第九章
第二天早上軍訓集合前，男女生們三三兩兩湊在一起，我左右張望在人群最外側發現了李傑的身影。只見他蔫頭耷腦精神萎靡，突然渾身一震急忙把眼神瞥向別處，假裝是在看風景，順着他眼神躲避的方向看去，果不其然段大偉的身影赫然出現在人群之中。。。
雖說馬上就要進入九月，可陽光依舊十分毒辣，列隊訓練沒一會兒就把我們烤得頭暈目眩四鬢汗流。我們班的教官歲數不大性格比較隨和，經常在訓練間隙跟大傢伙聊天，私底下已經跟我們班同學打成一片。尤其是被我們班女生圍在中間教官長教官短的時候，更是美的找不到北。在眾女生的央求下，最終答應帶着我們盡量在樹蔭底下訓練。
操場上僅有的一塊樹蔭就這樣被我們班霸佔了，時間一長引起了公憤，趁着休息期間其他班的教官紛紛前來理論。我班教官在眾女生面前本想來個舌戰群儒，但實是高估了自己的實力，最終力不從心敗下陣來。就在他準備答應讓出那片樹蔭時，只見我班女生在孫莉莉的帶領下虎視眈眈地將他班幾名教官團團圍住，八荒六合大發雌威，成功地堅守住了勝利果實。等到他班幾名教官離開時，走路已經東倒西歪搖搖欲墜了。。。
眼見班裏女生立了大功，以張小波為首的眾男生紛紛上前表示感謝。見此情形孫莉莉一甩馬尾辮，衝著我所在的方向若有所指地說道“你們男生除了會欺負女生，別的什麼事兒也辦不了！”
張小波等人賠着笑臉連連點頭稱是，我則假裝沒聽見把頭扭向一旁，目光正好落在“另類女生”耿凡的身上。
耿凡站在隊列最後一排靠中間的位置，此時正和旁邊的女生說著什麼。開學報到那天她精緻的五官和個性的穿着給我留下了極為深刻的印象，所以忍不住偷偷多看了幾眼。可能是冥冥之中的天意，她在閑聊時無意一瞥，正巧與我的目光撞在一處。發現我注視着自己后耿凡先是一愣，可眼神並不躲閃反而直勾勾地向我看來。
見狀我急忙扭過頭來，一時間只覺得面紅耳赤如芒在背，直到當天上午訓練結束都沒敢再回頭，更不用說望向她所在的方向。。。
接下來的幾天風平浪靜，每天都重複着前一天同樣的訓練內容，我與班裏的同學逐漸熟悉起來，跟李傑也是相安無事。到了軍訓的最後一天，所有人都忘卻了幾日來的辛苦，與教官依依分別。
轉眼來到周一，初一上半學期正式開始了。
張麗老師根據每個同學的身高重新排定了座位順序，我坐在第三組的第五個。和我同桌的是個男生，名叫武文旭，頭髮茂密皮膚略黑。我倆很快熟識起來，看得出來武文旭的家庭條件不錯，課間時就見他從書包里掏出一個愛華walkman隨身聽，把耳機塞進了耳朵。
看着那超薄的機身、分明的稜角以及精美的外形我一時垂涎不已。這款walkman不像以往傳統隨身聽那樣，將豆腐塊似的播放、倒帶、暫停等按鍵放置在機身頂端，而是把所有功能按鈕全部集中在面板和機身側面，按鍵小巧且精美，整體設計充滿了科技感。我隨口打聽了一下價格，好傢夥，都快趕上媽媽一個月的工資了。。。
有時他也會把一個耳機遞給我，兩個人一起聽歌。聽着耳機里傳出的優美旋律，彷彿歌者就站在身旁，將嘴巴湊在我的耳邊輕
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聲吟唱。
當天放學回家，我別有用心地和媽媽討論起了學習上遇到的困難，專門指出我在英語聽力上存在着不足。究其原因是家中老式的雙卡帶錄音機在音質方面有着嚴重的缺陷，這導致我在聽力和發音方面出現了問題。而且雙卡帶錄音機操作起來十分不便，一個單詞的正確發音往往轉瞬即逝，這就需要有一個小巧、精緻的播放設備才能夠滿足我日後在英語學習方面的需求。
我滔滔不斷地表達着自己的想法，並不時偷眼觀察媽媽的表情，只見媽媽從頭至尾都在十分認真地聆聽我的講解和分析，並不時點頭以表示對我的理解和支持，最終承諾將儘快解決這個問題。
看着媽媽轉身離去的背影，我高興得手舞足蹈起來。眼看計劃已經成功一半，只要自己再努努力就可以夢想成真了。當天晚上由於過度興奮以至於我一宿都沒睡好，不時從睡夢中笑醒。
第二天媽媽下班到家后，正當我想要繼續展開昨天的話題，進而提出購買一台愛華walkman超薄隨身聽時，就見媽媽興沖沖地從包里掏出來一個步步高單卡帶平板復讀機遞到我的手中。
看着手中的復讀機我目瞪口呆欲哭無淚，媽媽輕輕拍着我的肩膀以示鼓勵，從此以後媽媽再也不用擔心我的學習了。。。
這天學校廣播通知初一各班利用午休時間來教務處領取本班校服，我和眾男生把校服搬回教室，趁着下午上課前我站在講台上，根據手中的名單尺碼錶依次點名分發校服。今年初一新生的校服以紅白兩色拼接而成，校服上衣從肩膀到胸口部分呈白色v字形設計，剩餘部分均為紅色。
當我點到孫莉莉時，就見她面無表情站起身來，從我手中接過校服轉身就走，自始至終都沒看我一眼。
當李傑從我手中接過校服后，又是狠狠地瞪我一眼。我則報以一個假得不能再假的微笑，對此李傑十分無語轉身而去。
我繼續念着名字，可滿腦子裏都只有一個人的名字。眼見就要念到她了，我的心跳明顯加快起來。耿凡和武文旭分在一個小組，從我座位的角度望去，剛好可以看到她的背影。一次課堂上她跟同桌女生竊竊私語相視而笑，她的笑容非常治癒，彷彿給整間教室都注入了陽光。我一時看得出神，不經意間自己的嘴角也隨之上揚起來。
“耿凡。”我清清嗓子故作鎮靜地說道，盡量不帶出一絲緊張。
聽到自己的名字，耿凡起身向講台走來，步伐十分輕盈。交接校服時，我無意中觸碰到了她的指尖，她的手指很涼，涼得就像冰一樣，在那一瞬間彷彿時間都被凝結住了。整個過程我始終沒敢與她對視，直到她轉身返回座位，這才鼓足勇氣抬起頭來，望着那個熟悉的背影，心中不免一陣惆悵。
下午放學后我本想直接回家，卻被武文旭等人拽去了操場打籃球。學校操場由四個並列排放的籃球場組成，允許學生們放學后在操場上打球，直到五點左右才會清校。
幾個人打得不亦樂乎，有一次我帶球突破上籃被王萌一巴掌將球扇到場外。眼見籃球越滾越遠，所有人都不願意過去撿球，最後竟眾口一詞讓我發揚班長的表率作用。我聞聽大罵可無奈寡不敵眾只好屁顛兒屁顛兒跑了過去。
就在我彎腰撿球時，無意間看見教學樓拐角處有個男生背對
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着我站在那裏，兩隻手臂以詭異的姿勢環在自己腰后。我十分費解他是如何做到反手摟住自己后腰的，不由得仔細觀瞧，猛然發現原來在他身前還站着個女生，此時兩人正互相摟着后腰親嘴兒呢！
我的天啊！若不是親眼所見我是絕不敢相信兩個初中學生竟會如此開放，在學校里公然做出這般膽大之事。看他二人的校服款式是我校初二年級學生，歲數僅僅比我大了一歲而已，可是動作技巧卻是相當純熟，這令我在震撼之餘又不禁面紅耳赤起來。
在我的主觀意識中我們雖然已經步入初中階段但生活狀態還應該像小學時代那樣每天除了學習就是傻玩兒，而且像我們這麼大的學生在兩性關係方面應該是十分保守的，就算對異性有了懵懂的感覺，其表現形式也一定是非常含蓄的。可是眼前正在上演的jq一幕卻將我的人生觀徹底顛覆。
我不敢再多看，整個人魂不守舍，跌跌撞撞地抱着籃球跑回球場。
在這之後的日子裏我逐漸了解到，早戀問題在初中學生之間已經是非常普遍的現象，青春期的學生對於兩性關係的渴望自升入中學以後得到了空前釋放。尤其是女生在步入發育期後身體上第一特徵的顯現，令我們這些毛頭小子終日躁動不安，似乎整個學校的空氣裏面都瀰漫著濃郁的青春荷爾蒙氣息。膽大的男生女生為了滿足心理上的需求，最終捅破了那層窗戶紙任性地走到了一起。
不過早戀現象在初一年級還是相對較少的，一是因為剛剛來到新的班級大家彼此還不熟悉，二是因為此時的男生相對於女生來講發育期要來得晚上一些。而女生則不盡然，不知從什麼時候起，我發現身邊的女生都開始喜歡認哥哥了。
在這裏我不得不提一句的就是張小波，因為出生月份小晚上一年學且在小學時期蹲過一年班，因此他在我們班學生當中年齡最大。對於女生認哥哥這件事兒這孫子一向是來者不拒，總是擺出一副長者的姿態，故而班裏很多女生都認了他當哥哥。
作為生活委員張小波負責每日安排值日生打掃班級衛生，剛開學時他本想以此為契機在眾女生面前展示一下自己的實力，以便鞏固自己班級“大哥”形象，但這一計劃很快就宣告破產，原因是以“三人組”為首的眾男生髮現他從不安排自己的“妹妹們”做值日後集體罷工了。張小波眼見一計不成又生一計，以不做值日就報告老師為要挾再次威逼眾男生就範，可是在被段大偉翻着白眼兒。l扥住衣領之後，這孫子立馬尿了。之前好不容易樹立起的班級大哥形象立時坍塌，自此每日放學后始終孤身一人打掃着教室的衛生。
這天下午課間休息，學校廣播通知為了豐富廣大同學的課餘文化生活，學校開設武術興趣班，聘請專業武術教練授課。今日放學后在二樓大教室進行講解與報名，請有興趣的同學們踴躍參加。
wc這麼牛b！這要是學會了武術以後豈不是逮誰滅誰！聽到這個消息后我興奮不已，看看身旁的武文旭同樣是一臉憧憬，於是我倆一拍即合當即決定課後一同前往報名。
放學后因為張麗老師找我有事耽誤了點兒時間，當我和武文旭來到二樓大教室時，原以為無人問津的活動現場此時卻是門庭若市。環視整間教室清一色全是男生，看來在座的所有人都和我一樣懷揣着仗劍天涯的夢想。
（本章完）