第二十一章 他們的‘努力’
10月17，星期五，十月已過半。
第三節課過後，放下地理課本，陸方頭大了三圈。
他真的很難理解編撰地理教材的人是怎麼能忍受這種枯燥的。
偏理科的科目不說，偏向文科的歷史、政治以及基礎的語文科目，陸方都找到了相應的方式方法。
儘管歷史與政治看起來很枯燥的樣子，可陸方翻翻書覺得非常容易理解，大概或許這玩意就叫天賦。
但，至今為止，他仍對地理、生物、英語感到棘手。
旁邊孫星州湊過來看了眼：“方哥，為月考前二十操心呢？”
不等陸方接話，孫星州笑眯眯的拍着胸脯子：“放心，我跟梁鵬已經想了辦法！必然是十拿九穩！”
陸方瞥着孫星州，一副看他能放出來什麼好屁的樣子。
孫星州還裝模作樣的賣起了關子，先把梁鵬招了過來。
梁鵬一臉得意的說：“方哥，辦法是我想的，我是這樣想的，上次月考第20名至第40名集體少做50分的題目，這樣……那樣……”
“我去做的，我已經跟大家初步談了談……”說著話，孫星州朝教室四處大手一揮，“大家告訴方哥，是不是！”
在陸方目瞪口呆中，同學們應和的聲音此起彼伏。
“對！”
“方哥放心，有我們配合，必能保證你進前二十！”
“沒錯，反正月考也不重要！”
陸方：“……”
他在高一7班一直是半個透明人吶，這怎麼看起來好多崇拜目光？
這種光景，陸方也不好說什麼，只是笑容滿面的說：“客氣了，客氣了，多謝照顧。”
課間休息只有十分鐘，陸方按捺住了疑惑，沒再多說。
第四節課上完，還沒等陸方做出反應，孫星州和梁鵬又神神秘秘的把他拉走。
然後一頭霧水的陸方就見到了幾個翹首以盼的男生。
巧了，他一個都不認識。
孫星州大喇喇的說：“叫方哥。”
幾個看面相有點老實的男生齊聲喊道：“方哥好。”
梁鵬狗腿似的從旁介紹起來：“方哥，這是奧班的賈平，這是創班的，這是大先班的……”
“根據上次月考的安排，每個考場都有幾個奧班、創班、大先班的人，前後左右八個位置總能碰上一個…賈平他們會跟他們班上的同學商量好，到時候必能有人給方哥你遞答案。”
“如此保證萬無一失！”
陸方瞠目結舌，然後他問了個關鍵問題：“條件呢？”
面相比較靦腆老實的賈平搶先說道：“我希望能跟方哥一起去搞點事情。”
“我們也是這麼想的，孫哥跟我們說過你的光輝戰績，我感覺全世界都沒有比方哥更厲害的人了，高一投資創業，太酷了！”
要不是後面這句話，陸方差點以為這幫看起來品學兼優的好學生要跟他去當古惑仔了。
陸方腦子裏念頭轉得飛快，果斷先抓了關鍵點：“我先問幾個問題，家裏有十套房以上的舉個手。”
果如所料，賈平他們幾個面面相覷，就是沒人舉手。
“家裏有處干長輩的舉個手。”
還是無人舉手。
陸方散漫的攤了下手，特地帶着點居高臨下的姿態說：“你看，你們沒有好的家世，能拿出什麼來跟我混呢？”
“小州是收租佬，隨便能拿出辦公室來。”
“小梁是富家子弟，
輕鬆拉來了合適的辦公人員。”
“別怪我羞辱你們，以你們的家庭條件，除了現在開始努力學習拼出個清北甚至哈佛麻省，再力爭上遊讀研讀博，畢業后再努力個十年二十年，我不覺得還有別的機會趕上我們現在就觸手可及的資源。”
看着賈平幾人在一種恥辱、無奈、忿忿、憤怒的複雜情緒中低下頭，咬着牙，默不作聲。
陸方語重心長的道：“我希望你們記住這種情緒，努力打我臉，而不是現在就異想天開。”
看到賈平幾乎咬碎了牙，陸方故意輕飄飄的說：“是，我是仗着有個好家世肆意妄為，可這是我生來就有的資本，你不服就努力學習，起碼還能在學習成績上比我好。”
賈平他們到最後都沒能憋出來一句完整的話，姿態還有點狼狽。
陸方收回目光，一邊一隻手拉過孫星州和梁鵬兩個：“你們踏馬不帶腦子！串聯班上同學不說，整個年級都要串聯，是打算在華附造個反嗎？！”
“我……”
見梁鵬張嘴，陸方斥道：“閉嘴！都是你的餿主意！”
“你們哪怕是找來一些同樣是富家子弟的人都勉強帶點腦子，找家境普通的同學是想害他們一輩子嗎？啊！”
“幾天功夫，你們居然能搞出來這麼大個爛攤子！我真是日了狗了！”
梁鵬後知後覺的反應了過來：“方…方哥……那……現在應該怎麼辦，我看賈平是把你徹底恨上了，肯定會記仇的，他們，而且你說得太直白了……”
孫星州也趕緊跟着說道：“我……我錯了，可…這個……那個，這樣不行啊，萬一他們被壓垮了，我們的罪過就太大了。”
陸方看看孫星州，又看看梁鵬，直截了當的說：“你們等着挨打吧，明天我會去你們家做客！”
孫星州：“？！！”
梁鵬：“！！！”
陸方決定必須要這倆貨長長記性：“如果你們還想跟我玩，現在跟老子去找老黃和年級主任認錯！”
本來他想一個人去的。
“啊……”梁鵬很快應了下來，“哦。”
孫星州點頭如搗蒜。
於是，連午飯都沒吃，陸方帶着兩個貨先找到了班主任老黃。
陸方簡單將事情說了一遍，爾後誠懇道：“黃老師，這事情還得麻煩您帶我們先去跟年級主任認個錯，安撫、引導賈平同學他們才行。”
老黃三十多歲，教書十多年，頭次見到這麼能煽動的主，說實話有點傻眼，略頓了下才說：“你的處理方式過於成熟了，不是每個十五六歲的孩子都能接受，不過你能馬上找到我這點做得對，記住，以後凡事低調點！”
轉而看向兩個貨，冷聲道：“孫星州、梁鵬，一會你們寫5000字檢討，下午放學前交上來！”
然後老黃帶着陸方去見了年級主任，最後還把陸方帶去見了校長。
校長倒是挺和藹的：“好啊，差點都在我們眼皮子底下私自安排好了年級名次，你還沒出面，不簡單。”
陸方保持微笑，沒有得意。
校長又說：“那兩個孩子跟着你倒是無關緊要，不過你要帶就多操點心，你們跟普通人確實不同，你們有太多資本去試錯，學校和上學對你們來說只是一個成長的小容器，但你們也不能隨便拉幫結派。”
陸方輕輕點頭表示認同。
這個小插曲，讓陸方、校方都重視了陸方的影響力。
對陸方來說可能算是稀鬆平常的事情，在同齡人眼裏擁有着非常致命的吸引力。
不過插曲終究只是插曲，當天就在校方的調節下消弭於無形。
但……
陸方身上的某種影響力依舊不可避免的種進了華附不少學生心裏。