第七章 迷失校園循環界（4）

鬧鐘再次響起，我伸手去關鬧鐘，但手剛碰到鬧鐘，我就驚地坐了起來。昨天我全部的心思都在歡歡身上，壓根把調鬧鐘的事情忘得一乾二淨，它今天竟然自動響了。不過也沒什麼，不排除媽媽幫我調了鬧鐘。

接下來的事情就更加古怪了，我穿好衣服背好包走進客廳，正好碰上媽媽端來一盤三明治。又是三明治，我一開始特別高興，可是媽媽的一句話讓我差點噎住：

“剛旅遊回來的第一晚，睡得怎麼樣呀？”

今天已經周二了！昨天都問過了，媽媽這玩笑真是開大了。我好笑地問：

“今天周幾來着？”

媽媽眨眨眼：

“今天周一呀！昨天剛玩回來，這都能忘！”

好吧好吧，媽媽看來是被什麼有趣的遊戲吸引了，我就配合一下。過馬路時，又是一樣的堵車。怎麼天天都這麼倒霉，我正要繞小路，一滴涼絲絲的水珠砸在我的鼻子上——下雨了。

我拖着濕透的雨傘耐着性子慢慢地爬上樓梯，可是不巧地是，在我以為沒人快走兩步時，又碰上了校長：

“不許跑，走着！”

我低着頭，看着校長腳上棕色的靴子，其中一隻上面有一個“m”。我等着校長氣呼呼地說“怎麼又是你。”可她卻把一沓卷子給到了我的手中：

“我現在就要去開會，你知道校長辦公室在哪吧？幫我把這語文卷子放我桌上，謝謝。”

我的手抖了一下，差點把卷子扔在地上。我會不會是沒睡醒，怎麼發生了跟昨天一模一樣地事情！但我還是點頭答應，抱起試捲走向老師辦公室：

“我敢打賭，如果真是這樣，一會兒試卷八成會掉到地上！”

白花花的試卷散落一地，我掐了自己一把——好疼。沒做夢，可這是怎麼了，時光倒流嗎？難不成……是抓走歡歡的那幫人乾的好事？我邊想邊收拾，隨手拿起一張卷子看了一眼題目。舉起地一瞬，那張卷子被后竟然落下一個紙條。上面的字驗證了我的想法：想救靈魂，須破謎案。循環陣起，七天期限。六條線索，半條不落。道出不同，成功闖關。

第一句，想救歡歡，就要解開謎案。看來我就是陷入了一個循環空間。第二句，給了我一個禮拜的時間！看來這謎題不好解。第三句，必須找到六條線索。最後一句……這裏的“不同”，是指什麼？線索之間的關聯，還是……今天跟昨天的不同？我只要找到其它事物或同學的行為與第一天不同，就可以救出歡歡了！

可我昨天一直在找線索，完全沒留意其他人，怎麼知道哪裏不同呢？沒關係，一天一條線索，我有多出來的一天。那今天就來重複昨天的動作，在留意身邊人和環境的一舉一動，就可以了！我用最快的速度把試卷整理好，衝進教室。同學們又在做着同樣的卷子，我把書包放好，拿出筆盒。照着昨天的樣子把答案按第一天的答案填寫了一遍。

等我快速寫完試卷，就開始打量周圍的環境：我們的教室採用環保形式，用塑料瓶當花瓶，種植了很多花。綠蘿佔多數，我數了一下，一共十五盆，其中三盆有些枯萎。監考老師就在旁邊踱步，我假裝查看答案，卻用一隻手擋在桌兜前，另一隻手伸進去，掏出一個草稿本，記錄了下來。語文老師穿了一件翠花綠裙子，戴着耳機，腳上一雙黑色皮靴；女廁所的水龍頭壞了，出不了一點水；樓下花壇中的花開的正鮮艷；操場的塑膠跑道破了一塊皮……

放學鈴在此時的我聽來也是十分悅耳，連路旁嘰嘰喳喳的麻雀都像是在唱歌了。我抱着寫了滿滿五頁的草稿紙，抖了抖發酸的右手。我一路蹦蹦跳跳地跑進後院，我又看了一眼棗樹的方向——棗樹精……不見了？這跟昨天放學時發生的事情完全相反！不會吧……它也被困在這個循環界了！

本節完