第八章 數學課

九月四號周一正式開始了教學時間。第一節課是數學課，一名年輕的數學老師走進班級當中。

他的年齡並不大，大概也就是三十一二出頭的模樣，打着油頭，卻一點兒也不會讓人感覺到油膩，甚至還有一點兒小帥，有一點帥大叔的感覺。

數學老師先是將書本放在講台上面，而後開始做了一個簡短的自我介紹。

“大家好，我就是你們今後一年的數學老師，大家可以叫我黃韜，也可以叫我黃老師，哦，也許是一年的數學老師，也有可能是三年的數學老師，就看分班之後你們是不是還是我來教你們數學，言歸正傳，我不是一個迂腐的老師，下課你們想怎麼樣就怎麼樣，我也願意融入你們，甚至跟你們開一些玩笑，但是上課的時候就是上課，任何人都希望可以認真來對待，不過你們都是從各個中學中精挑細選出來的精英，在這一點上我還是比較放心的。”

頓了頓，黃韜望着講台下的56位學生，隨後微微一笑道，“作為見面禮的話，我先出一道題給大家吧。”

劉祥鵬一愣！這個數學老師有點意思啊，他就喜歡這種單刀直入的做法，數學不就應該是這樣子嘛，哪裏有那麼多的甜言蜜語，所謂數學的交鋒，就應該和古代戰場上的廝殺一樣，雖然數學沒有見血，但同樣無比激烈，真男人，就應該用數學來較量！

這個數學老師一來就直接進入主題，讓劉祥鵬很是激動，相信接下來的一段時間都會非常有趣。

黃韜拿起白色粉筆，直接轉身，在黑板上刷刷刷的快速書寫。

已知全集r，集合a{x|x2+px+12=0}，b{x|x2-5x+q=0}，若（b={2}，求p+q的值。

“這一道題誰會做？”

黃韜開始詢問，臉上帶着一臉笑意。

一群剛剛從初中升入高中的小萌新面對黃韜這種老江湖嚇得瑟瑟發抖，數學老師太不按常理出牌，讓他們感覺到心慌，這個數學老師有點強大，讓他們知道這以後的日子可能並不好過。

學生們在交頭接耳。

大約在三十秒左右的時間之後，黃韜出聲道，“好了同學們，告訴我，這一道題會的人舉一下手讓我看看。”

刷！刷！刷！刷！刷！

一共五位學生在黃韜這次的詢問之下舉起了手來。

黃韜顯然也沒有想到自己這出的題目居然會有五個人同時舉手，若只有一兩個人的話那他還能理解，看來這一屆的學生比自己所想的還要優秀啊。

他不免點了點頭，而後說道，“那你們五個人都上來，將這一道數學題給我解答出來。”

“是。”

“是。”

“是。”

“……”

五人同時起身，相互看了一眼，皆是從對方的眼睛看到了火花。

這些個人可都是敵人啊，原本以為自己是唯一一個可以解答的人，如此就能夠好好在數學的第一課上裝一個送到手來的逼，可是誰能夠想到，這逼要被

（本章未完，請翻頁）

分成了五份，每一份都要收走這些人一些矚目的光芒。

既然不是唯一，那就要成為唯一，將這些個人全部給比下去。

劉祥鵬好興奮，有點意思，來吧，加油干！

五人同時拿到粉筆，而後各自割據一方。

五足鼎立之勢！

∵({2}

∴2∈b

劉祥鵬看了一眼其他人，我去，這些人寫的速度好快，他們的手是抽風手么？

他不敢怠慢，連忙也是加快了速度。

∵b{x|x2-5x+q=0}有4-10+q=0，∴q=6。

∵b{x|x2-5x+6}={2，3}

假設cra中有3，則(b={2，3}與(b={2}矛盾。

當講台上五個人在書寫答案的時候，底下的學生紛紛懵逼，產生了一些我是不是很笨的想法出來，而且不可遏止。

市一中果然是卧虎藏龍的地方，一個個都好厲害，一個個都好能裝逼啊！

我們接下來的日子是否要在這逼海中遨遊？

太難了……

想哭。

一個個天之驕子，僅僅是在正式上學的第一天，就產生出了懷疑人生的態度出來。

此時此刻。

黑板上的五人幾乎是不分先後的書寫下了剩餘的答案出來。

∵3∈r又3?(?ra)

∴3∈a，由a＝{x|x2＋px＋12＝0}有9＋3p＋12＝0

∴p＝－7

∴p＋q＝－1

五人寫完，粉筆拽在手中。

黃韜望着五人的答案，旋即道，“很不錯，都正確，你們叫什麼名字？”

“黃子琦。”

“劉一鳴。”

“顏靜。”

“謝娜。”

“劉祥鵬。”

是的，在五人當中，還有兩位位女生，巾幗不讓鬚眉，在數學方面的水平之上，並不比其他男生來得差，在實力之上完全毋庸置疑。

誰說女子不如男？至少郭溪靈就不認為自己要比這些人來得差。

“好，你們五位我記下了，你們先回到自己的座位上面去吧。”

黃韜吩咐下去，他剛才出的題目並不是初中所涉及的內容，而是高中的知識，可見這五個人在初中畢業之後還有接觸一些數學知識，有可能是自學，有可能是去請家教，但這都是好事，先行接觸下沒有壞處。

不過這些人還是不行啊，一些天才學生，十來歲出頭就能夠搞定這樣子的成績。

這五人剛才的表情，顯然是對自己很滿意。

你們這樣子就滿意了

（本章未完，請翻頁）

么？還有沒有一點兒追求了？簡直是太令人失望了。

接着，接着，黃韜又是笑着道，“好了，經過剛才的測試，那我接下來再說一個故事。”

“老師，您說唄。”

“什麼故事？”

“沒想到數學老師你還會說故事啊……好期待呢……”

黃韜轉身，在黑板上寫下了1.052＝1，1.053＝1.16，1.054＝1.22，1.055＝1.28。

“嗯？老師在寫什麼呢？”

“不懂啊，他不是要說故事么？”

“現在這是要幹嘛呢？”

“高中的數學老師都這麼神秘么？”

一群人嘰嘰喳喳，只有少數幾人盯着黑板上的數值，顯然覺得數學老師不可能只是說故事那麼簡單。

在寫完那一行數字之後，黃韜這才開口道，“某市2008年新建住房100萬平方米，其中有25萬平方米經濟適用房，有關部門計劃以後每年新建住房面積比上一年增加5%，其中經濟適用房每年增加10萬平方米。按照此計劃，當年建造的經濟適用房面積首次超過該年新建住房面積一半的年份是？好了，同學們，參考下黑板上的數據，然後從2010年到2103年之間告訴我具體的年份是哪一年？”

“卧槽，卧槽！！”

“老師你坑我們呢！！”

“這道題沒有題目，我這要怎麼做答啊？這一題並不難啊……我要哭了，鄭老師太會玩了啊……”

“誰能告訴我，剛才數學老師他都說了些什麼來着？”

尼，瑪！！

就通過口述讓人來解題？不帶這麼玩的啊，數學老師，你現在都開始玩這麼高端了？

就算你是讓我們來心算兩位數的加減乘除，我們都未必能夠在第一時間內將這個問題給解答出來啊……

會玩。

高中數學都已經開始玩這套路了么？

黃韜微微一笑，這第一節課他沒有打算先說什麼書本上的內容，這些個學生能夠考入到市一中，本身就說明了他們的智商不低，書本上的內容早晚能夠吃透，現在只是要提起他們的興趣罷了。

數學，若對它沒有興趣的話，那上的數學課，和嚼蠟有什麼區別？

真正的數學課，應該沉浸在其中，對於數學樂在其中才是……

五秒鐘之後，黃韜說道，“現在請知道答案的同學舉手。”

時間這麼趕？這麼倉促？

“沒有人吧？這一道題應該不會有人解答得出來……”

“太難了。”

“我不會……這一道題太難了……”

刷！刷！刷！

但是下一刻，三個人再度舉手。

劉祥鵬一臉震驚，有人舉手的速度比他快了兩秒……

（本章完）