九、奔騰的虎河
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奔騰的虎河發出撼人心魄的吼喊，天地間尤因這吼喊而變得純凈，偉岸。
望着幸福孩子的小小身影，我耳邊又響起母親的詆毀聲。我不由地仰天慨嘆，卻見高高的天穹已拉起深蘭的帷幕，白晝的餘輝從穹隆泄出，往一團團輕雲嵌上亮麗的金邊。嵌上金邊的雲團搖曳着，飄移着，變幻着，好似穿舞裙的少女隨音樂翩翩起舞；幾顆星星躍起，在雲團四周閃閃爍爍，好似舞裙上的花穗，隨舞步輕盈飄飛……
絢麗的夜空令人恍若置身仙境，神思飄渺間，我彷彿回到在音樂學院的少年時代……
……音樂會徐徐拉開帷幕，那個女孩穿一身白色連衣裙，拿着小提琴走出舞台，向台下聽眾鞠一躬，站到鋼琴前面，把弓子一揚，熱情狂放、如訴如泣的旋律就在琴弦上奔涌……當一個人才華出眾並開始有了名氣，她面對的絕不僅僅是鮮花和祝賀；某種情況下，一個人才華愈高，厄運愈甚……
凝神靜想之際，一顆明亮的星劃破黑暗，從天穹躍過，瞬息消逝在漫無邊際的穹窿。那隕落的星，牽出我刻骨銘心的一幕……
那是四年前，音樂學院少年斑畢業考試結束之後，在那個仲夏的傍晚……
晚自習的鐘聲在薄暮中悠揚回蕩，從一間間琴房的窗口泛出熒熒燈光，朦朧琴聲從無數個窗口流泄出來，匯成一片……女孩朝高高掛在樹上、在晚風中搖擺的銅鑄鐘望了望，把長長的髮辮往後一甩，拼足勁頭，用芭蕾的輕捷步子朝教學樓小跑一段，喘息着緩走幾步，忍不住俯身向路邊花叢里燦笑的金盞花；她深深呼吸一口，又朝紫蘭色夾着淺紅的蝴蝶花俟過去；她看見一隻紅蜻蜓在蝴蝶花淡黃的花蕊上顫動羽翅，忍不住伸手去捉，紅蜻蜓輕盈躍起，在空中悠然地畫了個大圈，平穩地向遠處滑翔，落到白菊花長長的玉簪形花辨上，逗弄人地聳拉下雙翅；女孩掂起腳尖走過去，小心翼翼朝紅蜻蜓伸出手……突然空中響起嚴勵的喊聲：
“韓小沙！”
女孩仰起頭，看見班長在教學樓三樓上，把頭伸出走廊圍欄，皺着眉頭命令：
“快點！”
女孩懊喪地朝紅蜻蜒吹口氣，定了定神，拼搏地用芭蕾舞步一口氣跑上三樓。當她雙腿癱軟，靠在走廊柵欄上喘息不止時，班長又從教室里探出頭，惡狠狠盯她一眼，女孩心裏頓時象被鐵蹄子踹了兩腳，她深深吸了口氣，鎮定下來，朝教室走去。
那晚的整整三節自習課，全部安排為韓小沙做畢業政治思想鑒定。
那是一場由班主任特別主持、由學校管政工的領導親自參加的特殊鑒定會。激烈的批判聲把一頂頂令人寒悚的帽子和棍子向女孩擲來：
“對無產階級政治挂帥不滿……對社會不滿……對音樂革命化、群眾化、民族化不滿、誣衊搞“三化”是搞土產公司……誣衊革命老幹部不象**員……堅持資產階級個人主義、成名成家……宣揚資產階級唯心論、宣揚天才論……輕視體力勞動和勞動人民……誣衊社會主義社會中的人說假話……克利斯多夫式人物……”
女孩被亂棍砸得眼冒金星、頭欲炸裂，她挺起胸、昂着頭，她只相信一個真理：假的就是假的，她絕不向誣衊低頭！
批判者又幾聲大吼：
“韓小沙是毛坑裏的石頭，又硬又臭！”
“我們不得不對韓小沙大呵一聲：必須懸涯勒馬，否則將被掃進歷史的拉圾堆！”
班主任嚯地舉起一封信，惡狠狠說：
“這是韓小沙母親寫來的信，揭露她在家裏的惡劣表現；她對自己母親不好，是社會道德不好！”接着抖開信，用悲悚的語調一句一點頭地宣讀……
女孩猛撲在課桌上，爆發出悲慟的號哭。
在瞬即變成空蕩蕩的教學樓，在三樓那間瀉泄出燈光、往黑樾槭的夜空灑開悲涼的教室，女孩哭啊，哭啊……她的哭號在空曠的教學樓衝撞，在沉默的夜空回蕩；她無助地朝前伸着雙手，用撕心裂肺的哭號一聲又一聲悲呼：
“媽媽，你為什麼說謊？你為什麼這麼恨女兒？為什麼？為什麼啊！”
……
虎河的吼喊狂猛撞擊我的耳鼓，把我從往事招回現實。我站起來，走到石頭柵欄旁，苦痛的心立刻沸騰了。
被南門大橋攔腰斬斷的虎河，御着對生命的渴望，從七個橋洞奪路奔出，飛落下低低河床，騰濺起萬千雪浪，傾刻間匯成巨流，在陡峭的河壁間狂奔急泄，以驚天動地的呼嘯，奏響命運的交響曲。
我用目光緊緊追隨一瀉千里的江流，只見濤濤水流在遼遠的地方注入天際，衝激出燃燒的火紅；望着這幅瑰麗圖景，我的悲痛化解了，我的心境升華了，心靈與大自然相交融的激情，令我感受到不可抗拒的希望。
天幕低垂下來；落日的餘輝往浪花濺出的水霧投進最後一道彩虹，聚集在大橋邊的人們漸漸散去。
我走到小原身邊，蹲下來摟住他，貼着他耳朵問：
“累了吧？”
“不累！”小男孩扭頭喊。
“該回去了，媽媽會着急的。”
“明天又來，小沙姐姐！”小原拉着我的手說，指着橋頭喊：
“小沙姐姐你看，燈亮了！”
那盞燈在垂落的暮靄中閃耀，柔和得象一朵雛菊。
“小沙姐姐，我給你說句悄悄話。”小原貼着我的耳朵說：
“我媽媽說你長得好美啊！”
我拍拍小男孩的臉頰，牽着他踏上歸途。
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奔騰的虎河發出撼人心魄的吼喊，天地間尤因這吼喊而變得純凈，偉岸。
望着幸福孩子的小小身影，我耳邊又響起母親的詆毀聲。我不由地仰天慨嘆，卻見高高的天穹已拉起深蘭的帷幕，白晝的餘輝從穹隆泄出，往一團團輕雲嵌上亮麗的金邊。嵌上金邊的雲團搖曳着，飄移着，變幻着，好似穿舞裙的少女隨音樂翩翩起舞；幾顆星星躍起，在雲團四周閃閃爍爍，好似舞裙上的花穗，隨舞步輕盈飄飛……
絢麗的夜空令人恍若置身仙境，神思飄渺間，我彷彿回到在音樂學院的少年時代……
……音樂會徐徐拉開帷幕，那個女孩穿一身白色連衣裙，拿着小提琴走出舞台，向台下聽眾鞠一躬，站到鋼琴前面，把弓子一揚，熱情狂放、如訴如泣的旋律就在琴弦上奔涌……當一個人才華出眾並開始有了名氣，她面對的絕不僅僅是鮮花和祝賀；某種情況下，一個人才華愈高，厄運愈甚……
凝神靜想之際，一顆明亮的星劃破黑暗，從天穹躍過，瞬息消逝在漫無邊際的穹窿。那隕落的星，牽出我刻骨銘心的一幕……
那是四年前，音樂學院少年斑畢業考試結束之後，在那個仲夏的傍晚……
晚自習的鐘聲在薄暮中悠揚回蕩，從一間間琴房的窗口泛出熒熒燈光，朦朧琴聲從無數個窗口流泄出來，匯成一片……女孩朝高高掛在樹上、在晚風中搖擺的銅鑄鐘望了望，把長長的髮辮往後一甩，拼足勁頭，用芭蕾的輕捷步子朝教學樓小跑一段，喘息着緩走幾步，忍不住俯身向路邊花叢里燦笑的金盞花；她深深呼吸一口，又朝紫蘭色夾着淺紅的蝴蝶花俟過去；她看見一隻紅蜻蜓在蝴蝶花淡黃的花蕊上顫動羽翅，忍不住伸手去捉，紅蜻蜓輕盈躍起，在空中悠然地畫了個大圈，平穩地向遠處滑翔，落到白菊花長長的玉簪形花辨上，逗弄人地聳拉下雙翅；女孩掂起腳尖走過去，小心翼翼朝紅蜻蜓伸出手……突然空中響起嚴勵的喊聲：
“韓小沙！”
女孩仰起頭，看見班長在教學樓三樓上，把頭伸出走廊圍欄，皺着眉頭命令：
“快點！”
女孩懊喪地朝紅蜻蜒吹口氣，定了定神，拼搏地用芭蕾舞步一口氣跑上三樓。當她雙腿癱軟，靠在走廊柵欄上喘息不止時，班長又從教室里探出頭，惡狠狠盯她一眼，女孩心裏頓時象被鐵蹄子踹了兩腳，她深深吸了口氣，鎮定下來，朝教室走去。
那晚的整整三節自習課，全部安排為韓小沙做畢業政治思想鑒定。
那是一場由班主任特別主持、由學校管政工的領導親自參加的特殊鑒定會。激烈的批判聲把一頂頂令人寒悚的帽子和棍子向女孩擲來：
“對無產階級政治挂帥不滿……對社會不滿……對音樂革命化、群眾化、民族化不滿、誣衊搞“三化”是搞土產公司……誣衊革命老幹部不象**員……堅持資產階級個人主義、成名成家……宣揚資產階級唯心論、宣揚天才論……輕視體力勞動和勞動人民……誣衊社會主義社會中的人說假話……克利斯多夫式人物……”
女孩被亂棍砸得眼冒金星、頭欲炸裂，她挺起胸、昂着頭，她只相信一個真理：假的就是假的，她絕不向誣衊低頭！
批判者又幾聲大吼：
“韓小沙是毛坑裏的石頭，又硬又臭！”
“我們不得不對韓小沙大呵一聲：必須懸涯勒馬，否則將被掃進歷史的拉圾堆！”
班主任嚯地舉起一封信，惡狠狠說：
“這是韓小沙母親寫來的信，揭露她在家裏的惡劣表現；她對自己母親不好，是社會道德不好！”接着抖開信，用悲悚的語調一句一點頭地宣讀……
女孩猛撲在課桌上，爆發出悲慟的號哭。
在瞬即變成空蕩蕩的教學樓，在三樓那間瀉泄出燈光、往黑樾槭的夜空灑開悲涼的教室，女孩哭啊，哭啊……她的哭號在空曠的教學樓衝撞，在沉默的夜空回蕩；她無助地朝前伸着雙手，用撕心裂肺的哭號一聲又一聲悲呼：
“媽媽，你為什麼說謊？你為什麼這麼恨女兒？為什麼？為什麼啊！”
……
虎河的吼喊狂猛撞擊我的耳鼓，把我從往事招回現實。我站起來，走到石頭柵欄旁，苦痛的心立刻沸騰了。
被南門大橋攔腰斬斷的虎河，御着對生命的渴望，從七個橋洞奪路奔出，飛落下低低河床，騰濺起萬千雪浪，傾刻間匯成巨流，在陡峭的河壁間狂奔急泄，以驚天動地的呼嘯，奏響命運的交響曲。
我用目光緊緊追隨一瀉千里的江流，只見濤濤水流在遼遠的地方注入天際，衝激出燃燒的火紅；望着這幅瑰麗圖景，我的悲痛化解了，我的心境升華了，心靈與大自然相交融的激情，令我感受到不可抗拒的希望。
天幕低垂下來；落日的餘輝往浪花濺出的水霧投進最後一道彩虹，聚集在大橋邊的人們漸漸散去。
我走到小原身邊，蹲下來摟住他，貼着他耳朵問：
“累了吧？”
“不累！”小男孩扭頭喊。
“該回去了，媽媽會着急的。”
“明天又來，小沙姐姐！”小原拉着我的手說，指着橋頭喊：
“小沙姐姐你看，燈亮了！”
那盞燈在垂落的暮靄中閃耀，柔和得象一朵雛菊。
“小沙姐姐，我給你說句悄悄話。”小原貼着我的耳朵說：
“我媽媽說你長得好美啊！”
我拍拍小男孩的臉頰，牽着他踏上歸途。
[筆下文學Www.bxwx.net]
奔騰的虎河發出撼人心魄的吼喊，天地間尤因這吼喊而變得純凈，偉岸。
望着幸福孩子的小小身影，我耳邊又響起母親的詆毀聲。我不由地仰天慨嘆，卻見高高的天穹已拉起深蘭的帷幕，白晝的餘輝從穹隆泄出，往一團團輕雲嵌上亮麗的金邊。嵌上金邊的雲團搖曳着，飄移着，變幻着，好似穿舞裙的少女隨音樂翩翩起舞；幾顆星星躍起，在雲團四周閃閃爍爍，好似舞裙上的花穗，隨舞步輕盈飄飛……
絢麗的夜空令人恍若置身仙境，神思飄渺間，我彷彿回到在音樂學院的少年時代……
……音樂會徐徐拉開帷幕，那個女孩穿一身白色連衣裙，拿着小提琴走出舞台，向台下聽眾鞠一躬，站到鋼琴前面，把弓子一揚，熱情狂放、如訴如泣的旋律就在琴弦上奔涌……當一個人才華出眾並開始有了名氣，她面對的絕不僅僅是鮮花和祝賀；某種情況下，一個人才華愈高，厄運愈甚……
凝神靜想之際，一顆明亮的星劃破黑暗，從天穹躍過，瞬息消逝在漫無邊際的穹窿。那隕落的星，牽出我刻骨銘心的一幕……
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晚自習的鐘聲在薄暮中悠揚回蕩，從一間間琴房的窗口泛出熒熒燈光，朦朧琴聲從無數個窗口流泄出來，匯成一片……女孩朝高高掛在樹上、在晚風中搖擺的銅鑄鐘望了望，把長長的髮辮往後一甩，拼足勁頭，用芭蕾的輕捷步子朝教學樓小跑一段，喘息着緩走幾步，忍不住俯身向路邊花叢里燦笑的金盞花；她深深呼吸一口，又朝紫蘭色夾着淺紅的蝴蝶花俟過去；她看見一隻紅蜻蜓在蝴蝶花淡黃的花蕊上顫動羽翅，忍不住伸手去捉，紅蜻蜓輕盈躍起，在空中悠然地畫了個大圈，平穩地向遠處滑翔，落到白菊花長長的玉簪形花辨上，逗弄人地聳拉下雙翅；女孩掂起腳尖走過去，小心翼翼朝紅蜻蜓伸出手……突然空中響起嚴勵的喊聲：
“韓小沙！”
女孩仰起頭，看見班長在教學樓三樓上，把頭伸出走廊圍欄，皺着眉頭命令：
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女孩懊喪地朝紅蜻蜒吹口氣，定了定神，拼搏地用芭蕾舞步一口氣跑上三樓。當她雙腿癱軟，靠在走廊柵欄上喘息不止時，班長又從教室里探出頭，惡狠狠盯她一眼，女孩心裏頓時象被鐵蹄子踹了兩腳，她深深吸了口氣，鎮定下來，朝教室走去。
那晚的整整三節自習課，全部安排為韓小沙做畢業政治思想鑒定。
那是一場由班主任特別主持、由學校管政工的領導親自參加的特殊鑒定會。激烈的批判聲把一頂頂令人寒悚的帽子和棍子向女孩擲來：
“對無產階級政治挂帥不滿……對社會不滿……對音樂革命化、群眾化、民族化不滿、誣衊搞“三化”是搞土產公司……誣衊革命老幹部不象**員……堅持資產階級個人主義、成名成家……宣揚資產階級唯心論、宣揚天才論……輕視體力勞動和勞動人民……誣衊社會主義社會中的人說假話……克利斯多夫式人物……”
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批判者又幾聲大吼：
“韓小沙是毛坑裏的石頭，又硬又臭！”
“我們不得不對韓小沙大呵一聲：必須懸涯勒馬，否則將被掃進歷史的拉圾堆！”
班主任嚯地舉起一封信，惡狠狠說：
“這是韓小沙母親寫來的信，揭露她在家裏的惡劣表現；她對自己母親不好，是社會道德不好！”接着抖開信，用悲悚的語調一句一點頭地宣讀……
女孩猛撲在課桌上，爆發出悲慟的號哭。
在瞬即變成空蕩蕩的教學樓，在三樓那間瀉泄出燈光、往黑樾槭的夜空灑開悲涼的教室，女孩哭啊，哭啊……她的哭號在空曠的教學樓衝撞，在沉默的夜空回蕩；她無助地朝前伸着雙手，用撕心裂肺的哭號一聲又一聲悲呼：
“媽媽，你為什麼說謊？你為什麼這麼恨女兒？為什麼？為什麼啊！”
……
虎河的吼喊狂猛撞擊我的耳鼓，把我從往事招回現實。我站起來，走到石頭柵欄旁，苦痛的心立刻沸騰了。
被南門大橋攔腰斬斷的虎河，御着對生命的渴望，從七個橋洞奪路奔出，飛落下低低河床，騰濺起萬千雪浪，傾刻間匯成巨流，在陡峭的河壁間狂奔急泄，以驚天動地的呼嘯，奏響命運的交響曲。
我用目光緊緊追隨一瀉千里的江流，只見濤濤水流在遼遠的地方注入天際，衝激出燃燒的火紅；望着這幅瑰麗圖景，我的悲痛化解了，我的心境升華了，心靈與大自然相交融的激情，令我感受到不可抗拒的希望。
天幕低垂下來；落日的餘輝往浪花濺出的水霧投進最後一道彩虹，聚集在大橋邊的人們漸漸散去。
我走到小原身邊，蹲下來摟住他，貼着他耳朵問：
“累了吧？”
“不累！”小男孩扭頭喊。
“該回去了，媽媽會着急的。”
“明天又來，小沙姐姐！”小原拉着我的手說，指着橋頭喊：
“小沙姐姐你看，燈亮了！”
那盞燈在垂落的暮靄中閃耀，柔和得象一朵雛菊。
“小沙姐姐，我給你說句悄悄話。”小原貼着我的耳朵說：
“我媽媽說你長得好美啊！”
我拍拍小男孩的臉頰，牽着他踏上歸途。