第7章 模擬考試的這2天（2）

時間過得很快，沒過一會兒就到了下課的時間。此刻已經是8點40了。該去考場準備考試了，我對自己說道。

合上了自己的書本拿起了文具袋，我前往了考場準備開學的第一場模擬考試。

到了考場我找到了自己的座位后坐了下來。沒過多久，監考老師就拿着試捲走進了教室。監考老師簡單的講了一下考試要求后將語文試捲髮了下來。我拿到了試卷大致瀏覽了一下，一下子愣住了。

考試的題型與初中相比完全不一樣，各種從沒見過的古詩詞翻譯讓我有點措手不及。書本里完全沒有學習過的內容，在試卷上一一呈現出來。

“叮……”考試鈴聲響起了，我也拿起了簽字筆開始奮筆疾書。

在這場考試的一個半小時裏，我深刻的理解到高中的語文與初中的語文的區別。初中語文的古詩詞文言文翻譯大多來自於課本，而高中的古詩詞文言文翻譯都來自於課外，所以需要靠自己的學習能力去解讀，並且高中閱讀理解的擴展知識面遠遠高於初中。

艱難的挺過一個半小時后，第一場考試終於結束。我收拾好了自己的文具袋回到自己的教室，收好書包后準備去吃午飯。這個時候王森老師在收我們班這個考場的試卷，王老師看着我，詢問道：“怎麼樣，感覺考的如何？”

我愣了一下，在問我嗎？

“額……應該還行。”我這樣回答。

“那還不錯，這次模擬比原來出的題要難。”王老師一邊點頭一邊說道。

是這樣的嗎？正當我思考者，幸鼎林出現在我們教室門口。

“非，走去打球。”幸鼎林說道。

“今天下午要訓練，你不怕累嗎邁？”我問道。

“哎呀，怕啥呀，今天下午調整。”幸鼎林擺了擺手說道。

調整？調整簡單來講，就是一种放松訓練。用比平時相對輕鬆的訓練方法來調節我們的訓練狀態，從而使我們能夠更加充分的完成訓練，提高訓練質量。一般來講，調整訓練我們會打一個小時球，進行簡單的運動熱身，然後就是繞欄訓練，從而提高身體的靈活性以及協調性。

“可是昨天才開始訓練一天，你確定？”我有點不敢相信。

“哎呀。”幸鼎林走進了教室，拉着我把我拖着就往外走，“不虛不虛，走打球，王湛洪和童慶瑞都在下頭等着你的。”

“唉唉唉，莫拉我，我自己走。”

就這樣跟着幸鼎林去籃球場打球。

浩海中學的籃球場有很多，走出教學樓往大操場的方向走下去，就有很多籃球場。他們在很顯眼的位置打球。

“非哥，來打球。”王湛洪對我說道。

我的籃球水平並不是特別突出。我的突破能力沒有童慶瑞有節奏有速度，我的內線沒有幸鼎林那樣擁有絕對的統治力，我的中投不像王湛洪那樣准。我的優勢就在於無球的跑傳意識和良好的身體素質帶來的強硬的防守，但是投籃不準得分能力差一直是我的短板。

“來了。”我回答着王湛洪。

到了球場放下了自己的書包，取下了自己的眼鏡。對了，忘了說我有輕微的近視和閃光，所以我只有在運動的時候不戴眼鏡，其餘都時候都戴着的。

我拿起一顆籃球投向了籃框。球進，今天的第一個投籃居然進了。

童慶瑞用一臉詫異的表情看着我，道:“非哥今天這麼准嗎？”

我笑了一下，

我知道他在潤兒我，我說道:“沒有，是運氣好。”

我們四個跟其餘認不到的湊在一起打起了4v4的比賽。對於我們這些籃球愛好者只要來到球場上，無論認得與否，只要願意加入組隊，都能很默契的打成一片，這或許是籃球的魅力吧。

我們一直打到了12點。感受到了身體的意思疲憊后我們各自收好了自己的東西前往了的食堂吃飯。我們四個這幾年來，只要是遇到考試，只要是上午的考試結束時間遠遠早於平時的放學時間，我們就會選擇打球，並且一起吃午飯。

簡單的整理后我們去了南苑食堂。我們都一致認為南苑食堂比北苑好吃，若不是體育生的食堂在北苑我也不會去那裏吃。當然像今天這種不去體育生食堂吃飯的情況一般都出現在考試周。

到了食堂點了幾分炒菜還有一份干鍋，像這種色香味俱全的食堂飯菜，在中學裏面應該沒幾所學校能夠做到吧。運動后的我們狼吞虎咽般地吃着飯菜，沒多久飯菜就已經被我們吃完了。

吃完飯後餐具放到了回收出。各自回到了自己的住宿或家。

回到了宿舍，躺在了床上準備睡個午覺。睡午覺的習慣在我初中的時候就養成了，因為高強度的訓練以及學習使得我每天中午必須睡至少一個小時的午覺，才能有更好的精力去投入學習和訓練。

雖然宿舍的鬧鐘兩點鐘會響，但是我還是訂了一個2點10的鬧鐘，畢竟想多睡一會兒。

好吧，希望下午的訓練是調整吧，我現在太疲憊了。

放下了手機，取下了眼鏡戴上了眼罩。我緩緩的閉上了雙眼，側着身子。

希望今天下午的考試和訓練都能一切順利。