第43章，郝校長真的會數學
蓮花小區，李小婉家。
“媽，今天郝川可厲害了，他救了一個落水女孩。”
“他毫不猶豫跳下水的那一刻，我覺得他簡直就是個超級英雄！”
“還有，今天我和郝川玩了好多好玩的東西，熱氣球、越野車、騎馬...”
“......”
一回到家中，李小婉便開始了演講模式，把今天跟郝川在一起玩的東西吃的東西都給說了一遍。
李小婉的父母就這麼靜靜地聽着，有時相互對視一眼，皆是從對方的眼中看到了一絲無奈。
自己家的這個女兒，三句話有兩句都離不開郝川。
家裏的貼心小棉襖，要成別人家的咯。
“媽，你看，我們今天拍了很多好看的照片。”
“你看這張，我多漂亮。”
“我看小川也很帥嘛。”楊芳樂呵呵地看着李小婉手機里的照片。
“哎呀，媽，人家也很好看的好嘛！”
“不給你看了，我給爸爸看。”
李小婉拿着手機坐到李河的旁邊。
楊芳：......
...
郝川把租來的suv退租之後，便打車回到了學校。
今天是周日，學生們要返校了，所以他要回學校看一看。
儘管已經讓兩個班主任負責學生的返校工作，但是作為校長的他，也不能總是偷懶。
況且，周末這兩天他已經過得非常好了。
晚上六點四十五分，郝川到兩個班級巡視，所有學生都已經到齊，並且開始上晚自習。
晚自習一般是班主任負責坐班，所以其他老師完成當天的工作的話，基本晚上是不在學校的，除非有特殊情況。
正準備返回校長辦公室的郝川，被匆匆而來的方浩叫住了。
“校長，我老婆今天晚上做手術，我想請假去陪她。”
“去吧，你們班的晚自習我幫你看着。”
“謝謝校長。”
方浩給郝川道了聲謝謝，然後迅速跑下樓。
看着他遠去的身影，郝川忍不住在心裏想，這也是個愛老婆的人吶。
理科二班的學生們看到方浩走出了課室，心裏鬆了口氣，終於可以偷偷聊天了。
“我跟你說，這周我的生活費翻倍了。”
“為什麼？”
“月考成績出來，我媽看了很高興。”
“月考成績出了？我怎麼不知道？”
“我媽說班主任在家長群里發的。”
“草率了，早知道我也問我媽多要點生活費，買辣條的錢都不夠。”
“......”
晚上六點五十三分，郝川走進了二班的課室。
原本嘈雜的班級，瞬間被按下了暫停鍵，所有人都愣住了。
校長竟然來了！
“窩草，叫你別跟我講話，害死我了！”
“......”
郝川背着手走到講台上，說出了幾個名字。
“王小波，張萬里，陳建濤，你們三個今晚晚修結束前把文言文阿房宮賦背出來。”
“背不出來，今晚不用回去睡覺了。”
三人：“！！！”
“保持安靜，今晚晚修我會在班上看着你們的。”
說罷，郝川搬來一張椅子，在講台上坐了下來。
一瞬間，二班的所有學生都變成了乖寶寶。
校長親自坐班，震懾氣場一開，沒人敢觸霉頭。
講台上沒事做的郝川，看到方浩的數學資料還沒拿走。
於是，他翻開了方浩的數學書，隨便找了幾道題就開始做。
王小波一邊默念着阿房宮賦，一邊抬頭偷看郝川。
他很想找同桌說話，但是又怕被郝川抓到，糾結，難受。
“嗯，數學原來還挺有意思的嘛...”
郝川挑了幾道數學題，發現自己都會做，而且難度似乎不是很大。
越做越有成就，慢慢的開始有點上癮了。
他不知道的是，系統獎勵給他的那本“教育百科全書”在一定程度上提升了他的學習能力和理解能力。
是以，其他學科的知識在他眼裏，也不是什麼難題。
叮鈴鈴！
晚上七點四十五分，下課鈴響了。
“休息十五分鐘。”
說完，郝川走出了課室。
一般情況下，晚修時間是一個小時下課一次，然後休息十五分鐘。
“窩草！校長竟然在做數學題！”
郝川離開教室之前，他寫的那些草稿沒有蓋起來，所以有好奇的學生看到了他寫的東西。
“你們快來看看，這題做得對不對？我看不懂。”
“真是辣雞，我來看看！”
“艹！我也看不懂。”
“......”
以五十步笑百步，估計說的就是這幾個學生了。
儘管二班是理科班，但是他們這一次月考的數學成績，最高分的也才只有96分。
所以說整體而言，二班的數學也不咋地。
“梁明浩，你數學好，你來看看唄。”
“對對對，明浩可能知道。”
梁明浩的同桌叫了他一聲，其他同學也都認為也許只有他能看懂。
“真無聊。”
本來不想起身的梁明浩，奈何抵擋不住自己同桌章鵬的強人鎖男，他被直接拉上了講台。
盯着郝川的數學草稿看了一會兒，梁明浩突然叫了一聲，“原來這題是這樣做的！”
蹭蹭蹭！
然後，眾人就看見梁明浩跑回了自己的桌面，拿起筆唰唰唰地就在那裏寫。
“所以，教語文的校長也會數學？”
“切，大驚小怪的，校長連歷史都會，數學能不會？”
“窩草，這麼一說好像也是...”
二班裏，有郝川的忠實粉絲，認為郝川就是萬能的。
他的忠實粉絲認為，郝川的語文教得那麼好，時不時地還穿插其他學科的知識，比如歷史，比如地理等。
只有知識面廣播的人，才能將不同學科的知識融合在一起，而且讓學生聽起來還那麼的合理，這就是水平。
叮鈴鈴！
八點整，上課鈴聲響起，郝川冷不丁地出現在二班課室門口。
“還好我跑的快，不然就被校長逮住了！”
張萬里拍了拍胸膛，慶幸自己的腿比較長。
重新在講台前坐下，郝川又找出了幾道題來做。
“校長？”
正做題做得投入的郝川，聽見有人叫自己。
“明浩，怎麼了？”郝川一抬頭，看到了梁明浩拿着試卷和本子站在旁邊。
“校長，這道題我不會，您幫我看看？”
郝川有些詫異，眼前這小子怎麼知道自己能解數學題？
看了一眼桌面上的草稿，郝川瞬間明了，原來是剛才的草稿被看見了。
梁明浩問的這道題，是一道對數函數求最值的問題。
“對數函數求最值，首先需要求定義域...”
唰唰唰！
一邊說著，郝川開始在草稿紙上演算。
“喏，這不就做好了。”
“懂了嗎？”
對數函數對郝川來說，沒有什麼難度，兩分鐘不到就算完了。
“懂了，謝謝校長。”
梁明浩抱着自己的本子，一臉滿足地回到自己的座位上，又學會了一道題，真不錯。
原來，郝校長真的會數學！