第六章——月考的欣喜

國慶節很短，很令人痛苦，三天時間轉瞬即逝，我也完全沒有要學習的樣子。

當月考來臨的時候，我覺得很倉促，缺乏時間準備，令我感到有些沮喪。這場考試可以說毫無自信可言，我完全缺乏能夠考好的自信心——然而在後來的無數場考試中我逐漸意識到，認為自己缺乏能力的時候也許反而是因為準備充足的時候。

成績下發的那一刻，我驚掉了下巴。我的年級排名竟然躍升了一百位——在我這個只有三百六十人的選科中躍升這麼多的名次，無論如何都是令人感到奇迹的。也因此，班主任特地提到我在運動會上的種種表現，並着重表揚。

她有一回與我的同桌說：“你在不努力的話x{指我自己}就要超過你了。”我同桌的學習成績向來很好，儘管他高考後的學校並不比我優秀，這是后話。

突然的欣喜讓我加大了學習的動力，我開始大量的去向優等生求教學習，也因此更多的接觸l。l來者不拒，很詳細的給我講解很多問題，也因此，相比較去詢問朋友，我更願意去向這樣既熱心又細心的女生學習。

而且忽然的成績飛躍讓我產生了些別樣的想法，這也是后話了。

然而在開學以來這麼久的時間裏，我卻一直沒有斷絕網絡。最明顯的莫過於每天早上在衛生間時看動漫了。每日五點半我就會起來，然後打開網站去欣賞當月新番，每天早上看一集，這樣追番和補番的速度並不算慢，而且還蠻快的。

不僅如此，我還會在電腦上打瑞典蠢驢的遊戲，總之在校多努力，在家多放鬆。

當然父母並不知道，他們在聽說了班主任的評價后自然也認為我在家也是非常用功刻苦。

但是我放鬆了。很顯然我有些飄了，上課的效率特別是數學課的效率直線下降，而數學又恰恰是我的短板。

在這中間事情並不多，也沒有什麼令我印象深刻的事件——不是沒有，這裏要提到一點，在我生日那天——我自己也是大清早才意識到自己生日的那天，我到了學校，準備像往常一般度過一個上午，卻發現椅子上有好幾件禮品。

我當然十分快樂，那些禮物中除了朋友以外，也有l的。儘管不是什麼大禮，卻讓我有些小慶幸，我越發萌生了對她不一般的想法，同時也以她的成績去作為標杆而追逐。

在此之後，我的成績似乎在穩步的前進着，十分奪人目光，隨着時間推移也有越來越多的人認為我是個努力的人。我很惶恐，但也因此加大了前進的步伐。