第006章 鳳脈淵源

第006章鳳脈淵源

每一個人都有兩條脈絡深刻而長久地影響着個人的前途命運。一條是龍脈，就是父親一脈；一條是鳳脈，就是母親一脈。龍脈和鳳脈同時在影響着一個人的成長、健康、事業、婚姻、家庭、智慧、富貴、壽命，乃至一切。很多人，也許是一部分人，要麼過於看重龍脈，而忽略了鳳脈；要麼過於看重鳳脈，而忽略了龍脈，這都是不可取的。每一個人都必須是既要重視自己的龍脈，也要重視自己的鳳脈，這樣才能龍鳳呈現。這個觀念並不是每一個人都高度認可，高度認同。並且嚴格遵循，

媽媽的爸爸叫外公，母親的父親叫外祖父。外公的姓名是張彥發，外公張彥發一九一二年出生，一九六零年去世，享年四十八歲。貧農出生，一直在家務農。出身貧苦、勤儉節約、任勞任怨。

媽媽的媽媽叫外婆，母親的母親叫外祖母。外婆的姓名叫杜元和，外婆杜元和一九一二年出生，二零零八年去世，享年九十六歲。貧農出生，一直在家務農。任勞任怨、勤儉持家、遵紀守法、睦鄰助鄰、樂於助人、待人誠懇熱心。

我的母親叫張繼英。母親於一九四九年四月十五日出生於山東省臨沂市費縣方城鎮勝良村。

母親於一九五六年九月到一九六零年七月在山東省臨沂市費縣方城鎮勝良庄小學學習。

母親於一九六零年九月到一九六三年七月在山東省費縣方城鎮昌國初級中學學習。

母親於一九六三年八月到一九六五年在山東省費縣方城鎮城子水庫工地工作，一開始拉車子，後來砸石子。

一九六六年入團，母親十七歲加入這個共產主義青年團，擔任宣傳隊隊長。同一年在本村（勝良庄村）打攔河壩。有先進事迹。

一九六七年至一九六八年在山東省方城鎮高家圍子水庫工地工作。開始打夯，推車子。

一九六八年十九歲組織要求入黨，但是最終未入。

一九六九年在生產大隊砌水渠、澆地、栽水稻、干農活。

一九七零年二十一歲，出嫁到東永旺，一直在生產隊干農活、種花生等。

一九八零年單幹之後，一直在山東省費縣胡陽鎮東永旺村務農。

母親在思想上，一直要求進步，愛國為民，遵守黨紀國法，遵守當的路線、方針、政策。思想先進，工作務實，善於團結周圍同事。

母親在工作上，一向積極向上，身先士卒，奮勇拼搏，愛崗敬業，勤勤懇懇，孜孜不倦，勞作不息。

一九六零年，我外公張彥發因病去世。當時我外婆杜元和拉扯着四個孩子，大姨張繼紅（一九四零年出生）大約二十歲，我媽張繼英（一九四九年出生）十二歲，我大舅張玉海（一九五三年出生）大約八歲，我二舅張玉江（一九五五年出生）大約六歲。我外婆杜元和是小腳，不能幹農活；我大姨是小兒麻痹，從小腿腳不靈便，農田裏的重活也幹不了；大舅、二舅都還小，重擔落在我母親年僅十二歲的雙肩上。外婆一家生活之艱辛、勞力之緊缺可見一斑。我母親拚命地在地里幹活，為了一家人的衣食住行而辛勤勞苦。

一般而言，世運決定國運，國運決定家運，家運決定個運。世界的運勢決定着國家的運勢，國家的運勢決定着家庭的運勢，家庭的運勢決定着個人的運勢。也就是說，每個個體都隸屬於一個小系統，每個小系統都隸屬於更大的系統，毫無例外。

無論我們承認與否，世界中的國家、國家中的家庭、家庭中的個人，存在着相互隸屬的關係、相互影響的關係。覆巢之下無完卵，樹倒猢猻散，卵依靠巢穴存在，猢猻依靠森林生存，自古皆然。

無論人類如何進步、社會如何發展，家庭作為社會的細胞，對於每個人的發展都是至關重要的。現在教育學上有一個重要結論，就是一由個人的成長主要由家庭教育、學校教育和社會影響三種因素。

十三歲是一個人的分水嶺。在十三歲之前，一個人的成長家庭教育佔百分之五十五，學校教育佔到百分之三十，社會影響只佔到百分之十五。但是十三歲之後立刻發生逆轉，一個人的成長社會影響佔百分之五十五，學校教育佔到百分之三十，家庭教育只佔到百分之十五。所以在十三歲之前的家庭教育是極端重要的。

一九六零年外公張彥發去世之後，母親張繼英就一邊上學，一邊承擔著家庭農田勞作的重任。

在我小的時候，常聽母親說，您兩個舅舅學習都很好，如果不是由於您舅姥爺的原因，你的兩個舅舅都會有很好的發展，他們在諸滿山子上初中時學習都很好，但是沒有辦法參加進一步的深造，就只能在家務農了。

所謂的諸滿山子，就是指位於方城鎮諸滿村西山坡上的“第五中學”，一般簡稱“五中”或者諸滿山子。因為當時的“五中”諸滿山子有初中、有高中，在費縣之內是第五所中學所以叫“五中”。但是現在高中都聚集到縣城了，而且隨着計劃生育、人口的持續低迷，現在的諸滿山子上連初中也都搬到了方城鎮駐地了。現在的學校空蕩蕩的，只剩下了教室和辦公室等建築物，還顯示着曾經的繁榮。最近已經建成成為國防教育基地，這也算是發揮了重要作用，

現在的費縣城有三所高級中學，一所就是費縣一中，現在已經搬遷到新的校址了；一所就是費縣二中，就是原來老一中所在地；我上學的時候就是在老一中，現在已經被二中佔據了。第三所高中就是費縣實驗中學，原來叫十六中。這就是費縣的三所高中：一中、二中、十六中。當然這三所中學，除了有高中，還都有自己的初中部。

我的大舅張玉海和二舅張玉江兩個舅舅當年就是在“五中”求學，因為他們的舅舅，也就是我的舅姥爺的原因，兩個舅舅的學業的前途就被停止在了初中畢業，沒有機會去讀高中繼續深造，儘管他們學習很用功很努力，成績也很好。因為有些不可避免的原因而牽涉到下一輩子的命運，這在當時實屬無奈。現在我們完全可以感受一下兩位舅舅在當時被迫停止求學的無奈與惆悵。我們並不相信所謂的宿命論，但是命運卻被定格在一個讓人無法擺脫的局面中。即使使出渾身的力氣，也不能改變一分一毫。我的兩個舅舅——大舅張玉海和二舅張玉江就只能在家務農了。