第40章:理想植根心靈上(下)

第40章:理想植根心靈上(下)

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第40章:理想植根心靈上(下)

在羅老師的指導下,林煙的寫作能力有了很大的提高。每個星期的作文課,成了他最喜歡的課時,大多時候,他的作文會被羅老師認為寫得好而在課堂上朗讀一遍,這樣,更堅定了他立下的人生目標。

只是,自覺不自覺之間,林煙的各科成績在明顯地下滑。初一下半期時,他的成績已下再冒尖,從其它學校轉校來的秦冬羽已成為壯元,就他們原先班上,李志明同學也成了一個有力的竟爭對手。

如果這個時候,林煙能夠把握住自己,不要過多地把精力放在所謂的文學夢上,或許,在以後的升學考試上仍是最具希望的之一!然而,他卻沒有看到人生所處的危險。

也在林煙最需要指導的時候,羅老師和李昆又都為自己自考大專而分散了許多精力。那時,批改作業的任務大都落在林煙和毛和平身上。毛和平是班長,但他的成績只在中等水平,這對他的影響可能有限,但對林煙,這些影響可能是終生性的,因為這助長了他的自大和虛榮。

有時,林煙也感到自己很飄浮,有點不切實際,常常動搖着自己的決心。

“羅老師,做一名作家,我行嗎?我的環境,我的智力?……”

“只要努力,就能行!路是踩踏出來的!”羅大江臉上露出他貫有的微笑。

“可我總感覺得緲茫……”

“先不要去想成功和失敗,只要奮鬥着,失敗了都無愧!先要打好堅實的基礎,堅信自己,路在腳下!再說,我看出,你在這方面很有天賦!”

“羅老師,如要我升不了學,回到農村,我的作家夢豈不是將隨之破滅?”

“你不能自學嗎?其實,人的一生中,自學是相當重要的,能夠考上高一級學校,固然最好,但不是每個人都有這個機會。事業的成功不是只看一紙文憑,真正的學識是最重要的!只要意志堅定,生活在什麼地方、什麼環境都不重要。”

“可是,我……”

“林煙,你先不要考慮那麼多,一步一個腳印打下堅實的基礎,到時自然會水到渠成,相信我的話,沒錯的!”

或許,羅老師的話的確沒錯。

就在選擇上徘徊之際,另一件事又深深影響了林煙選擇做作家,那是同學馬洪兵的死,林煙根據他的死寫了一篇作文,在同學中產生了強烈的影響,這使林煙明白,做作家是很有影響力的,並且還有很重的社會責任感!

馬洪兵同學是鳳凰村的,他們兩家只隔着一座小小的山樑。馬洪兵三兄弟,他是老大,他家五口除他而外,一年四季總有人生病,一個剛好另一個又病,一個剛好另一個又病,可馬洪兵總是健健壯壯的,他極迷信的父母認為有邪氣,請來了石方村的神婆肖美玲。

肖美玲掐指一算一看,認定馬洪兵是全家人的剋星,因為他不但命硬而且命強,尤其克父母。

馬洪兵的父母問肖美玲是否有解救的辦法,肖神婆總是不答,許久之後,她嘆了一口氣,“忍痛割愛吧!……”

這咋行呢?馬洪兵畢竟是自己的親身骨肉啊!咋下得了手?至於法律嘛,那倒沒作考慮。

雖然父母不忍心下手,但馬洪兵的人生從此出現了逆轉——父母不再疼愛他並逐步把他看成眼中釘、肉中刺,常打常罵。

十四五歲的心靈還不能負重,他在遭到父親的一頓毒打后,喝農藥自殺了。他自殺后,肖美玲又警告他父母,半年之內,另兩個兒子每到晚上七點鐘之後,絕對不能往西方走。

在馬洪兵死後不過兩個月,他家的一場大火讓他爸爸及兩個弟弟葬身火海。本來,他的兩個弟弟是要去看電影的,都已走出屋去,硬是被他媽媽攔了回來,因為放電影的地方在他們村裏的小學校,小學校剛好在西方上。她把兩個兒子趕回來后,讓丈夫帶着睡下,自己則出門去肖神婆家拜佛求神,當然,這也是肖神婆的旨意,她要風雨無阻地到肖美玲家拜神三個月。

就在她出門后不久,家裏點的長明燈(也是肖神婆的旨意,意在避邪)被貓絆倒,引燃了灶房的柴禾,一時,大火吞沒了一切,包括熟睡中的父子三人。待眾鄉鄰救滅大火,待她從肖神婆家回來,一切已慘不忍睹。她濤天嚎哭,哭昏了過去,醒來后,便瘋了,嘴裏整日嘮叨着:

“都是我,洪軍和洪明本來要去看電影的,可我就相信肖神婆的話,他倆每晚七點鐘之後不能走西方。不能走西方,留在家吧,又不知得罪了哪路神靈,一場大火燒了個精光……”

“都是我,洪軍和洪明本來要去看電影的,可我就相信肖神婆的話,他倆每晚七點鐘之後不能走西方。不能走西方,留在家吧,又不知得罪了哪路神靈,一場大火燒了個精光……”

清楚這件事之後,林煙的心情總無法平靜,他十分氣憤肖神婆的裝神弄鬼,更心痛山野鄉民的無知和愚昧,彷彿地,他覺得自己負有不可推託的責任!經過兩天苦苦思索,他寫了篇五千餘字的作文《大山沉重》,並把作文交給羅老師修改。

“你的這篇作文很有感染力!我有一種直覺,你在這方面將會很有成就!你能對我們所處的環境進行關注,並負上一種責任,雖然還很膚淺,但隨着水平的逐步提高和認識的逐步深入,便會取得突破,取得成績!老實說,你的這篇習作和以前的習作相比,已經有了一種突破。繼續努力吧!把潛在的能力挖掘出來,你就會取得成就!今天下午第一節是語文課,我將把習作在班上讀一遍,我相信它的感染力會讓部份同學落淚!”

果然,下午上課時,羅老師朗讀林煙的習作《大山沉重》時,有相當部份的同學哭了起來,羅老師自己,也熱淚盈眶。

心靈再次被強烈地觸動,林煙的作家夢由此做得更加強烈也更加堅決!

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第40章:理想植根心靈上(下)

在羅老師的指導下,林煙的寫作能力有了很大的提高。每個星期的作文課,成了他最喜歡的課時,大多時候,他的作文會被羅老師認為寫得好而在課堂上朗讀一遍,這樣,更堅定了他立下的人生目標。

只是,自覺不自覺之間,林煙的各科成績在明顯地下滑。初一下半期時,他的成績已下再冒尖,從其它學校轉校來的秦冬羽已成為壯元,就他們原先班上,李志明同學也成了一個有力的竟爭對手。

如果這個時候,林煙能夠把握住自己,不要過多地把精力放在所謂的文學夢上,或許,在以後的升學考試上仍是最具希望的之一!然而,他卻沒有看到人生所處的危險。

也在林煙最需要指導的時候,羅老師和李昆又都為自己自考大專而分散了許多精力。那時,批改作業的任務大都落在林煙和毛和平身上。毛和平是班長,但他的成績只在中等水平,這對他的影響可能有限,但對林煙,這些影響可能是終生性的,因為這助長了他的自大和虛榮。

有時,林煙也感到自己很飄浮,有點不切實際,常常動搖着自己的決心。

“羅老師,做一名作家,我行嗎?我的環境,我的智力?……”

“只要努力,就能行!路是踩踏出來的!”羅大江臉上露出他貫有的微笑。

“可我總感覺得緲茫……”

“先不要去想成功和失敗,只要奮鬥着,失敗了都無愧!先要打好堅實的基礎,堅信自己,路在腳下!再說,我看出,你在這方面很有天賦!”

“羅老師,如要我升不了學,回到農村,我的作家夢豈不是將隨之破滅?”

“你不能自學嗎?其實,人的一生中,自學是相當重要的,能夠考上高一級學校,固然最好,但不是每個人都有這個機會。事業的成功不是只看一紙文憑,真正的學識是最重要的!只要意志堅定,生活在什麼地方、什麼環境都不重要。”

“可是,我……”

“林煙,你先不要考慮那麼多,一步一個腳印打下堅實的基礎,到時自然會水到渠成,相信我的話,沒錯的!”

或許,羅老師的話的確沒錯。

就在選擇上徘徊之際,另一件事又深深影響了林煙選擇做作家,那是同學馬洪兵的死,林煙根據他的死寫了一篇作文,在同學中產生了強烈的影響,這使林煙明白,做作家是很有影響力的,並且還有很重的社會責任感!

馬洪兵同學是鳳凰村的,他們兩家只隔着一座小小的山樑。馬洪兵三兄弟,他是老大,他家五口除他而外,一年四季總有人生病,一個剛好另一個又病,一個剛好另一個又病,可馬洪兵總是健健壯壯的,他極迷信的父母認為有邪氣,請來了石方村的神婆肖美玲。

肖美玲掐指一算一看,認定馬洪兵是全家人的剋星,因為他不但命硬而且命強,尤其克父母。

馬洪兵的父母問肖美玲是否有解救的辦法,肖神婆總是不答,許久之後,她嘆了一口氣,“忍痛割愛吧!……”

這咋行呢?馬洪兵畢竟是自己的親身骨肉啊!咋下得了手?至於法律嘛,那倒沒作考慮。

雖然父母不忍心下手,但馬洪兵的人生從此出現了逆轉——父母不再疼愛他並逐步把他看成眼中釘、肉中刺,常打常罵。

十四五歲的心靈還不能負重,他在遭到父親的一頓毒打后,喝農藥自殺了。他自殺后,肖美玲又警告他父母,半年之內,另兩個兒子每到晚上七點鐘之後,絕對不能往西方走。

在馬洪兵死後不過兩個月,他家的一場大火讓他爸爸及兩個弟弟葬身火海。本來,他的兩個弟弟是要去看電影的,都已走出屋去,硬是被他媽媽攔了回來,因為放電影的地方在他們村裏的小學校,小學校剛好在西方上。她把兩個兒子趕回來后,讓丈夫帶着睡下,自己則出門去肖神婆家拜佛求神,當然,這也是肖神婆的旨意,她要風雨無阻地到肖美玲家拜神三個月。

就在她出門后不久,家裏點的長明燈(也是肖神婆的旨意,意在避邪)被貓絆倒,引燃了灶房的柴禾,一時,大火吞沒了一切,包括熟睡中的父子三人。待眾鄉鄰救滅大火,待她從肖神婆家回來,一切已慘不忍睹。她濤天嚎哭,哭昏了過去,醒來后,便瘋了,嘴裏整日嘮叨着:

“都是我,洪軍和洪明本來要去看電影的,可我就相信肖神婆的話,他倆每晚七點鐘之後不能走西方。不能走西方,留在家吧,又不知得罪了哪路神靈,一場大火燒了個精光……”

“都是我,洪軍和洪明本來要去看電影的,可我就相信肖神婆的話,他倆每晚七點鐘之後不能走西方。不能走西方,留在家吧,又不知得罪了哪路神靈,一場大火燒了個精光……”

清楚這件事之後,林煙的心情總無法平靜,他十分氣憤肖神婆的裝神弄鬼,更心痛山野鄉民的無知和愚昧,彷彿地,他覺得自己負有不可推託的責任!經過兩天苦苦思索,他寫了篇五千餘字的作文《大山沉重》,並把作文交給羅老師修改。

“你的這篇作文很有感染力!我有一種直覺,你在這方面將會很有成就!你能對我們所處的環境進行關注,並負上一種責任,雖然還很膚淺,但隨着水平的逐步提高和認識的逐步深入,便會取得突破,取得成績!老實說,你的這篇習作和以前的習作相比,已經有了一種突破。繼續努力吧!把潛在的能力挖掘出來,你就會取得成就!今天下午第一節是語文課,我將把習作在班上讀一遍,我相信它的感染力會讓部份同學落淚!”

果然,下午上課時,羅老師朗讀林煙的習作《大山沉重》時,有相當部份的同學哭了起來,羅老師自己,也熱淚盈眶。

心靈再次被強烈地觸動,林煙的作家夢由此做得更加強烈也更加堅決!

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環境允許你出軌:山裡山外

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