第五十四章 情同手足
玉如清去世后，玉博涵真成了名符其實的孤家寡人。但是她並沒有感到孤單，自從玉如清離開人世后的那天起，李蓮蓮就暫時關閉了她的服裝店天天來陪伴着身體極度虛弱的玉博涵。已經大學畢業分配到bs縣城銀行工作的代素素堅持每天下班后就騎上自行車往荷花鎮趕，回到荷花鎮與玉博涵做伴。
等玉博涵從極度的悲傷中有所緩解，身體恢復好了一些時，一直為玉博涵的前程擔憂的代素素關切地對玉博涵說：“博涵，等你的身體再恢復恢復，你就回到學校專心致志地去複習功課，準備迎接明年的高考。”
“素素，謝謝你對我無微不至的關愛，你是最懂我的心的人，我也是正在心裏打算着要參加明年的高考，不過，我不想回到學校去複習功課。”
“學校的學習環境好，學習氛圍濃厚，有利於你更好地學習複習。到學校去復讀對你來說是最好的選擇，對了，你學習期間的所有費用全部有我來承擔，你只管專心讀書就是了，其它的事你一概不去想它，我給你做堅強的後盾。”
“不，不，素素，這萬萬使不得，我都二十歲了，完全能自食其力。我早已經打算好了，就近找份工作，邊工作邊複習功課，我覺得這是我最明智的選擇。”
“那怎麼行，你已經四年沒有接觸課本了，雖然說你的文化知識底子深厚、素質好實力強，但是邊工作邊學習不但分散你的精力，而且還直接影響你的身體健康，你的身體狀況現在不是太好，應該多休息、多補養才是，我不同意你的想法和打算。博涵，我明白你的意思，你是怕給別人添麻煩，其實，我們之間的情義早已超過了親姐妹的感情，現在我們家的條件一天天好起來了，可以說算是富餘之家了，家裏的生活也不需要我掙的錢來做補貼，我目前的收入幫你渡過暫時的困難是綽綽有餘的。”代素素着急又誠懇地看着玉博涵。
“我不是怕給你添麻煩，自從我媽媽去世后，我忙碌的生活突然閑了下來，閑得難受，閑得心裏面發慌，似乎無所適從，不知怎麼回事，我非常渴望到一個新的環境中去充實自己、豐富自己、鍛煉自己。這些日子，多虧有你和蓮蓮來陪伴着我，使我這個孤單的人不在是孤單的人，有眾多的鄉親們幫忙辦了我媽媽的後事，給了我極大的安慰和力量，我深深地感謝你們。我感覺在照顧我媽媽的這麼多年的時間裏，彷彿與社會脫了軌，與外面的世界格格不入。封閉了內心世界這麼些年，面對前面的路，我感覺內心一片空白無所適從，我感覺我的內心非常的茫然，非常渴望儘快溶入到現實社會的前進洪流中去，非常渴望溶入到現實火熱的嶄新生活中去，到現實社會中、到現實生活中去鍛煉自己、去錘鍊自己的願望非常非常的強烈更強烈。此時此刻我的心似乎就要飛翔起來了，就想飛出束縛了我這麼多年的環境中去，去新的世界新的環境中去展展翅膀，去新的世界新環境中去呼吸呼吸新鮮空氣......
這些天，我也總是莫名其妙的懷戀我們的童年生活，小時候真好，無憂無慮、天真率直，充滿樂趣，假如時光可以倒流該是多麼的好，假如有可能，我願意永遠永遠生活在小時候，永遠永遠不長大。我也因此產生了要去當一段時間小學老師的想法，跟天真爛漫的孩子們在一起，我相信我會找到我小時候幸福快樂的感覺，我想身臨其境地與孩子們整日廝守，我想再重溫小時候的舊夢。這麼些年，我一直壓抑着我的內心複雜不平靜的情感，我現在非常非常想放鬆放鬆自己，非常非常想釋放一下自己的能量，非常非常想體現一下自己的價值。”
“博涵，我懂你的心思，這麼多年的艱難困苦真是難為你了，我能理解你所處現狀的尷尬，生活對你太殘酷太不公平了，你承受的豈止是壓抑和痛苦，你所經歷的是艱辛是磨難。一切會好起來的。”
“也許更加忙碌的生活會治癒我的失落感，會治癒我對媽媽的思念，會治癒多年來鬱積在我心中的非常複雜的鬱悶情感，我想我會很快走出人生的低谷......”
“的確忙碌是治癒痛苦的最好良藥，我們自己應該是自己最好的醫生，我們自己應該是自己最好的救世主，相信自己，相信關心你的人，相信未來是美好的，加油！
“素素，我想告訴你一個塵封已久的秘密，是關於我真實身世的秘密，你是我最好最好的知心蜜友，我仔細想過這件事，我是必須要告訴你的，我們之間應該沒有秘密，這件事，僅你知道而已，千萬不能讓其他人再知道這件事了，我不想因此事又惹得滿城風雨，給是非無聊之人增添茶餘飯後的解悶話題。”玉博涵邊說邊拿出紫色雕花木匣，打開來給代素素看。
代素素看完后呆若木雞，她瞪大眼睛盯視着玉博涵似乎不認識玉博涵似的，好一陣，代素素緩過神來，淚水模糊了她的雙眼：“博涵，你是什麼時候知道這些事情的？”
“就是在我媽媽慶賀我考上大學，為我做了一桌我最愛吃的飯菜，吃飯間，媽媽說要告訴我一件重要的事情，還有一些非常珍貴的東西要轉交給我。吃完飯，媽媽又說她不是我的親生母親，當時，我以為媽媽是精神病發作臆想出來的話，媽媽一邊說著要拿一件東西給我看，一邊去柜子裏取東西，可是還等未把東西取出來就突然發病，倒在了地上不省人事了。後來我覺得事情蹊蹺，便打開媽媽的柜子，發現了這個紫色雕花木匣，看過後才明白了事情的真相。”
“博涵，你的身世真是太離奇，你是那麼的與眾不同，你所經歷的又是那麼的曲折坎坷，真是令人匪夷所思和感嘆，感嘆命運的捉弄人，感嘆人生的不容易。”
“但願我的苦難有盡頭，但願我的以後的路不再崎嶇不平。”
“我想你的苦難已經到了盡頭，你以後的路會越走越寬廣，我祝你以後的路一帆風順，前程似錦，心想事成！”
“謝謝你素素，但願我們的美好願望能實現。”
“你小時候的照片好可愛喲！博涵，看你小時候可人、惹人愛的樣子，我的心都快被溶化了，讓人看着心生歡喜、心生愛意。”代素素看着玉博涵小時候的照片愛不釋手。
“我也喜歡我小時候的樣子，有時候我也會鬼使神差地拿出我小時候的照片來看呀看，總覺得看不夠，每次看着看着就會有快要淡忘的記憶重現......”
“多麼可愛的萌寶寶啊，太惹人愛了，送我兩張照片好嗎？我太喜歡你小時候的萌萌可愛的模樣了。”
“你若是喜歡你就選兩張，做個紀念。”
“你可捨得。”
“捨得。”
代素素滿心歡喜地選了兩張玉博涵小時候的照片，打開隨身攜帶着的挎包，小心翼翼地夾放在筆記本里。
“博涵，我突然想起了我們小時候發生的事情，那時候你和你的媽媽剛剛來到荷花鎮，那時候你總是要求你的媽媽帶你回到你們原來的家去生活，我曾經記得你小時候還總是跟你媽媽說想要見畫家媽媽和記者爸爸，你那個時候也不知曉你的畫家媽媽和記者爸爸是你的親生父母嗎？”
“其實我是在兩個家庭中生活成長的，年幼的我也搞不清什麼是親生什麼是不親生，也不知道去搞清楚這件事，只知道我有兩個溫暖的家，我有兩個愛我的爸爸媽媽，我小時候的生活好像覺得比別人小時候過的要幸福許多，有兩個家庭的爸爸媽媽愛我寵我，我就像是生活在蜜罐里一樣。
後來我和媽媽一起來到荷花鎮生活，雖說也想念是自己生身的父母，爸爸媽媽也用巧妙的講故事的方式婉轉地告訴了我生身父母已經離開了人世間。當時我年紀小，也不諳世事，現在回想起來，其實我早在十幾年以前就已經成了孤兒，是可敬可愛的玉媽媽使我繼續擁有一個溫暖的家，是親愛的玉媽媽給了我不是親生勝似親生母親的溫暖母愛和情真意切的的親情，說真的，我也算是幸運兒了。”
代素素已經泣不成聲，她緊緊握住玉博涵的手：“一切都會好起來的，一切美好的東西都會如約而至的，我一直信奉那句：‘從善者，福雖未至，禍已遠行‘的至理名言。”
“回想起走過的路，我感覺我的人生還算是幸運的，有這麼多品行高貴的人、為人善良的人出現在我的生命中，滋潤着我生命，滋養着我的靈魂，我萬分感謝出現在我生命中的至愛親人和良師益友。”
“對於我們這個年齡的人來說，人生的道路還長着呢，失去的就讓他失去吧，一切從頭再來為時不晚，時光不會辜負一個勇敢者，時光不會辜負一個跋涉者。博涵，我們一起加油！“
”我會更加百倍千倍地珍惜現在的美好時光，在人生的跑道上，我已經被同時代的你們甩在了後面，強烈的危機感在脅迫着、激勵着我，我會積極儲備知識能量，爭取以最快的速度追趕上你們，跟上你們的步伐，與你們齊頭並進，讓青春綻放光華......“
”博涵，在人生的道路上，你從來都未落後於我們同時代的人，你無私奉獻的高貴品質、忘我的高尚道德情操遠遠超過我們同時代的人，你的困難是暫時，人生的跑道還長着呢，我們每個人在路途中都會難免遇到不同境遇的坎坷挫折，我們在向前的路上都需要不停地加油，鼓勁。“
“素素，你為了照顧我陪伴我，天天往返於工作單位和我們家，你太辛苦了，這樣下去，我怕你的身體會吃不消，以後就不要天天回來陪伴我了，我不能總是連累你，你的工作也很忙，不能為了我，讓你超負荷地運轉。”
“在你的事情還沒有安排好之前，我會一直陪伴着你的，我身體素質好，年輕力壯，來回往返跑點路不會累着我的。再說我若是不回來陪伴你，我們的奶奶和哥哥也是萬萬不能答應的，他們會嚴厲批評我的。博涵，你不要想的太多，你總是替別人着想，總是怕別人受了委屈。”
當一個人的狀態處於孤單的困境當中時，能有一顆顆火熱的心來溫暖這顆孤單的心，那是多麼的珍貴啊！人生難得是真情、是知己!
代慧慧師範畢業后被分配在bs縣文教局工作，在代慧慧的幫助下，玉博涵順利地並如願以償地被安排在荷花鎮小學任教，擔任三年級班主任之職。
據介紹這個班在同年級的幾個班中，是學習成績和紀律等各方面最差的一個班級，原來帶這個班的班主任是一位中師畢業的年輕男老師，因為不安心、不喜歡小學老師這個職業，便托關係調離了學校，教學期間疏於管理他的班級學生，這位老師如願以償地調離了學校，卻有些誤了人家的子弟。
又回到了久違的學校，但不是以學生的身份，而是以小學老師的身份出現。看到孩子們活潑可愛的身影，看到孩子們燦爛天真的笑臉，玉博涵覺得格外親切，她彷彿又回到了她的童年時代，她的心裏充滿了愉快、充滿了要加入到孩子們行列中去學習、去運動的衝動，充滿了自己對童年時光的追憶，也許在她的人生二十載里只有她的童年是最愉快、最無憂無慮充滿着美好的歲月，從她踏進少年行列時期起，她就踏上了一條坎坷崎嶇的路。
小時候，她與代素素、齊昊明及容家大院裏和荷花鎮裏的孩子們一起玩泥巴、一起玩捉迷藏、一起踢毽子、一起跳格子、一起去田野挖野菜、一起去聽鮮花嬸和天眼先生說書唱大鼓，一起采馬蓮編小玩具、一起去遠方的山中去尋找神仙，一起安靜地坐下來出神地聽代奶奶講神話故事、童話故事，一起到荷花池塘流出的溪流中去尋找涼快，一起去小溪流中捉小魚、小蝦、摸田螺、蛤蜊，一起在打麥場上扛着紅櫻槍操練本領，與卓然一起在荷花鎮小學的後花園畫畫，他們倆的美術啟蒙老師白雲鶴在指導着他們倆勾線着色……童年一去不復返，那段美好時光永遠定格在人生的底片上，每每重溫，都有一種全新的感受，別有一番情趣在心頭......