是人非心境不同以往吧。

變化最大的可能還是西山紅葉,那時的夏天也來過這裏只是感覺沒有那麼紅也沒有那麼漫山遍野的火……

我回頭看看陳老師,說:“準備下山啰。”

搞藝術的人一般都是多愁善感,觸景生情,睹物思人……

總之就是那種神經兮兮的樣子。

你看他躑躅不前,眉宇間憂鬱傷懷的氣息一張一馳,“一望群山何其嬌,昨日陰鬱今釋懷。青雲難掩坎坷路,霞光破霧海中來。”

“走啦,老師。再不下山怕是沒有擺渡人了。”

“欸,不要催嘛。此番前來無非就是賞景觀俗吟哦走馬,何須一時半會。這且看這山頂風光無限,更有哪山外人影稀聲鐘鼓鏗鏗……實乃妙境也。”

“師尊有所不知,誤了此番良辰,既便有那仙人指路又如何過得此河?雖你我不懼虎豹豺狼但晚風習習夜色蒼涼況有小兒在背,如何這般使得。”

我捏着鼻子學老師的斯文樣拿腔拿調地搖着“尾巴”。

後背簍里的小屁孩勾三被我晃醒,愣猴着兩眼亂看。

這小屁孩還沒醒睏,還不知道我們已經站在了帽子嶺上……

“好,有理有理,為師且隨你下山……

梵音繚繞越千峰,一山才過一山橫。誰在人間多磨難,一步一階渡真身。”

“磨難還屬少年身,風凌衣袖貫天真。若修日月同雲起,定灑清氣滿乾坤。”

我倆一唱一合一步一階那一時好生快活,悠哉優哉大步小攆下得山去。

及至山腳下,過松林踏野溪,來到一座石拱橋前。

端的是山重水複疑無路,柳暗花明又一村。

我走近橋身欄杆撫摸着龍飛鳳舞祥雲朵朵的刀刻圖畫讚嘆不已。

“這就是早先那個陳姑娘唱的水東石橋吧?”

“嗯!”我點頭說,“是”。

小屁孩勾三這時候也睡醒了,問:“叔叔這到哪了?”

“接着睡別睜眼,一會快到家了。”

時值仲夏傍晚,這裏卻氣候溫潤涼蔭,落日熔金夕陽斜照下綠樹掩映的草色煙村,遠遠望去那傍水依山錯落散居的幾戶人家已見炊煙裊裊……

“山外北郭六七家,田間地頭翠柳斜。農曆四五閑人少,兒童送水過隴窪。”

彎彎曲曲的田埂上依稀可見有人扯足嗓子在喊,“回家吃飯了……”

田野里青紗帳里或者蘆葦盪子裏紅花綠葉的蓮池裏……

就會有一兩聲拖着長長的迴音傳來。

“好一派美麗平和的田園風光!”陳老師在我身後猛地一激動,嚇了我一跳也打斷了我回憶觀景的情思。

我說:“這裏果然四季如春,夜晚也不算很熱……如果不帶着這個小屁孩,還真不如在這裏找一戶人家歇息一晚……”說著,我晃了晃背簍里的小孩子。

“恍惚如夢般有一種人在畫中游又似曾來過的幻覺。”陳畫家喃喃自語。

“我小時候倒是來過幾次,和媽媽一起來的,也是象這樣背着我,只不過不是用背簍裝着我,是用軟布單子系在後腰上。聽說她有個遠房親戚嫁到了這裏。”只要打開記憶和興趣的閘門,我就成了話嘮。

“噢……”

陳老師的眼眸有一絲溫柔的星光閃過。

他沉吟片刻,又微笑道:“如此這般說來,你二人我都有少年歸來的感覺啰。”

我們邊聊邊走,很快過了石拱橋又走出一排紅葉林去,林子路邊的魚塘里時不時躍出一隻鯉魚,‘難道晚上有雨水?‘我看了看夕陽餘輝有點頓生疑竇。

陳老師低着頭又飛快地在小本子上記着什麼……不一會又朗聲讀道:

“人在夕陽里,短笛暮耕催。

山青眉黛久相幃。

繞道小橋流水、不思歸。

藝苑花如潮,梅林杏子肥。

柳蔭堤外映霞暉。

漫道歸來如許、蝶紛飛。?”

我知道這是詞牌曲南歌子,也想淺和一首。一陣抓耳撓腮邊走邊吟過後也大模大樣地朗聲唱道:

“院小青苔綠,桐花雨微涼。

籬笆石階影偏長。

記取童年夏日、滿庭芳。

流光悄悄轉,人情日月藏。

許多滋味細品嘗。

而今桑榆樹下、對斜陽。?”

“哦不錯不錯!”陳老師鼓掌鼓勵。

這時我才注意到他什麼時候把拄拐也扔了。

“你上山的棍子呢?”

“扔了。”

“扔了?怎麼給扔了,拄着還會輕鬆點……”

“欸,我還沒有老呢,走得動走得動。”

“獨去青山遠,歸來杏花天。

身披霞帔角羽鮮。

堪笑夢中自我,儼然還少年。

雨後再登山,榴花紅欲燃。

似與不似憶從前。

憶起童真,憶起手相牽,

憶起歌盪林岳,往事總翻篇。”

“陳老師您可別把雨引來了,這個時候趕路要緊,作詩千萬別帶雨字……這峰巒疊嶂里的氣候變化着呢……”

“哦,果如此,確要注意了。”

我回頭沖他笑笑:“老師跟緊了。”

撒丫子我就跑。

“哎你這孩子,是不是騙我?”

他在後面一路追趕……

“不騙你,過橋東的時候,池塘里的魚向上躍呢……

螞蟻搬家魚上跳都是自然天氣預報。”

“噢哦,這方面老師要向你學習。”

我忽地停下腳步,等他上來,“你聽!”

“怎……么了?”陳老師追到我面前大口喘氣。

“我好象聽到漁舟唱晚了欸……

這說明什麼?”

我故意賣個噱頭。

“說明什麼?快說呀。”

“老師,是我先問你的。”

“跟老師說話還賣關子?還想不想下山學畫畫了?”

“這說明我們快到大古柳渡口了!”

“歐耶!擊掌!”

“啪!啪!”

一時間,我們又興奮起來,再次加快了腳步。

大老遠的,就看見三三兩兩的老人手提小凳子搖着蕉葉蒲扇象剛下完棋或打完撲克牌散場似的離開大古柳。

果然是大樹底下好乘涼。

在河流的分叉地段也有幾個到了吃飯點也久久不願離去的老人和觀棋戀戰的閑漢……

我們兩個大人和一個背簍里的小孩子從他們身邊慢慢悠悠地路過,絲毫沒有引起他們的注意。

這裏一派安靜祥和,

這裏人與自然渾然忘我,

這裏高蟬鳴嘶,蛙鼓聲聲,這裏曲徑通幽鬧中有靜……

這裏的老人閑逸舒適清平樂道……

本來我們想打聽一下擺渡人在哪,但見他們三五個人全神貫注對奕的樣子,只好作罷,不如再往前尋走。

《清平樂》

“溪水清青,

楊柳堆煙處。

舉棋不定喧語佇,

雙車架炮:拱卒!

樹蔭底下納涼,

無煙無火刀槍。

團扇苦茶閑奕,

月移花影過牆。”

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封城之戀

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